Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Khai thác và sử dụng một số công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Đỗ Thị Tố Như, Nguyễn Thị Ngọc Tuyền, Lê Khắc Quynh

  36-41

  05.03.2025

• Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Tổng quan hệ thống về xu hướng ứng dụng và khoảng trống nghiên cứu

  Bùi Trọng Tài, Trịnh Thị Phương Dung

  55-61

  24.10.2025

• Sử dụng một số chiến thuật trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện lịch sử cho học sinh lớp 8

  Lã Phương Thuý

  74-78

  29.04.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng mô hình học tập kết hợp đối với các học phần tiếng Anh: Nghiên cứu tại Học viện Chính sách và Phát triển

  Đỗ Thị Hoa, Tống Hưng Tâm

  323-329

  25.10.2024

• Các yếu tố tác động đến quyết định lựa chọn trường đại học của sinh viên các trường đại học trên địa bàn Thành phố Hà Nội

  Bùi Cẩm Vân, Hà Ngọc Thắng

  42-47

  05.01.2024

• Quản lí hoạt động hỗ trợ tâm lí và sức khỏe tâm thần cho học sinh trung học cơ sở: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Khánh Hòa

  Ngô Thị Thuận, Lưu Bích Ngọc

  307-313

  14.01.2026

• Thiết kế bài toán giáo dục tài chính trong dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4

  Nguyễn Thị Mai Thủy, Phạm Thị Nhi, Zơ Râm Thị Xuân Mai, Trần Thị Minh Tâm, Vi Thị Duy

  107-113

  03.10.2025

• Ứng dụng ChatGPT vào xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá trong dạy học đọc hiểu văn bản “Đất rừng phương Nam” (Ngữ văn 10 - bộ Chân trời sáng tạo)

  Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương, Trương Hoàng Hân

  126-131

  28.02.2025

• Yếu tố môi trường theo tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số khuyến nghị

  Nguyễn Thị Thành, Bùi Thị Hoàng Mai, Lê Thị Thu

  54-60

  05.08.2024

• Thiết kế thí nghiệm ảo “Ba thể của nước” trên phần mềm Articulate Storyline nhằm hỗ trợ dạy học mạch nội dung sự chuyển thể của nước (Khoa học 4)

  Dương Thị Minh Hoàng, Lê Huy Hoàng

  241-246

  27.10.2025

• Vận dụng chu trình 5E trong dạy học một số yếu tố thống kê dạng biểu đồ tranh ở tiểu học

  Phạm Huyền Trang

  7-12

  05.08.2025

• Quản trị trường học thông minh trong bối cảnh chuyển đổi số tại Việt Nam

  Nguyễn Thị Quỳnh, Đỗ Thị Thu Hằng

  72-77

  30.11.2024

• Thực trạng và giải pháp hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp cho sinh viên ở các trường đại học trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

  Trần Thị Hồng, Nguyễn Minh Tuấn

  265-270

  04.04.2024

• Thiết kế bài học STEM trong dạy học nội dung “Ánh sáng” môn Khoa học lớp 4 theo quy trình thiết kế kĩ thuật

  Nguyễn Thị Duyên, Phạm Việt Quỳnh

  173-179

  30.09.2025

• Tích hợp giáo dục bảo tồn biển và đại dương trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở Việt Nam

  Lê Anh Vinh, Nguyễn Thu Hà, Nguyễn Thị Hương Lan, Đỗ Đức Lân, Nguyễn Lê Vân Dung, Bùi Thu Hương

  1-6

  05.05.2025

• Thiết kế bài dạy tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong môn Hoá học thông qua mô hình “Lớp học đảo ngược” trên hệ sinh thái giáo dục số

  Đào Thị Hoàng Hoa, Nguyễn Hoàng Gia Khánh, Nguyễn Ngọc Trang, Nguyễn Thị Kim Nguyên, Thái Hoài Minh

  131-137

  14.08.2024

• Thực trạng năng lực vận dụng mô hình Giáo dục cảm xúc - xã hội (SEL) vào dạy học môn Đạo đức của sinh viên sư phạm ngành Giáo dục tiểu học

  Huỳnh Văn Sơn, Giang Thiên Vũ, Đỗ Tất Thiên, Nguyễn Chung Hải, Nguyễn Trần Minh Hải

  42-48

  05.08.2022

• Sử dụng phương pháp Fuzzy AHP để nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực nghiệp vụ sư phạm của sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở Trường Đại học Hùng Vương

  Lê Thị Xuân Thu

  54-58

  01.12.2025

• Yêu cầu và giải pháp bồi dưỡng năng lực định hướng dư luận xã hội cho học viên các nhà trường quân đội trong bối cảnh hiện nay

  Nguyễn Xuân Khải

  388-393

  21.06.2025

• Kiến tạo hệ sinh thái giáo dục số: Cấu trúc và mô hình

  Trần Trung, Phạm Kim Chung, Nguyễn Thu Phương

  1-6

  05.03.2025

• Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng AI Chatbot trong phát triển năng lực tự học phân môn Hóa học (môn Khoa học tự nhiên) cho học sinh trung học cơ sở

  Ngô Tứ Thành, Nguyễn Minh Giám

  79-83

  20.05.2024

• Nhận thức, thái độ và hành vi ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đánh giá trực tuyến của giảng viên đại học: Phân tích thực tiễn từ Trường Đại học Mở Hà Nội (HOU) và các trường thuộc nhóm OU5

  Mai Thị Thúy Hà, Nguyễn Thùy Linh, Trịnh Thị Xuân, Nguyễn Thị Thanh Thủy

  54-58

  28.09.2025

• Ứng dụng mô hình 5E của Rodger W. Bybee trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo

  Nguyễn Lệ Thương, Nguyễn Thị Thúy Hạnh

  33-38

  29.04.2025

• Khả năng tư duy số của học sinh trong bối cảnh chuyển đổi số: Nghiên cứu tại một số trường trung học phổ thông thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

  Trần Thị Huệ Nhân

  284-288

  25.10.2024

• Làm rõ nội hàm “Chính sách xã hội hóa xuất bản sách giáo khoa” tại Việt Nam trong bối cảnh thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Thanh Tâm, Lê Anh Vinh, Đặng Thị Minh Hiền, Nguyễn Bích Diệp, Nguyễn Anh Đức

  35-40

  20.11.2023