Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Thực trạng nội dung và hình thức hoạt động truyền thông đến người học tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

    Lê Việt Tiên
    59-64
    05.04.2021
  • Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên ở một số trường trung học cơ sở thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương: Thực trạng và giải pháp

    Nguyễn Thị Hiền
    247-252
    30.12.2024
  • Khung năng lực số của sinh viên đại học: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

    Hồ Minh Sánh
    272-278
    14.08.2024
  • Tổ chức dạy học theo dự án nội dung “Sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10)

    Nguyễn Thị Việt Nga
    84-88
    20.05.2024
  • Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học nội dung “lượng giác” ở trường trung học phổ thông

    Cao Thị Hà, Lý Viết Giang, Phan Thị Phương Thảo
    25-29
    05.09.2021
  • Dạy học bài “Lực ma sát” (Vật lí 10) theo quan điểm sư phạm tương tác nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

    Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Phương Mai, Hà Thị Cát Châu, Phạm Thiết Trường
    91-96
    31.12.2024
  • Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học viết cho học sinh lớp 3

    Trần Phương Thanh, Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Thị Hương Lan, Trần Thị Kim Chi
    8-11
    02.06.2023
  • Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

    Nguyễn Trọng Đức, Bùi Thị Nhiệm
    30-35
    06.04.2023
  • Sự tương tác và thái độ của người học đối với việc học tiếng Anh trực tuyến: nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Minh Hiếu, Trần Tuyến, Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Đình Như Hà
    40-45
    20.01.2022
  • Dạy học biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa cho học sinh tiểu học theo hướng tích hợp

    Đặng Thị Lệ Tâm
    24-29
    20.01.2025
  • Vận dụng một số kĩ thuật dạy học phù hợp với phong cách học tập trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học ở trường phổ thông

    Phạm Thị Giao Liên, Hà Kim Chi, Bùi Thị Thu Hà, Cao Thị Yến Nhi
    25-29
    05.11.2024
  • Thực trạng hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh các trường trung học cơ sở tại Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Văn Trường
    219-225
    16.05.2024
  • Rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động làm quen với biểu tượng Toán cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Đồng Tháp

    Nguyễn Thị Yến Phi
    36-39
    12.01.2024
  • Năng lực cạnh tranh của các cơ sở giáo dục đại học công lập trong bối cảnh tự chủ đại học ở Việt Nam: một nghiên cứu định tính

    Nguyễn Thị Minh Phương
    36-40
    05.01.2023
  • Dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 8 nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

    Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Như Quỳnh
    67-71
    16.05.2024
  • Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho sinh viên ngành kinh tế trong dạy học nội dung “Hệ phương trình tuyến tính” (học phần Đại số tuyến tính)

    Nguyễn Chiến Thắng, Thái Thị Vân Anh
    11-16
    20.11.2023
  • Dạy học nội dung “Thực hành đọc mở rộng văn bản” theo thể loại trong môn Ngữ văn ở trung học phổ thông

    Hoàng Thị Mai
    13-17
    18.07.2023
  • Dạy học nội dung “Diện tích hình thang” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

    Nguyễn Thị Thủy
    159-163
    28.02.2025
  • Phát triển chương trình bồi dưỡng năng lực dạy học stem cho giáo viên công nghệ trung học cơ sở

    Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Nguyễn Quốc Tiệp
    30-34
    05.10.2021
  • Thiết kế tình huống dạy học hợp tác giải bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “Phương trình mũ và phương trình lôgarit” (Toán 11)

    Nguyễn Xuân Nghi, Bùi Anh Kiệt
    109-113
    25.06.2024
  • Gắn kết lí luận với thực tiễn trong công tác giáo dục quốc phòng, an ninh

    Phạm Đức Lâm, Trần Văn Cường
    36-40
    10.04.2023
  • Nâng cao năng lực viết cho học sinh lớp 4 qua mô hình học tập trải nghiệm của David Kolb

    Trần Thị Phượng Nga
    116-120
    30.11.2024
  • Nội dung và yếu tố ảnh hưởng đến quản lí đào tạo trình độ thạc sĩ ở các nhà trường quân đội theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể

    Phạm Đình Quân
    311-315
    16.05.2024
  • Vận dụng Lí thuyết kiến tạo trong dạy học bài “Phần cứng, phần mềm và sơ đồ kết nối mạng” (môn Mạng máy tính) tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên

    Nguyễn Lan Oanh, Nguyễn Thu Phương, Nguyễn Thị Dung, Nguyễn Thị Bích Nga
    49-53
    07.05.2023
  • Dạy học sinh viên sư phạm Toán xây dựng dạng và phương pháp giải bài tập về tam giác đồng dạng dựa trên phân tích cấu trúc logic của một số định lí toán học

    Phạm Sỹ Nam, Hoa Ánh Tường
    12-17
    07.02.2023
51 - 75 của 500 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

25210 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22479 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14568 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.