Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng và một số giải pháp phát triển năng lực quản trị đại học cho viên chức quản lí tại Trường Đại học Đồng Tháp

  Trương Tấn Đạt, Bùi Văn Diễn

  31-37

  22.12.2022

• Phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tiểu học: Nghiên cứu tại huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long

  Trương Khánh Nguyên, Lữ Quốc Vinh, Tăng Khánh Linh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  199-204

  21.06.2025

• Các yếu tố sư phạm ảnh hưởng đến động cơ học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  53-58

  20.04.2024

• Vận dụng kĩ thuật dạy học theo trạm trong dạy học nội dung hàm số mũ, hàm số lôgarit lớp 11: Trường hợp chủ đề “Đầu tư vàng - hầm trú ẩn an toàn”

  Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Hoàng Minh Huy

  210-216

  27.10.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ chấp nhận sử dụng công cụ AI trong quá trình tự học tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Báo chí Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Lê Đình Quý, Lê Bảo Ngọc, Ngô Hương Nhi, Trương Phương Mai, Hán Bình Huy, Nguyễn Phú Thành Minh

  404-410

  03.10.2025

• Khung lí thuyết đánh giá mức độ sẵn sàng áp dụng lớp học đảo ngược của giáo viên

  Bùi Xuân Anh, Đoàn Thị Thoa

  26-32

  29.04.2025

• Mô hình “lớp học đảo ngược” tích hợp dạy học vi mô, dạy học tình huống và nghiên cứu bài học trên nền tảng số trong phát triển năng lực dạy học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Võ Thị Ngọc Trâm

  23-28

  24.10.2025

• Tổ chức bồi dưỡng năng lực chuyên môn - nghiệp vụ cho giáo viên theo tiếp cận dựa vào nhà trường: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường trung học phổ thông huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An

  Trần Thị Thơm, Nguyễn Quốc Trị

  321-326

  30.11.2024

• Kiểm định chất lượng giáo dục đại học tại Hoa Kỳ và một số đề xuất

  Phạm Thanh Huyền, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Lê Huy Tùng

  54-58

  20.05.2022

• Vận dụng chu trình 5E trong dạy học một số yếu tố thống kê dạng biểu đồ tranh ở tiểu học

  Phạm Huyền Trang

  7-12

  05.08.2025

• Thực trạng phát triển chương trình giáo dục nhà trường tại các trường mầm non huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng theo hướng tích hợp

  Nghiêm Thị Đương, Phạm Thị Gia Linh

  158-164

  04.04.2024