Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Sử dụng điện thoại thông minh hỗ trợ dạy học phần “Động học” (Vật lí 10) cho học sinh khiếm thính

  Nguyễn Quý Vinh

  73-78

  31.03.2025

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học và nghiên cứu khoa học tại các trường đại học

  Phan Trung Kiên, Nguyễn Đức Ca, Đinh Tiến Dũng

  14-19

  20.12.2024

• Hợp tác nhà trường - doanh nghiệp trong nghiên cứu khoa học và đào tạo sinh viên ngành Dược học: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Thành Đô

  Trần Thị Thu Trang, Phan Thị Thanh Thảo , Phạm Thị Thanh Huế

  30-34

  20.02.2024

• Một số giải pháp góp phần đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trong các trường đại học tư thục hiện nay

  Tống Thị Hạnh

  55-59

  20.03.2021

• Phân tích trắc lượng thư mục các nghiên cứu về năng lực số của học sinh tiểu học giai đoạn 2012–2026

  Nguyễn Hồng Dương, Hoàng Thị Cúc

  8-13

  20.05.2026

• Vận dụng mô hình Toulmin và suy luận tương tự trong dạy học nội dung “Phương trình mặt cầu” (Toán 12)

  Nguyễn Huỳnh Trọng Đức, Nguyễn Phú Lộc, Lê Viết Minh Triết

  24-29

  06.11.2025

• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số: Một số vấn đề lí luận

  Nguyễn Thị Chúc, Nguyễn Thị Hoàng Yến

  13-17

  24.10.2025

• Áp dụng kĩ thuật nói bóng (shadowing) trong luyện tập phát âm giọng Anh - Anh, Anh - Mỹ cho sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La

  Nguyễn Thị Châu Băng

  217-223

  03.10.2025

• Dạy học khái niệm “Tích của một số với một vectơ” (Toán 10) theo mô hình TPACK

  Nguyễn Thị Thảo Trúc, Lê Viết Minh Triết, Nguyễn Phú Lộc

  42-47

  05.07.2025

• Tác động của công nghệ số đến sự phát triển cảm xúc và hành vi của trẻ 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Trịnh Thị Hương, Bùi Văn Trạng Em

  50-55

  29.04.2025

• Năng lực dạy học phân hóa của giáo viên phổ thông ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và đề xuất định hướng phát triển

  Nguyễn Văn Tứ, Ngô Thị Phương Dung

  361-369

  28.02.2025

• Dạy học giải quyết vấn đề nội dung giải tích lớp 11 ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông

  Trịnh Thị Phương Thảo, Vilaxay Vangchia

  89-94

  30.12.2024

• Thiết kế và sử dụng bộ thí nghiệm khảo sát hợp lực song song trong dạy học Vật lí 10

  Nghiêm Hồng Trung, Lê Thị Thu Hiền

  69-74

  25.10.2024

• Vận dụng phương pháp Reggio Emilia trong phát triển kĩ năng tiền đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non

  Dương Thị Thuý Vinh, Mai Diệu Thuý, Vi Thị Kiều

  7-12

  20.05.2024

• Thực trạng quản lí đào tạo nghề theo hướng đảm bảo chất lượng ở các cơ sở giáo dục nghề nghiệp khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ

  Nguyễn Xuân Tạo, Phan Ngọc Thạch

  284-289

  05.01.2024

• Xu hướng nghiên cứu về mô hình học vi mô ở bậc đại học: một nghiên cứu trắc lượng

  Vũ Minh Huyền, Nguyễn Thị Như Ngọc, Lương Đình Hải, Phạm Hùng Hiệp

  25-30

  04.06.2023

• Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hai vectơ bằng nhau” (Hình học 10) theo hướng phát triển năng lực tư duy

  Trần Tấn Minh, Nguyễn Dương Hoàng

  7-11

  22.12.2022

• Tư tưởng Hồ Chí Minh về tinh gọn tổ chức bộ máy hệ thống chính trị và định hướng lồng ghép trong giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường đại học

  Vũ Thị Hòa, Nguyễn Thị Luyến

  357-362

  20.06.2026

• Vận dụng mô hình CIPO trong quản lí đào tạo nghề du lịch trực tuyến cho phụ nữ nông thôn tại tỉnh Vĩnh Long

  Lê Nguyễn Ngọc Thanh, Dư Thống Nhất

  125-131

  10.06.2026

• Thiết kế trò chơi học tập ứng dụng công nghệ số trong dạy học Toán 6 nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh

  Nguyễn Thị Hương Lan, Ma Thị Mai, Ma Thuyên Thư, Hoàng Văn Dần

  79-84

  29.04.2026

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực khoa học cho học sinh lớp 2: trường hợp dạy học chủ đề “Trái Đất và bầu trời”

  Phạm Thị Ngọc Trân, Nguyễn Thị Thu Huyền, Lưu Tăng Phúc Khang, Trần Thị Phương Dung

  199-206

  31.12.2025

• Xây dựng mô hình tham vấn tâm lí trực tuyến cho sinh viên từ kinh nghiệm quốc tế: nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Lê Minh, Vũ Thị Thanh Nga

  53-57

  27.10.2025

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong dạy học viết bài văn nghị luận về một vấn đề của đời sống ở lớp 8

  Lê Thị Minh Nguyệt, Nguyễn Thị Thu Trang

  276-281

  30.09.2025

• Rèn kĩ năng thực hiện bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học

  Phạm Thị Thu Hương

  19-23

  20.08.2025

• Đề xuất quy trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh để sáng tạo Boardgame giáo dục trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện trinh thám ở trung học cơ sở

  Phạm Thị Thu Hương, Phạm Xuân Đảm, Nguyễn Thuỳ Dương

  87-92

  31.05.2025