Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Một số vấn đề lí luận về quản lí đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh của học viên ở các trường sĩ quan Quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra

  Nguyễn Bích Ngọc

  175-180

  05.01.2024

• Cơ sở lí luận về quản lí dạy học môn Tiếng Anh tại các trường sĩ quan quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra

  Đỗ Mạnh Quyền

  129-135

  25.10.2024

• Hoạt động học tập tiếng anh của sinh viên ngành Văn hóa học, Trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và một số khuyến nghị

  Vũ Thị Kim Ngân

  34-39

  20.11.2021

• Rèn luyện kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên thông qua hoạt động học hợp tác: nghiên cứu hành động tại Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh - Đại học Thái Nguyên

  Đặng Thị Ngọc Anh, Phạm Thị Ngà, Đoàn Mạnh Hồng

  59-64

  07.05.2023

• Nghiên cứu đề xuất chỉnh sửa chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo theo định hướng tiếp cận năng lực: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Luật Hà Nội

  Đinh Thị Phương Hoa

  456-461

  31.05.2025

• Sử dụng mô hình “thực thể - kết hợp” nhằm hình thành “tư duy máy tính” trong dạy đọc và viết văn mô tả tiếng anh cho sinh viên ngành Sư phạm Tiếng Anh

  Lại Thái Mạnh, Vũ Thị Hồng

  7-12

  04.12.2022

• Phát triển năng lực tiếng Anh cho sinh viên ngành Sư phạm nghệ thuật trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

  Trương Tố Loan

  434-441

  31.03.2026

• Tổng quan các khung lí thuyết để nghiên cứu về phát triển chuyên môn của giáo viên tiếng Anh

  Trần Hữu Nghị, Ngô Huỳnh Hồng Nga, Trịnh Quốc Lập

  54-58

  05.03.2025

• Đánh giá chương trình đào tạo ngành Sư phạm tiếng Anh từ phản hồi của cựu sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Đồng Tháp

  Phan Ngọc Thạch

  370-376

  28.02.2026

• Thực trạng quản lí dạy học môn tiếng Anh tại các trường sĩ quan quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra

  Đỗ Mạnh Quyền, Nguyễn Bích Ngọc

  380-386

  31.12.2024

• Giáo dục tích hợp trong dạy học tiếng Anh cho học sinh khu vực nông thôn: Một nghiên cứu tại Thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Vương Thị Hải Yến

  348-355

  31.03.2026

• Tích hợp nội dung văn hóa và phát triển kĩ năng ngôn ngữ trong dạy học tiếng Anh theo tiếp cận CLIL: Trường hợp sách giáo khoa “Global Success” lớp 10

  Trần Châu Thành, Võ Văn Chương

  172-178

  24.10.2025

• Đối chiếu âm vị phụ âm của tiếng Anh và tiếng Việt: Ý nghĩa đối với việc dạy và học ngoại ngữ

  Nguyễn Thị Ngọc Trân

  18-23

  05.09.2024

• Tác động của “rạp hát số” đối với giảng dạy tiếng Anh: nghiên cứu so sánh giữa nhận thức của giáo viên đã áp dụng và chưa áp dụng

  Phương Hoàng Yến, Lê Thanh Thảo, Nguyễn Anh Thi

  40-45

  14.04.2023

• Tác động của phương pháp đọc suy luận lên kĩ năng đọc hiểu tiếng anh của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

  Trương Trần Hoàng Phúc

  81-86

  12.01.2024

• Thực trạng và đề xuất biện pháp tạo hứng thú học trực tuyến môn Tiếng Anh cho sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La

  Nguyễn Thị Anh Thư, Đinh Thị Thu Hương

  425-429

  21.06.2025

• Hoạt động dạy học Tiếng Anh cho sinh viên theo chuẩn đầu ra: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường đại học ở tỉnh Bình Dương

  Võ Thị Hải Yến, Trần Ngọc Mai

  418-424

  03.10.2025

• Tần suất sử dụng từ phái sinh trong bài viết tranh luận của sinh viên chuyên ngữ tiếng Anh và mối liên hệ với vốn từ vựng

  Nguyễn Thị Bảo Trang

  334-339

  31.05.2025

• Đào tạo giáo viên Tiểu học - Tiếng Anh tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: thực trạng và giải pháp

  Ngô Thị Kim Hoàn, Trần Phương Thanh, Nguyễn Diệp Ngọc

  59-64

  17.06.2023

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên môn Tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở tại huyện Đức Hoà, tỉnh Long An

  Nguyễn Tấn Đạt

  253-257

  30.12.2024

• Ngôn ngữ hình tượng trong lời bài hát tiếng Anh và đề xuất một số hoạt động để thu hút người học: Trường hợp album The Tortured Poets Department của Taylor Swift

  Hà Thị Vũ Hà

  183-189

  28.02.2026

• Thực trạng và đề xuất cải tiến phương pháp kiểm tra và đánh giá học phần tiếng Anh chuyên ngành Tài chính – Ngân hàng đáp ứng chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Mở Hà Nội

  Nguyễn Thị Thúy Hồng, Nguyễn Thị Hồng Lan

  392-398

  14.01.2026

• Thực trạng sử dụng các ứng dụng trên thiết bị di động trong việc học tiếng Anh của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thương mại

  Nguyễn Quỳnh Anh

  436-440

  29.04.2025

• Thái độ và kì vọng của sinh viên sư phạm tiếng Anh đối với ChatGPT: nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Thái Thị Cẩm Trang

  51-56

  20.05.2023

• Các yếu tố tác động đến việc tham gia nghiên cứu khoa học của giảng viên dạy tiếng Anh tại Trường Đại học Cần Thơ

  Ngô Huỳnh Hồng Nga, Lê Công Tuấn

  46-51

  20.09.2023