Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Phát triển năng lực viết đề xuất dự án cộng đồng cho sinh viên ngành Công tác xã hội tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thông qua mô hình học tập phục vụ cộng đồng

    Nguyễn Ngọc Thanh Huy
    53-58
    24.02.2024
  • Đặc điểm cộng đồng học tập chuyên môn ở các trường trung học cơ sở thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị

    Đinh Thị Hồng Vân, Trần Thị Tố Trinh
    42-47
    24.02.2024
  • Các biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong nhà trường

    Trương Thị Bích, Nguyễn Thị Kim Dung
    35-40
    20.07.2021
  • Một số mô hình phát triển chuyên môn giáo viên trong môi trường giáo dục song ngữ: Phân tích và khuyến nghị

    Trần Thị Huệ Nhân, Phạm Bích Thủy
    46-51
    30.12.2024
  • Xây dựng cộng đồng học tập chuyên môn ở nhà trường phổ thông trong bối cảnh triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Đoàn Nguyệt Linh, Phạm Thị Thanh Hải
    31-35
    13.07.2022
  • Tổng quan các khung lí thuyết để nghiên cứu về phát triển chuyên môn của giáo viên tiếng Anh

    Trần Hữu Nghị, Ngô Huỳnh Hồng Nga, Trịnh Quốc Lập
    54-58
    05.03.2025
  • Xây dựng mạng lưới hỗ trợ giáo viên trung học cơ sở tham gia cộng đồng học tập: nghiên cứu tại một số tỉnh miền núi phía Bắc

    Nguyễn Thị Thanh Huyền, Dương Thị Nga, Hà Thị Kim Linh, Đàm Thị Kim Thu
    309-315
    28.02.2025
  • Một số vấn đề lí luận về xây dựng và vận hành cộng đồng học tập chuyên môn ở trường phổ thông

    Trương Đình Thăng, Đinh Thị Hồng Vân
    7-13
    30.11.2024
  • Đề xuất quy trình quản lí phát triển chính sách tạo động lực làm việc của đội ngũ giảng viên trường đại học dựa vào chu trình cải tiến chất lượng

    Lê Bình Mỹ, Phan Võ Quỳnh Như
    31-34
    04.06.2023
  • Nâng cao năng lực dạy học của giáo viên tiểu học qua mô hình “Trường học kết nối”

    Nguyễn Thị Thu Hằng
    152-157
    03.05.2024
  • Mô hình “Trường học là cộng đồng học tập” và việc đáp ứng mục tiêu Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Khổng Thị Diễm Hằng
    1-6
    20.07.2024
  • Đề xuất khung lí thuyết về phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực chiến lược dựa vào năng lực

    Nguyễn Tiến Hùng
    8-12
    14.04.2023
  • Một số bình luận và khuyến nghị nhằm nâng cao năng lực giảng viên tại các trường đại học Việt Nam

    Đặng Ứng Vận
    6-11
    20.09.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động dạy học Âm nhạc cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Đại học Tây Bắc

    Vũ Văn Cảng
    321-326
    20.07.2023
1 - 14 của 14 mục

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

20842 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

20278 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

13619 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2024 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.