Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Tổng quan nghiên cứu về bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non

    Nguyễn Thị Hiền
    185-191
    12.01.2024
  • Thực trạng kĩ năng tư vấn tâm lí học đường của cán bộ, giáo viên ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Quảng Trị, tỉnh Thừa Thiên Huế và một số đề xuất

    Nguyễn Văn Bắc, Nguyễn Bá Phu, Hồ Duy Hậu, Đoàn Văn Hóa
    49-54
    05.08.2022
  • Một số khó khăn và đề xuất giải pháp trong đánh giá trực tuyến khi giảng dạy môn Tiếng Anh tại Trường Đại học Cảnh sát Nhân dân

    Lê Hương Hoa, Nguyễn Mậu Vũ
    339-344
    30.09.2025
  • Đề xuất quy trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh để sáng tạo Boardgame giáo dục trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện trinh thám ở trung học cơ sở

    Phạm Thị Thu Hương, Phạm Xuân Đảm, Nguyễn Thuỳ Dương
    87-92
    31.05.2025
  • Đánh giá tính khả thi của việc mở ngành Ngôn ngữ Anh trình độ đại học tại Phân hiệu Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tại tỉnh Bến Tre

    Đặng Anh Phương, Huỳnh Như An
    350-355
    30.11.2024
  • Biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập cho sinh viên theo hướng phát triển năng lực trong các trường đại học hiện nay

    Nguyễn Thị Cẩm Chi
    263-268
    16.05.2024
  • Nghiên cứu về tính thụ động trong học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ: Thực trạng và khuyến nghị

    Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan
    353-357
    28.09.2023
  • Tác động của trải nghiệm thương hiệu đến gắn kết thương hiệu giữa doanh nghiệp và trường đại học: Trường hợp nghiên cứu ở Trường Đại học FPT Cần Thơ

    Võ Minh Sang
    59-64
    05.08.2021
  • Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học môn Toán ở tiểu học

    Nguyễn Phước Tín, Vương Vĩnh Phát
    96-100
    03.10.2025
  • Thực trạng học tập và xu hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông người dân tộc thiểu số trong bối cảnh chuyển đổi số

    Nguyễn Thị Thanh Thủy
    53-58
    20.04.2025
  • Dạy học thiết lập mô hình toán học thông qua phần mềm Excel cho sinh viên sư phạm: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

    Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Thị Thảo Linh, Vũ Trọng Lưỡng
    30-34
    20.09.2024
  • Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động điền dã cho sinh viên Khoa Sáng tác - Chỉ huy - Âm nhạc học tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam

    Đỗ Thị Thanh Nhàn
    136-141
    04.04.2024
  • Tổ chức dạy học dự án Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh

    Lê Thị Cẩm Tú, Nguyễn Khoa Phòng
    6-11
    06.04.2023
  • Đề xuất xây dựng khung đánh giá năng lực mĩ thuật cho sinh viên ngành Sư phạm Mĩ thuật trong các học phần Hình họa ở trường đại học

    Phạm Đình Bình, Nguyễn Thị Hồng Thắm
    24-29
    20.02.2025
  • Bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong hoạch định các chính sách của Nhà nước ở Việt Nam

    Nguyễn Khắc Bình
    41-46
    20.06.2024
  • Đề xuất nội dung bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp theo chủ đề cho giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Nguyễn Thị Ngọc
    122-126
    05.01.2024
  • Thiết kế bài học tích hợp nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức liên môn vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học 11

    Mai Văn Hưng, Lê Thị Thu Trang, Nguyễn Thị Na, Hoàng Thị Lành
    24-29
    20.10.2021
  • Dạy học tích hợp trong giáo dục tiểu học: Nghiên cứu một số mô hình trên thế giới và định hướng trong đào tạo giáo viên tiên tiến tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Nguyễn Thị Thủy, Kiều Thị Thu Giang
    75-80
    30.09.2025
  • Nhận thức về nội dung giáo dục định hướng giá trị gia đình của sinh viên: Nghiên cứu tại một số trường đại học sư phạm

    Đàm Thị Vân Anh
    302-307
    31.03.2025
  • Vận dụng quy trình thiết kế kĩ thuật trong dạy học môn Toán ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM

    Nguyễn Thị Hương, Lê Thu Phương, Nguyễn Thị Duyên, Lê Thị Nguyên
    27-32
    03.05.2024
  • Thực trạng dạy học phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hoá học cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên

    Đỗ Hồng Ngọc, Lê Huy Hoàng
    52-57
    31.07.2023
  • Quán triệt quan điểm phát triển của triết học Mác - Lênin trong nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu, giảng dạy các môn lí luận chính trị và khoa học xã hội nhân văn tại Trường Đại học Cảnh sát Nhân dân, Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Nguyễn Sĩ Nguyên, Vũ Hoàng Toàn
    23-26
    05.05.2021
  • Thiết kế và tổ chức các chủ đề trải nghiệm trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở

    Đào Thị Hà
    121-125
    12.01.2024
  • Tổ chức dạy học chủ đề STEM phần “sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10) nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

    Nguyễn Thị Hằng Nga, Võ Thị Bích Thuỷ, Nguyễn Duy Khánh
    24-29
    09.12.2022
  • Dạy học chủ đề STEM “Mô hình nhà máy thủy điện mini” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên

    Lê Thị Cẩm Tú, Nguyễn Thị Tuyết My
    307-313
    30.09.2025
51 - 75 của 174 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

Được tải nhiều nhất

26052 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

23098 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14978 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.