Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đề xuất mô hình đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra môn học thuộc chương trình đào tạo trình độ đại học

  Lưu Khánh Linh

  44-48

  20.09.2021

• Thực trạng và giải pháp dạy học chủ đề “Làm quen với biến cố ngẫu nhiên” cho học sinh lớp 7 tại tỉnh Yên Bái

  Đào Thị Hoa, Dương Thị Hà

  46-51

  14.04.2023

• Thiết kế hệ thống câu hỏi đo lường trí tuệ ngôn ngữ của học sinh dựa theo thuyết ba tầng trí tuệ của Sternberg

  Nguyễn Thị Hồng Vân

  1-6

  24.06.2022

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Khoa học 4)

  Trần Thị Phương Dung, Đỗ Thị Ánh Nguyệt, Phạm Nguyễn Song Liên

  30-35

  09.12.2022

• Phát triển năng lực trình bày trong dạy học nói và nghe văn bản đa phương thức cho học sinh lớp 10

  Châu Kim Vàng, Trần Thị Nâu

  89-93

  14.08.2024

• Thiết kế phổ dụng trong học tập: giải pháp thực hiện giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật

  Nguyễn Thị Cẩm Hường, Phạm Thị Trang, Bùi Thị Hồng Vân, Nguyễn Hải Yến

  29-34

  20.05.2022

• Thực trạng và một số giải pháp nâng cao năng lực sử dụng kĩ thuật dạy học cho giáo viên

  Phạm Thị Hồng Thắm, Phạm Thị Phương Thức

  9-13

  05.11.2021

• Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định vay vốn tín dụng của sinh viên tại các trường đại học

  Lê Trung Thành, Nguyễn Mai Hương, Vũ Minh Huyền, Nguyễn Thị Kim Oanh

  42-47

  05.06.2021

• Xây dựng khung tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình bồi dưỡng năng lực quản trị nhà trường theo mô hình Kirkpatrick cho đội ngũ cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông

  Phạm Bích Thuỷ

  418-423

  31.05.2025

• Giải pháp nâng cao hiệu quả phát triển chương trình tiếng Anh tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương

  Trịnh Thị Hà

  320-325

  31.03.2025

• Thực trạng quản lí dạy học môn lịch sử theo định hướng giáo dục công dân toàn cầu tại các cơ sở giáo dục trung học phổ thông thuộc hệ thống giáo dục Vinschool

  Nguyễn Vân Anh, Lê Thị Thúy Mai

  271-277

  03.05.2024

• Kinh nghiệm quốc tế và một số khuyến nghị về xây dựng chuẩn đánh giá trong môn Lịch sử

  Trần Thị Lan, Đặng Thị Phương

  340-344

  12.01.2024

• Những nghiên cứu về mô hình, khung đánh giá hiệu quả hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường phổ thông

  Nguyễn Duy Long, Nguyễn Xuân An, Vũ Thị Phương Thảo

  34-39

  20.08.2023

• Truyện kể Khmer trong sách giáo khoa tiếng Khmer cấp tiểu học và một số kĩ thuật dạy học truyện kể cho học sinh

  Bùi Thị Luyến

  7-13

  13.07.2022

• Quy trình thiết kế hoạt động “Mở đầu” nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn Khoa học tự nhiên ở trung học cơ sở

  Đỗ Thị Tố Như, Lê Khắc Quynh

  95-99

  16.05.2024

• Phát triển năng lực hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho tổ trưởng chuyên môn

  Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, Lê Vũ Hà

  108-113

  04.04.2024

• Quản lí văn hóa nhà trường tại một số trường trung học phổ thông công lập Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Tú, Nguyễn Sỹ Thư, Dư Thống Nhất

  272-277

  31.03.2025

• Yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông đối với chương trình bồi dưỡng hỗ trợ triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Kim Mạnh Tuấn

  1-8

  20.07.2021

• Một số yêu cầu đối với giáo viên trong dạy học tích hợp môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Ngọc

  6-11

  20.04.2021

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên môn Lịch sử và Địa lí ở một số trường trung học cơ sở Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Thị Thuý Hằng, Nguyễn Thị Ngát

  240-245

  31.12.2024

• Thực trạng công tác giáo dục thể chất ở Trường Đại học Tây Nguyên

  Trần Văn Hưng, Bùi Thị Thuỷ, Nguyễn Thanh Hưng

  354-358

  28.06.2024

• Thiết kế bài học STEM chủ đề “Hộp khăn giấy tiện ích” nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 7

  Nguyễn Phương Thảo, Nguyễn Thị Ngọc Thơ

  121-127

  20.06.2024

• Đánh giá năng lực người học theo chuẩn đầu ra học phần trong chương trình đào tạo ngành Giáo dục công dân tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Nguyễn Thị Xiêm

  212-217

  14.01.2026

• Thiết kế công cụ đánh giá Rubric trong dạy học Địa lí 11 ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Phương Liên, Nguyễn Thị Chính, Nguyễn Thị Huyền

  89-95

  28.06.2024

• Quản lí phát triển nghề nghiệp liên tục cho giáo viên ở trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục: một số vấn đề lí luận

  Nguyễn Ngọc Anh

  102-107

  04.04.2024