Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm bằng phương thức tham quan nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trong dạy học Khoa học tự nhiên lớp 8

  Phạm Đình Văn, Hà Văn Dũng, Lê Minh Hoàng

  31-36

  20.12.2021

• Biên soạn bài tập hóa học lớp 10 chương "Tốc độ phản ứng hóa học" nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Phạm Ngọc Tuấn, Lê Thị Mai

  90-93

  20.07.2023

• Định hướng biên soạn bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên cho học sinh: Trường hợp dạy học chương "Tốc độ phản ứng hóa học" lớp 10

  Phạm Ngọc Tuấn, Phạm Thị Hải Yến

  71-75

  20.07.2023

• Dữ liệu lớn (Big Data) trong giáo dục và giải pháp ứng dụng trong các học viện, trường đại học ở nước ta hiện nay

  Nguyễn Thị Hồng Lâm, Trần Thị Ngọc Minh

  8-12

  20.08.2021

• Quản lí dạy học theo định hướng giáo dục thông minh

  Cổ Tồn Minh Đăng, Lê Chi Lan

  89-94

  05.01.2024

• Tiếp nhận và phản ứng với tin giả của sinh viên trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19

  Lữ Thị Mai Oanh, Phạm Hương Trà, Nguyễn Thị Như Thúy, Bùi Thị Diệu Linh, Âu Quang Hiếu

  59-64

  20.01.2022

• Tổ chức dạy học STEM theo mô hình 5E trong dạy học bài “Sự điện li của nước. PH. Chất chỉ thị Axit - Bazơ” (Hóa học 11)

  Dương Thị Kim Oanh, Phạm Thị Trúc Ly

  23-28

  05.12.2021

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá "Hệ sinh thái học qua mạng" ở trường đại học

  Nguyễn Thanh Thủy, Nguyễn Ngọc Phương

  55-61

  14.08.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tại một số trường trung học cơ sở Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trương Đình Thăng

  351-356

  29.04.2025

• Tổng quan về tích hợp trí tuệ nhân tạo trong dạy học ở trường phổ thông: Tiềm năng và thách thức

  Nguyễn Thị Ngọc Xuân, Nguyễn Võ Anh, Nguyễn Linh Phong

  60-66

  28.02.2025

• Thực trạng vận dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Cao Cự Giác, Nguyễn Thị Hằng

  121-127

  20.07.2023

• Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số” (Toán 12)

  Nguyễn Ái Quốc, Phạm Văn Trí

  41-46

  05.06.2025

• Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên ở trường đại học theo mô hình học tập tự định hướng

  Nguyễn Thị Việt Tú, Nguyễn Thị Tình, Nguyễn Thụy Vũ

  11-16

  25.10.2024

• Tư vấn, hỗ trợ học sinh đầu cấp tiểu học trong học tập môn Tiếng Việt đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Thị Xuân Yến

  1-6

  13.07.2022

• Nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy các môn lí luận chính trị theo hướng chuyển đổi số tại các trung tâm chính trị ở Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

  Phạm Thanh Tuấn

  192-196

  30.11.2024

• Phát triển “phương thức học sâu” cho sinh viên thông qua dạy học theo dự án tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Đỗ Thị Mỹ Trang, Đỗ Mạnh Cường, Đoàn Thị Huệ Dung

  13-17

  20.05.2022

• Hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh ở trường tiểu học: Một nghiên cứu lí luận

  Nguyễn Thị Thanh Hương, Nguyễn Thị Thúy Dung

  1-6

  05.11.2024

• Thực trạng sử dụng trò chơi theo tiếp cận STEAM như một phương pháp phát triển năng lực cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Lan Phương, Bùi Thị Việt

  220-227

  05.01.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 3 ở các trường tiểu học huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Cao Thị Thanh Xuân, Nguyễn Thị Hồng Loan

  256-262

  12.01.2024

• Nhận thức và thái độ của giảng viên tiếng Anh ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh về việc sử dụng phương pháp “giàn giáo” trong môn Viết học thuật

  Nguyễn Ban Mai, Tạ Hữu Hiển, Nguyễn Lê Tường Phượng

  46-51

  05.09.2023

• Thực trạng và giải pháp giáo dục kỉ luật cho sinh viên Trường Đại học An Giang - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Văn Duân

  284-290

  03.05.2024

• Rèn luyện kĩ năng tiêu dùng cho học sinh: Nghiên cứu tại một số trường trung học phổ thông ở thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang

  Nguyễn Ánh Minh, Phạm Trần Hương Giang, Phan Chí Thật

  290-294

  31.03.2025

• Mối quan hệ giữa căng thẳng công nghệ và kiến thức nội dung sư phạm công nghệ của giáo viên tiểu học

  Huỳnh Văn Sơn, Lê Duy Hùng, Phạm Quang Đạo, Cao Thị Huyền

  1-6

  20.03.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục phát triển thể chất cho trẻ 3-4 tuổi ở một số trường mầm non Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh

  Võ Thị Hoài, Nguyễn Bá Phu

  188-193

  30.12.2024

• Dạy học tích hợp Toán - Khoa học tự nhiên đối với chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Đỗ Lê Trúc Anh

  79-84

  31.12.2024