Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Một số biện pháp dạy học chủ đề “Ba đường conic” (Toán 10) gắn với thực tiễn (RME) nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

  Bùi Minh Khoa, Nguyễn Văn Thái Bình

  155-161

  31.12.2025

• Quản lí hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Minh Kha, Hồ Văn Thống

  151-155

  05.01.2024

• Phát triển kiến thức nội dung toán học trong đào tạo giáo viên Toán: Phân tích chương trình và định hướng bồi dưỡng năng lực giảng dạy

  Nguyễn Tiến Trung, Nguyễn Chí Thành, Lê Thị Bạch Liên

  1-7

  29.04.2026

• Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học: Phân tích hiệu quả dựa trên một số nghiên cứu trên thế giới

  Vương Quốc Anh, Bùi Thị Diển, Đặng Thị Thu Huệ, Lê Trung Thành

  18-23

  20.07.2024

• Dạy học Toán trung học cơ sở dựa trên bối cảnh văn hóa địa phương cho học sinh vùng Tây Bắc

  Hoàng Việt Anh, Nguyễn Danh Nam, Trịnh Thanh Hải

  49-56

  29.04.2026

• Vận dụng lí thuyết giáo dục Toán thực trong dạy học Toán ở tiểu học: phân tích công bố quốc tế và định hướng áp dụng tại Việt Nam

  Nguyễn Tiến Đà, Đỗ Diệp Anh

  119-125

  30.09.2025

• Thiết kế bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “Tính chất ba đường trung trực của tam giác” (Toán 7) theo lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME)

  Nguyễn Ái Quốc, Võ Thị Tú Quỳnh, Lê Thị Ngọc Mai

  25-29

  20.03.2026

• Tổ chức một số hoạt động dạy học môn toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn

  Phạm Thị Hải Châu

  36-39

  20.03.2021

• Xây dựng thang đo các mức độ biểu hiện của tư duy thống kê trong dạy học thống kê ở trung học phổ thông

  Lê Thị Hoài Châu, Nguyễn Trường Sinh

  25-29

  08.12.2022

• Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chủ đề “xác suất” (Toán 11)

  Nguyễn Dương Hoàng, Nguyễn Minh Công

  237-241

  31.03.2026

• Dạy học chủ đề “Làm quen với biến cố ngẫu nhiên” (Toán 7) theo thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) cho học sinh

  Trịnh Chỉ Quân, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc

  30-35

  05.05.2025

• Vận dụng lí thuyết tình huống thiết kế môi trường học tập tích hợp công nghệ số trong dạy học nội dung Thống kê lớp 11

  Trần Cường, Nguyễn Chí Thành, Đặng Minh Tuấn

  126-135

  29.04.2026

• Tích hợp giáo dục tài chính trong dạy học oán thông qua bài toán thực tiễn: Trường hợp dạy học “Cấp số nhân” trong chương trình Toán 11

  Nguyễn Huy Thao, Nguyễn Ngọc Giang

  300-306

  30.09.2025

• Kết nối toán học giữa đạo hàm và tích phân trong dạy học giải quyết các vấn đề thực tế

  Nguyễn Thị Tân An, Lê Văn Vũ

  12-17

  18.05.2024

• Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực tư duy phản biện cho sinh viên Sư phạm Toán học tại Trường Đại học Kiên Giang

  Nguyễn Thị Kim Hoa

  173-178

  03.10.2025

• Kiến thức nội dung toán để dạy học tích phân của giáo viên toán tương lai

  Nguyễn Lộc Trường Tài, Nguyễn Thị Duyến

  1-8

  08.03.2023

• Một số biện pháp dạy học toán cao cấp cho sinh viên khối ngành Kĩ thuật ở các trường đại học công nghiệp theo hướng tăng cường các bài toán thực tiễn

  Lê Bá Phương

  125-130

  25.06.2024

• Vận dụng lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn trong dạy học Định lí Cosin (Toán 10)

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Thùy An

  11-16

  20.06.2024

• Quy trình thiết kế bài tập mô hình hóa trong dạy học môn Toán ở tiểu học

  Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Thị Diệu Linh, Phạm Thị Lý, Phạm Văn Thuyên

  1-5

  21.12.2022

• Niềm tin của giáo viên Toán tương lai ở Việt Nam về dạy học kiến tạo: Một nghiên cứu định tính

  Nguyễn Tiến Trung

  12-18

  28.09.2025

• Các quan điểm tiếp cận mô hình hóa toán học và khả năng vận dụng vào thực tiễn dạy học toán ở Việt Nam

  Cao Thị Hà, Vi Tiến Dũng

  31-36

  05.01.2025

• Biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Số và phép tính” (Toán 3)

  Vũ Thị Thu Hiền, Nguyễn Thị Hương

  110-115

  31.05.2025

• Tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông gắn với bảo vệ, phát huy giá trị văn hoá dân tộc

  Trịnh Thị Phương Thảo, Bùi Thái Nam, Nguyễn Như Vinh

  5-11

  19.06.2023

• Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông

  Phạm Nguyễn Hồng Ngự

  12-16

  05.04.2021

• Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông

  Trương Thị Dung, Thái Thị Hồng Lam, Nguyễn Thị Mỹ Hằng

  65-70

  20.04.2026