Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Một số đề xuất khai thác, sử dụng ngữ liệu sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 trong dạy học với học sinh dân tộc thiểu số

  Phạm Thu Hà

  7-12

  12.01.2024

• Thực trạng năng lực khai thác dữ liệu và thông tin của học sinh khi học chủ đề “Thống kê - xác suất” (Toán 10)

  Nguyễn Thụy Phương Trâm

  363-370

  31.05.2026

• Đề xuất một số hoạt động chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi vào lớp 1 đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  23-28

  20.05.2022

• Dạy học phân hóa trong dạy học đọc hiểu văn bản theo hướng phát triển năng lực ở tiểu học. Differentiated Instruction for Teaching the Text Nguoi lam do choi in Grade 3 Vietnamese Language Education to Develop Student Competencies

  Nguyễn Đức Khuông

  58-64

  20.06.2026

• Thực trạng sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông của học sinh lớp 12: Khảo sát tại một trường ở Đồng bằng sông Cửu Long

  Lê Trường An, Nguyễn Kim Loan

  134-141

  15.07.2026

• Sử dụng công cụ số hỗ trợ dạy và học chủ đề “Hình học trực quan” (Toán 7)

  Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Trần Thành Thống

  129-136

  28.07.2026

• Đề xuất quy trình tổ chức dạy học phân môn Địa lí 6 theo hướng phát triển năng lực

  Đoàn Thị Thông, Kiều Văn Hoan, Ngô Thị Hải Yến

  473-479

  30.09.2025

• Xây dựng rubric đánh giá năng lực khoa học cho học sinh trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 2

  Nguyễn Minh Giang, Diệp Kiều My

  23-28

  04.07.2023

• Xét học bạ trong tuyển sinh đại học: Thực tiễn, vấn đề và giải pháp từ kinh nghiệm quốc tế

  Vũ Trường An, Phạm Quang Minh, Phạm Thị Thuý Hồng

  14-21

  07.07.2026

• Xây dựng kế hoạch bài dạy “Tranh Đông Hồ - nét tinh hoa của văn hóa dân gian Việt Nam” (Ngữ văn 10, bộ sách Chân trời sáng tạo)

  Châu Kim Vàng

  42-47

  16.05.2024

• Nghiên cứu đề xuất quy trình dạy học theo định hướng tìm tòi – khám phá trong dạy học chủ đề “Con người và sức khoẻ” (môn Khoa học 5) nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh

  Nguyễn Minh Giang, Trần Khánh Vân

  63-69

  20.07.2026

• Một số hướng vận dụng lí thuyết tải nhận thức trong dạy học đọc hiểu thơ có yếu tố tượng trưng cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Ngọc Thúy, Nguyễn Mỹ Quỳnh Phương, Nguyễn Quỳnh Như, Trần Bảo Ngọc

  36-42

  05.07.2026

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Hình học và đo lường” (Toán 4) thông qua “bài toán theo bối cảnh”

  Nguyễn Thị Mai Thủy, Trần Thị Thúy Vy

  24-29

  01.02.2026

• Dạy học giải các bài toán bằng cách lập phương trình (Toán 8) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Phúc Anh Thư

  106-110

  31.05.2026

• Thiết kế tình huống dạy học theo bối cảnh: Trường hợp chủ đề “Vectơ” (Toán 10)

  Nguyễn Thị Hà Phương, Hồ Thị Minh Phương, Đặng Văn Đại

  341-348

  15.07.2026

• Dạy học nội dung “Phân số” (Toán 4) theo định hướng tích hợp STEM

  Nguyễn Hữu Hậu, Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Thủy

  126-131

  30.09.2025

• Dạy học giải quyết vấn đề nội dung giải tích lớp 11 ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông

  Trịnh Thị Phương Thảo, Vilaxay Vangchia

  89-94

  30.12.2024

• Tích hợp Vibe Coding vào giáo dục STEM: từ cú pháp lập trình đến ngữ nghĩa bài toán

  Phạm Thi Vương, Tào Hữu Đạt, Cao Minh Thành, Nguyễn Đăng Thuấn

  114-121

  20.06.2026

• Thiết kế bài học STEM trong dạy học môn Toán lớp 5

  Nguyễn Minh Thương, Nguyễn Thị Kiều

  112-117

  14.08.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 tại các trường tiểu học huyện Hóc Môn,Thành phố Hồ Chí Minh

  Cao Thị Thanh Xuân, Nguyễn Thị Dung

  144-149

  22.11.2024

• Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học nội dung “Định lí Pythagore” (Toán 8)

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Hồng Hương

  104-110

  10.07.2026

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế video dạy đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2

  Lê Nguyễn Đoan Trang, Ngô Tuyết Phượng, Phan Thị Hồng Ánh

  99-105

  31.05.2026

• Thực trạng dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo định hướng giáo dục STEAM tại một số trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Tiến, Nguyễn Hồng Dương

  260-265

  28.02.2025

• Một số biện pháp sử dụng tài liệu về nhân vật lịch sử để giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4

  Phạm Thị Út, Bùi Thị Hiền

  69-74

  25.06.2024

• Xây dựng và sử dụng WebQuest trong dạy học chủ đề “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật” (Sinh học 11) theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Trần Thị Hương, Lê Thị Phượng, Nguyễn Thị Hà

  137-143

  20.06.2026