Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên các trường đại học Công an nhân dân

    Đỗ Thị Quyên, Nguyễn Thị Tính
    522-529
    31.03.2026
  • Đổi mới đào tạo sinh viên ngành sư phạm Lịch sử trong bối cảnh chuyển đổi số: nghiên cứu từ thực tiễn ứng dụng mã QR trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

    Nguyễn Thị Bích, Trần Thị Như Quỳnh, Nguyễn Hà Thanh, Đinh Thị Phương Thảo
    116-122
    05.04.2026
  • Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

    Trần Văn Hiếu, Nguyễn Mai Thảo
    215-220
    31.12.2024
  • Ứng dụng công nghệ và học liệu số trong giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ: Tổng quan nghiên cứu và ứng dụng tại Việt Nam

    Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Trần Thị Minh Thành
    242-249
    30.06.2026
  • Cấu trúc và mức độ đánh giá năng lực sáng tạo nội dung số dành cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Tiếp cận theo phương pháp Delphi và khảo sát thử nghiệm

    Nguyễn Thị Phương, Đặng Thành Trung, Trịnh Thị Xim
    178-186
    15.07.2026
  • Phân tích đa phương thức các bài thuyết trình tiếng Anh chuyên ngành: Nghiên cứu trường hợp sinh viên y khoa tại một trường đại học y ở Việt Nam

    Tuyết Bùi Thị Ánh, Thị Hà Giang Trần
    7-13
    31.05.2026
  • Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lí luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh hiện nay

    Vũ Thị Huyền Trang, Nguyễn Thị Thành
    218-223
    14.01.2026
  • Thực trạng giảng dạy môn chuyên ngành bằng ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh và một số khuyến nghị

    Nguyễn Hoàng Phước Hiền, Vũ Đức Nghĩa Hưng
    433-438
    27.10.2025
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy Tiếng Nhật cho sinh viên không chuyên tại Trường Đại học FPT và một số đề xuất

    Nguyễn Hoài Khánh, Nguyễn Bách Thắng
    294-299
    24.10.2025
  • Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

    Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc
    110-115
    30.11.2024
  • Hành vi bảo vệ môi trường của tăng ni sinh: Một nghiên cứu ở Học viện Phật giáo Việt Nam tại Huế

    Phạm Thế Kiên, Nguyễn Xuân Thạnh
    60-64
    05.11.2024
  • Nâng cao năng lực tổ chức hoạt động giáo dục cho giáo viên mầm non theo định hướng giáo dục STEAM: Nghiên cứu trường hợp tại huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai

    Não Thị Diễm Tuy, Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương
    249-254
    05.08.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động dạy học trực tuyến cho học sinh tiểu học Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Hồng Lan
    171-176
    04.04.2024
  • Năng lực đặt bài toán của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Nghiên cứu thực trạng nhận thức, hoạt động phát triển và các yếu tố ảnh hưởng

    Nguyễn Thủy Chung, Đậu Lâm Khánh
    254-260
    10.06.2026
  • Đề xuất chu trình nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập bậc đại học dựa trên chu trình Triad, PDCA và EFQM

    Phạm Nguyễn Phúc Toàn, Phạm Văn Luân
    23-29
    14.01.2026
  • Nghiên cứu đề xuất cấu trúc năng lực nghề nghiệp của giảng viên trẻ tại Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh trước yêu cầu nhiệm vụ mới

    Phạm Thị Chi, Nguyễn Thị Ngọc Liên
    211-217
    29.04.2025
  • Khai phá dữ liệu người học hỗ trợ công tác quản lí đào tạo và tư vấn: Nghiên cứu tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

    Đặng Ngọc Hùng, Hoàng Anh, Mai Văn Thanh, Vũ Quý Trung, Bùi Thanh Huyền
    53-58
    20.08.2024
  • Hệ sinh thái học tập số vì mục tiêu phát triển bền vững hướng đến đại học 4.0: Cơ hội và thách thức

    Nguyễn Ngọc Trang, Nguyễn Lan Phương
    167-171
    16.05.2024
  • Một số phương pháp và hình thức phát triển năng lực kiểm soát cảm xúc cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I thông qua môn Tâm lí học và kĩ năng giao tiếp

    Phùng Thị Mai
    107-113
    03.05.2024
  • Xu hướng nghiên cứu về mô hình học vi mô ở bậc đại học: một nghiên cứu trắc lượng

    Vũ Minh Huyền, Nguyễn Thị Như Ngọc, Lương Đình Hải, Phạm Hùng Hiệp
    25-30
    04.06.2023
  • Thiết kế tiêu chí và công cụ đánh giá sự phát triển giáo dục và đào tạo địa phương

    Nguyễn Thị Lan Phương, Dương Thị Thu Hương
    25-30
    20.12.2021
  • Tác động của trải nghiệm thương hiệu đến gắn kết thương hiệu giữa doanh nghiệp và trường đại học: Trường hợp nghiên cứu ở Trường Đại học FPT Cần Thơ

    Võ Minh Sang
    59-64
    05.08.2021
  • Định hướng phát triển hệ sinh thái giáo dục số trong kế hoạch chiến lược của một số cơ sở giáo dục đại học công lập tại Việt Nam

    Nguyễn Diệu Cúc
    110-116
    15.07.2026
  • Hướng tiếp cận đa giác quan trong dạy học ngôn ngữ và khả năng vận dụng vào rèn kĩ năng viết văn miêu tả trong môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học

    Phan Thị Hương Giang, Trần Thị Quỳnh Nga
    124-128
    31.12.2025
  • Tiếp cận tích hợp trong giáo dục văn hóa ứng xử học đường cho sinh viên đại học sư phạm: Cơ sở lí luận và định hướng vận dụng

    Nguyễn Thuý Quỳnh, Vũ Lệ Hoa
    256-263
    30.09.2025
351 - 375 của 500 mục << < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.