Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Sử dụng thí nghiệm ảo để kiểm tra, đánh giá trong dạy học chủ đề “Cảm ứng ở thực vật” cấp trung học phổ thông

  Trịnh Đông Thư, Nguyễn Đức Hải, Hà Văn Dũng

  14-18

  08.03.2023

• Đề xuất quy trình phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Nguyễn Thị Thanh Hiền, Lê Thị Hồng Chi

  30-35

  05.01.2024

• Cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập môn Ngữ văn của các tỉnh, thành trong năm học 2024–2025: thực trạng và đề xuất

  Nguyễn Phước Bảo Khôi, Nguyễn Thị Tuyết Nga, Lý Thế Quyền, Trần Khôi Nguyên, Nguyễn Thị Hồng Hạnh

  36-41

  16.12.2025

• Tích hợp phát triển năng lực tư vấn tâm lý học đường trong đào tạo giáo viên: Cơ sở lý luận và đề xuất biện pháp

  Trần Thị Bích Diệp

  36-41

  30.09.2025

• Sử dụng phần mềm Wizer.me trong thiết kế quy trình dạy học viết bài văn cho học sinh lớp 5

  Lê Văn Luận, Ngô Tuyết Phượng, Nguyễn Phan Thảo Huyên

  436-442

  31.05.2026

• Dạy học vận dụng định lí Pythagore vào giải bài toán thực tiễn ở lớp 8 theo lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Đặng Huỳnh Như

  13-17

  05.10.2024

• Phân tích một số mô hình “học tập tự điều chỉnh”

  Vũ Trường An

  7-13

  05.07.2022

• Thiết kế câu hỏi theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần “Điện” (Khoa học tự nhiên 9) với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo

  Nguyễn Đăng Nhật, Trần Thùy Dương

  103-109

  15.07.2026

• Đánh giá chất lượng phản hồi của các bên liên quan trong phát triển chương trình dạy học ở các cơ sở giáo dục và đào tạo nhóm ngành sức khỏe tại Việt Nam

  Lê Thái Hưng, Nguyễn Việt Hưng

  60-64

  06.11.2025

• Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 3 qua ngữ liệu đa phương thức trong bối cảnh chuyển đổi số: Một nghiên cứu tại tỉnh Tuyên Quang

  Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Phạm Huyền Trang, Trần Thị Khánh Hòa, Hoàng Thị Ngọc Hương, Bùi Thanh Trường

  371-377

  31.05.2026

• Xây dựng quy trình thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM trong dạy học môn Sinh học

  Phạm Thị Kim Dung, Nguyễn Văn Hiền, Đỗ Thành Trung

  288-295

  10.06.2026

• Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở

  Võ Thị Bích Huyền

  36-41

  05.07.2024

• Đánh giá năng lực người học theo chuẩn đầu ra học phần trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục công dân tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Nguyễn Thị Xiêm

  212-217

  14.01.2026

• Một số biện pháp dạy học chủ đề “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trên môi trường số cho học sinh

  Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Anh Thư, Quách Thị Sen

  98-105

  30.06.2026

• Dạy học Ngữ văn theo lí thuyết học tập trải nghiệm: Tiềm năng và định hướng vận dụng trong môi trường số.

  Nguyễn Thị Hoài Phương, Lê Thị Ngọc Anh, Trịnh Thị Lan

  7-12

  05.02.2026

• Dạy học giải các bài toán chủ đề “Đạo hàm” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Ái Quốc, Trương Hải Châu, Trần Liễu Đại Phúc

  17-22

  05.04.2025

• Thiết kế chủ đề STEM “Căn phòng yên tĩnh” thuộc mạch nội dung “Âm thanh” (Khoa học 4) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Trần Thị Phương Dung, Phạm Nguyễn Song Liên, Trương Vinh, Lưu Tăng Phúc Khang

  30-35

  18.05.2024

• Ứng dụng các phương pháp dạy học hiện đại nhằm phát triển năng lực đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 11: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Tuyên Quang

  Bùi Thị Hoàng Huệ, Hoàng Thị Thu Hoàn

  244-249

  31.05.2026

• Tổ chức dạy học môn Công nghệ 10 - định hướng công nghiệp theo quan điểm dạy học định hướng hành động

  Bùi Thị Nhàn, Diệp Phương Chi

  86-92

  05.06.2026

• Thực tiễn “dạy học theo góc” môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác tại một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội

  Nguyễn Hoàng Trang, Hoàng Thị Thảo

  111-117

  31.05.2026

• Phát huy vai trò bạn đọc đồng sáng tạo của học sinh trong dạy học tiếp nhận văn bản: Trường hợp văn bản “Tầng hai” của nhà văn Phong Điệp (Ngữ văn 11)

  Đoàn Tiến Dũng

  129-134

  14.01.2026

• Dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Hoàng Mai Lê, Vũ Thảo Nhung

  312-317

  15.07.2026

• Thực trạng kĩ năng mềm của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thụy Băng Khuê, Đinh Thị Hồng Vân

  42-47

  06.11.2025

• Vận dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học Vật lí theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trung học phổ thông tại Thừa Thiên Huế

  Quách Nguyễn Bảo Nguyên, Lê Thanh Huy, Nguyễn Hoàng Anh, Huỳnh Thị Lành

  18-24

  17.01.2023

• Đề xuất xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực mĩ thuật cho học sinh lớp 6 trong dạy học Mĩ thuật

  Nguyễn Thị Hồng Thắm, Phạm Đình Bình, Phạm Thị Nụ

  23-28

  10.03.2024