Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đọc mở rộng - con đường đưa tác phẩm của Nguyễn Bỉnh Khiêm đến với bạn đọc học sinh trong nhà trường phổ thông

  Phạm Thị Thu Hương, Nguyễn Thị Dung

  200-204

  31.05.2026

• Thiết kế và vận dụng mô hình “trợ lí học tập ảo” trong dạy học nội dung “Số và phép tính” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Vũ Đình Chinh, Phan Thị Thuý Diễm, Dương Hoàng Lan Nhi, Lưu Yến Nhi, Nguyễn Hồng Tú, Bùi Thị Minh Thư

  237-243

  31.05.2026

• Thực trạng dạy học học phần “Giáo dục quốc phòng và an ninh” tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

  Cao Ngọc Báu, Võ Trường An, Nguyễn Văn Đạo

  14-22

  31.05.2026

• Thực trạng xây dựng văn hóa nhà trường: Nghiên cứu một trường hợp tại thành phố Hà Nội

  Đặng Thị Khánh, Nguyễn Diệu Cúc

  49-58

  10.06.2026

• Thiết kế dạy học định hướng hành động cho học phần “Bố cục trong thiết kế mĩ thuật”, ngành Thiết kế thời trang, Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Diệp Phương Chi, Nguyễn Xuân Trà

  192-199

  31.05.2026

• Dạy học đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học cơ sở dân tộc thiểu số theo hướng tiếp cận học sâu nhằm phát triển năng lực tư duy phản biện

  Trần Thị Ngọc

  151-158

  20.06.2026

• Phát triển năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học thông qua sinh hoạt chuyên môn theo “Nghiên cứu bài học”

  Nguyễn Thị Dung, Trần Thị Yên

  48-55

  20.07.2026

• Một số biện pháp dạy học chủ đề “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trên môi trường số cho học sinh

  Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Anh Thư, Quách Thị Sen

  98-105

  30.06.2026

• Đề xuất cơ chế điều phối trung tâm của chính quyền cơ sở trong vận hành quản trị mạng lưới liên ngành ứng phó rủi ro học đường phi truyền thống

  Mai Hoàng Sang

  14-20

  05.08.2026

• Xây dựng mô hình cấu trúc năng lực viết văn của học sinh lớp 5 theo tiếp cận năng lực

  Nguyễn Thị Hằng, Lê Phương Nga

  56-62

  20.07.2026

• Bài báo Dạy học tạo lập văn bản đa phương thức cho học sinh trung học phổ thông trong môi trường số

  Châu Kim Vàng, Phan Thị Nở, Trần Thị Nâu

  35-41

  10.06.2026

• Dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 5 với sự hỗ trợ của AI

  Nguyễn Minh Thương, Vũ Quốc Chung, Lê Tuấn Anh, Nguyễn Thị Kiều, Nguyễn Khánh Duy

  34-41

  29.04.2026

• Quy trình thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5–6 tuổi

  Dương Thị Kim Oanh, Đỗ Thị Minh Nguyệt

  65-70

  10.06.2026

• Vận dụng lí thuyết tiếp nhận của Wolfgang Iser trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học: tổng quan nghiên cứu và gợi ý hướng tiếp cận

  Nguyễn Phước Bảo Khôi, Nguyễn Thành Trung

  80-86

  20.06.2026

• Biện pháp xây dựng môi trường học tập song ngữ thông qua môn Mĩ thuật ở tiểu học, góp phần đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

  Nguyễn Thị Mai Anh, Ngô Thị Kim Hoàn

  234-241

  30.06.2026

• Thiết kế và tổ chức chu trình giao tiếp số trong dạy học viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Ngọc Chi

  24-30

  05.09.2026

• Dạy học tích hợp Toán - Khoa học tự nhiên đối với chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Đỗ Lê Trúc Anh

  79-84

  31.12.2024

• Nghiên cứu tổng quan về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực ngoại ngữ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên

  Nguyễn Văn Đệ, Hồ Văn Thống, Huỳnh Văn Minh

  1-7

  03.10.2025

• Một số xu hướng nghiên cứu trong tâm lí học về áp lực đồng trang lứa của thanh thiếu niên

  Nguyễn Lê Thanh Vân

  36-40

  20.12.2023

• Dạy học phát triển năng lực mô hình hóa toán học chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Hồng Thúy

  63-67

  31.03.2025

• Đề xuất quy trình bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Nguyễn Thị Thanh Vân

  184-190

  29.04.2025

• Hỗ trợ giảm khó khăn về chức năng điều hành của học sinh tăng động giảm chú ý lớp 3 hòa nhập

  Nguyễn Thị Hoa

  301-307

  15.08.2026

• Hành vi lựa chọn môn học của học sinh phổ thông: Cơ sở lí thuyết, xu hướng và các yếu tố ảnh hưởng

  Nguyễn Thị Thanh Thủy, Nguyễn Thị Duyên, Nguyễn Thị Oanh, Đinh Quang Vũ

  58-64

  20.06.2026

• Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực số của giảng viên trong giảng dạy môn Toán khối ngành Kinh tế ở Trường Đại học Hải Dương

  Hoàng Thế Anh, Nguyễn Thị Thu Hà

  293-298

  25.06.2024

• Đề xuất biện pháp phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trong dạy học viết văn bản nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ

  Nguyễn Thị Uyên, Nguyễn Phương Mai

  23-29

  20.06.2026