Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Giáo dục đặc biệt thông qua gắn lý thuyết và thực hành tại cơ sở giáo dục chuyên biệt

  Trần Khánh Huyền, Nguyễn Thị Quỳnh Hoa

  69-74

  30.09.2025

• Thiết kế và khảo nghiệm sách giáo khoa điện tử tương tác (Interactive E-book) phục vụ dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 6

  Hà Văn Thắng, Mai Hữu Tiên, Phan Thanh Ngọc Bảo

  150-155

  29.04.2025

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên môn Tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở tại huyện Đức Hoà, tỉnh Long An

  Nguyễn Tấn Đạt

  253-257

  30.12.2024

• Ứng dụng mô hình EFQM để đẩy mạnh hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong tại một trường đại học thành viên thuộc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Tấn Cường

  59-64

  05.08.2024

• Hoạt động nghiên cứu khoa học gắn với mục tiêu đổi mới giáo dục của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Tây Bắc: Thực trạng và một số giải pháp

  Điêu Thị Tú Uyên, Khúc Thị Hiền, Dương Thị Thanh, Bùi Thanh Xuân, Đinh Thị Bích Hậu, Nguyễn Hoài Thanh, Lò Việt Hưng, Lò Thị Ngọc

  278-283

  03.05.2024

• Các yếu tố cấu thành năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non

  Đinh Thanh Tuyến, Nguyễn Hà Linh

  21-27

  02.10.2023

• Mô hình tăng trưởng và xu hướng nghiên cứu về hướng nghiệp ở trường phổ thông từ 1964 đến 2022: phân tích thư mục với cơ sở dữ liệu Scopus

  Phạm Thị Hồng Hạnh, Đỗ Thị Hồng Liên, Lại Phương Liên, Đỗ Thị Trinh

  25-31

  17.01.2023

• Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định vay vốn tín dụng của sinh viên tại các trường đại học

  Lê Trung Thành, Nguyễn Mai Hương, Vũ Minh Huyền, Nguyễn Thị Kim Oanh

  42-47

  05.06.2021

• Sức khỏe tâm thần của học sinh trung học phổ thông qua dữ liệu thực chứng tại Việt Nam

  Nguyễn Minh Tuấn

  21-26

  27.10.2025

• Giáo dục thái độ nghề nghiệp và rèn luyện tác phong công nghiệp cho học sinh trong đào tạo nghề

  Vũ Minh Hùng

  448-452

  21.06.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động tư vấn học đường ở một số trường trung học phổ thông thành phố Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh

  Ngô Hiền Khải, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  341-346

  28.02.2025

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá mức độ sẵn sàng áp dụng E-learning tại các trường đại học Việt Nam bằng phương pháp Delphi

  Nguyễn Như Tỷ, Trần Hoàng Cẩm Tú, Vũ Nhật Phương

  20-25

  20.12.2024

• Một số vấn đề lí luận về văn hóa số trong trường học

  Nguyễn Thị Thùy Mai, Đỗ Đình Thái

  6-11

  25.06.2024

• Mô hình giáo dục đại học của một số nước tiên tiến trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho giáo dục đại học ở Việt Nam

  Nguyễn Đức Ca, Đinh Văn Thái

  52-58

  19.07.2022

• Quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học: nghiên cứu thực trạng tại huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai

  Nguyễn Thanh Hoà, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  379-384

  30.09.2025

• Giáo dục bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên và động vật hoang dã cho sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Đông Á

  Đậu Thị Hoà

  48-53

  05.07.2025

• Thực trạng hoạt động chuyển đổi số trong dạy học ở các trường tiểu học công lập Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Cẩm Xuân

  202-208

  31.12.2024

• Kinh nghiệm quốc tế về tổ chức thực hiện xóa mù chữ chức năng cho người lớn và một số đề xuất cho Việt Nam

  Mai Thị Phương, Hồ Huyền Trang

  374-379

  28.06.2024

• Phát triển kĩ năng thực hành trong dạy học Lịch sử cho học sinh trung học phổ thông thông qua sử dụng tư liệu lịch sử

  Phạm Thị Út

  55-60

  16.05.2024

• Thực trạng quản lí bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mầm non thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam theo chuẩn nghề nghiệp

  Nguyễn Thị Thanh Vân

  245-251

  05.01.2024

• Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức quốc phòng, an ninh cho thế hệ trẻ trong điều kiện cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

  Phạm Thành Trung, Nguyễn Như Hoà

  130-135

  10.04.2023

• Thiết kế hoạt động dạy học một số chủ đề phần “Sinh học tế bào” (Sinh học 10) theo mô hình dạy học kết hợp

  Lê Thị Phượng, Nguyễn Thị Phương Mai

  35-39

  05.09.2021

• Tác động của chuyển đổi số trong hoạt động dạy và học ở đại học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Hà Minh Phương

  131-137

  31.03.2025

• Ứng dụng mô hình dạy học kết hợp trong dạy học chủ đề “Hệ vận động”, phần Vật sống, Khoa học tự nhiên 8

  Phạm Thị Mỹ Duyên, Lê Thị Phượng

  173-178

  30.11.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng và quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu tại huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên

  Phan Mỹ Linh

  238-243

  25.06.2024