Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Một số vấn đề lí luận về quản lí hoạt động dạy học môn Địa lí theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học phổ thông

    Phan Tấn Hùng, Đậu Thị Hòa, Cao Thị Hoa
    156-160
    29.04.2025
  • Thiết kế và sử dụng một số thí nghiệm trong dạy học chủ đề “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 8) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

    Đào Như Quỳnh, Nguyễn Thị Thúy Quỳnh
    111-116
    31.03.2025
  • Dạy học nội dung “Diện tích hình thang” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

    Nguyễn Thị Thủy
    159-163
    28.02.2025
  • Các yếu tố tác động đến xung đột tâm lí giữa học sinh trung học phổ thông và cha mẹ: Một nghiên cứu tại thành phố Hà Nội

    Nguyễn Trần Thiên Lam, Lê Linh Dung, Nguyễn Thị Lán, Nguyễn Thị Hồng Vân
    47-52
    05.02.2025
  • Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học khái niệm hình học ở lớp 10

    Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Ngân Khánh, Trần Mỹ Linh, Trương Ngọc Minh
    162-167
    30.11.2024
  • Một số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học phần “Địa lí” (Lịch sử và Địa lí 4) nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học địa lí của học sinh

    Bùi Thị Cẩm, Nguyễn Thị Tường Vi
    93-99
    25.10.2024
  • Thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang

    Nguyễn Thị Dung, Vũ Phạm Điệp Trà
    299-305
    25.06.2024
  • Biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp cho học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học

    Nguyễn Thị Hồng Chuyên
    95-100
    20.05.2024
  • Thực trạng triển khai các chương trình liên kết quốc tế bậc đại học và sau đại học tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Lê Văn Hinh
    330-333
    12.01.2024
  • Giải pháp xây dựng mô hình “đại học thông minh” định hướng đổi mới sáng tạo đối với giáo dục đại học trong lực lượng vũ trang Việt Nam

    Nghiêm Xuân Dũng
    21-27
    31.07.2023
  • Đề xuất quy trình dạy học thống kê trong môi trường lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực toán cho học sinh trung học phổ thông

    Phạm Thị Nga, Trần Dũng, Nguyễn Thị Tân An
    6-11
    07.02.2023
  • Một số kĩ thuật viết sáng tạo văn kể chuyện theo tranh ở tiểu học

    Đỗ Xuân Thảo
    1-6
    01.07.2022
  • Tổng quan nghiên cứu về giáo dục sáng tạo, quản lí giáo dục sáng tạo và những “khoảng trống” trong nghiên cứu về quản lí giáo dục sáng tạo ở trường phổ thông Việt Nam

    Đỗ Thị Thu Hằng, Vũ Thị Thúy Hằng
    1-6
    26.11.2021
  • Xu hướng quốc tế về “tuyển dụng theo kĩ năng” và khuyến nghị chính sách đối với giáo dục nghề nghiệp ở Việt Nam

    Lê Thị Thảo, Bùi Thị Thanh Nhàn, Bùi Quốc Anh, Nguyễn Thị Hảo
    9-15
    31.03.2026
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông

    Trương Thị Dung, Thái Thị Hồng Lam, Nguyễn Thị Mỹ Hằng
    65-70
    20.04.2026
  • Thực trạng nghiện Facebook ở học sinh: một nghiên cứu trường hợp tại phường Nông Tiến, tỉnh Tuyên Quang

    Đậu Minh Long, Phạm Thuỳ Dương
    321-326
    31.12.2025
  • Đo lường và định hướng phát triển văn hóa tổ chức tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thanh Hoàng Anh, Lê Thị Xuân Thu, Trần Thùy Nhung
    422-428
    14.01.2026
  • Đánh giá chất lượng phản hồi của các bên liên quan trong phát triển chương trình dạy học ở các cơ sở giáo dục và đào tạo nhóm ngành sức khỏe tại Việt Nam

    Lê Thái Hưng, Nguyễn Việt Hưng
    60-64
    06.11.2025
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học thí nghiệm ở trường phổ thông: đề xuất cách thức triển khai với Google AI Studio và kho thí nghiệm ảo PhET

    Phan Thị Bích Lợi, Phạm Thị Bích Đào, Nguyễn Thị Thanh, Đào Ngọc Chính, Nguyễn Thị Thu
    33-39
    27.10.2025
  • Vận dụng phương pháp Delphi trong xây dựng khung năng lực viết văn bản nghị luận văn học cho học sinh giỏi Ngữ văn trung học phổ thông Việt Nam

    Bùi Minh Đức, Trần Thị Hạnh Phương, Dương Thị Mỹ Hằng
    36-41
    28.09.2025
  • Thiết kế chương trình bồi dưỡng phát triển năng lực dạy học dự án cho giáo viên mầm non trong bối cảnh hiện nay

    Lê Thị Hòa, Đặng Lan Phương
    49-55
    30.09.2025
  • Đo lường các yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia các hoạt động phát triển chuyên môn của giáo viên Khoa học tự nhiên ở Việt Nam: Xây dựng và kiểm định thang đo

    Vũ Cẩm Tú, Nguyễn Tiến Trung, Đinh Việt Hùng
    13-18
    20.08.2025
  • Đánh giá các năng lực dạy học trực tuyến của giảng viên đại học ở Việt Nam: Mô hình phân tích mức độ quan trọng - hiệu quả

    Lương Đình Hải, Phạm Thị Thanh Hải, Phạm Hùng Hiệp
    45-50
    21.06.2025
  • Vai trò của tập thể sư phạm ở trường đại học trong quản lí hoạt động học tập của sinh viên

    Nguyễn Văn Tuân
    19-23
    05.05.2025
  • Tư duy pháp lí trong truyền thống pháp luật Dân luật, Thông luật và việc vận dụng trong đào tạo kĩ năng tư duy pháp lí cho cử nhân luật tại Học viện Tòa án

    Hà Thị Út, Nguyễn Thị Minh
    177-182
    30.12.2024
376 - 400 của 500 mục << < 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.