Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Một số biện pháp rèn luyện “Kĩ năng bộc lộ quan điểm cá nhân” cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận

    Phan Thị Hằng
    15-20
    30.06.2022
  • Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học tế bào” (Sinh học 10)

    Đặng Thị Dạ Thủy, Nguyễn Thị Diệu Phương, Nguyễn Thị Hồng Như
    19-23
    05.06.2021
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tham gia nghiên cứu khoa học của giảng viên khối ngoại ngữ, Trường Đại học Ngoại thương

    Nguyễn Hồng Mai
    54-59
    06.11.2025
  • Sức khỏe tâm thần của học sinh trung học phổ thông qua dữ liệu thực chứng tại Việt Nam

    Nguyễn Minh Tuấn
    21-26
    27.10.2025
  • Đề xuất quy trình vận dụng chiến thuật POSSE theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh trung học phổ thông

    Lê Thị Khánh Tùng
    30-35
    28.09.2025
  • Thiết kế hoạt động tích hợp phát triển kỹ năng phối hợp nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ học hòa nhập trong trường mầm non

    Nguyễn Thị Huyền, Võ Hoài Anh
    42-48
    30.09.2025
  • Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục nghề nghiệp ở các trường cao đẳng trong bối cảnh hội nhập quốc tế

    Phạm Thị Ánh Ngọc
    273-279
    21.06.2025
  • Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực số cho giảng viên đại học

    Trần Trung, Trịnh Thị Phương Dung
    431-437
    31.05.2025
  • Các biểu hiện tư duy số của sinh viên đại học ngành Khoa học quản lí

    Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Huyền Trang, Trịnh Thanh Hải, Nguyễn Ngọc Lan
    7-12
    05.03.2025
  • Tổ chức hoạt động trải nghiệm ở một số trường tiểu học: Nghiên cứu thực trạng tại thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương

    Nguyễn Ngọc Thi, Đinh Thị Hồng Thắm
    222-227
    25.10.2024
  • Đào tạo nghề công nghệ ô tô ở các trường cao đẳng theo hướng chuẩn hóa: Thực trạng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo

    Vũ Hữu Ý
    265-271
    14.08.2024
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Đại học Hà Nội

    Lê Thị Thương, Nguyễn Ngọc Lân
    47-52
    20.07.2024
  • Tổng quan vấn đề nghiên cứu và xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh trung học theo quan điểm của PISA

    Nguyễn Thanh Tuấn
    191-196
    20.05.2024
  • Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

    Nguyễn Ngọc Phượng, Lại Phương Liên
    62-67
    03.05.2024
  • Nhận thức về trách nhiệm công dân của sinh viên Việt Nam hiện nay

    Lê Anh Vũ
    59-64
    20.02.2024
  • Dạy học khái niệm “Hình lăng trụ đứng tam giác” (Toán 7) thông qua các tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

    Phan Văn Lý, Trịnh Thị The
    25-29
    12.01.2024
  • Tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong chủ đề “Trái đất và bầu trời” môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án

    Nguyễn Minh Giang, Nguyễn Thị Ngọc Bích
    18-23
    05.11.2023
  • Thực trạng phát triển văn hoá chất lượng tại các trường trung học cơ sở công lập thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

    Đinh Thảo Lan Phương, Đỗ Đình Thái
    253-257
    20.07.2023
  • Một số biện pháp tổ chức phát triển năng lực phản biện khoa học cho học viên thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

    Trần Anh Kiên
    227-233
    10.04.2023
  • Phát triển năng lực cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục trong nhà trường theo tiếp cận giáo dục STEM

    Lê Thị Xinh, Bùi Văn Hồng
    9-13
    17.01.2023
  • Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển khả năng phán đoán và suy luận của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

    Nguyễn Thị Ngọc Tâm
    21-26
    05.06.2022
  • Phát triển chương trình bồi dưỡng năng lực dạy học stem cho giáo viên công nghệ trung học cơ sở

    Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Nguyễn Quốc Tiệp
    30-34
    05.10.2021
  • Xây dựng mô hình câu lạc bộ cố vấn học tập và thực tiễn triển khai ở Trường Đại học Đồng Tháp

    Cao Dao Thép
    401-406
    27.10.2025
  • Quản lí dạy học môn Tự nhiên và Xã hội theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học ở phường Hà Đông, thành phố Hà Nội: Thực trạng và đề xuất giải pháp

    Giang Huyền Chang, Đặng Lộc Thọ
    231-237
    24.10.2025
  • Quy trình thiết kế bài tập phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trung học phổ thông

    Dương Gia Thịnh, Nguyễn Hồng Phúc, Đỗ Cao Đạt, Phạm Đình Văn
    185-190
    03.10.2025
476 - 500 của 500 mục << < 15 16 17 18 19 20 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

 

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Được tải nhiều nhất

34023 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

26939 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

16420 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.