Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế và sử dụng phiếu học tập hỗ trợ học sinh tiểu học gặp khó khăn trong học Toán

  Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  101-106

  03.10.2025

• Dạy học khái niệm “Hàm số liên tục tại một điểm” (Toán 11) với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Thị Tường Vy

  114-118

  25.06.2024

• Ứng dụng ChatGPT khi viết học thuật của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh trong các học phần giảng dạy bằng tiếng Anh: Nghiên cứu tại Đại học Kinh tế Quốc dân

  Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Phạm Thị Quỳnh Hoa, Nguyễn Thị Hằng, Lê Thị Ngọc Diệp

  406-411

  14.01.2026

• Định hướng thiết kế hoạt động học tập với trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong đào tạo giáo viên: Bảo toàn nỗ lực nhận thức, phán đoán sư phạm và liêm chính học thuật

  Đặng Minh Tuấn, Vũ Thị Thúy

  276-283

  15.07.2026

• Thực trạng sử dụng sách giáo khoa môn Khoa học 4 trong dạy học ở một số trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Lê Dạ Trúc Phương, Nguyễn Văn Chiến

  233-238

  25.10.2024

• Một số nghiên cứu về tiếp cận tham gia và các phương pháp sư phạm có sự tham gia của trẻ trong giáo dục mầm non

  Nguyễn Thị Nhung

  199-204

  20.07.2023

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược tổ chức dạy học nội dung “Vẽ cấu trúc phân tử” (Chuyên đề học tập Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

  Nguyễn Thị Diễm Hằng

  7-13

  17.01.2023

• Sự “tham kết cảm xúc” và chủ động của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh trong khóa học tiếng Anh chuyên ngành tích hợp dự án

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Vương Thị Hải Yến

  215-222

  31.12.2025

• Đề xuất một số biện pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp cho giáo viên tiểu học mới vào nghề ở các tỉnh vùng Đông Nam Bộ

  Trịnh Thị Cẩm Tuyền

  221-226

  31.12.2024

• Thực trạng tổ chức hoạt động dạy học trực tuyến cho học sinh tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Hồng Lan

  168-172

  22.11.2024

• Nhận thức về rối loạn phổ tự kỉ của giáo viên mầm non tại thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Thị Kim Hoa

  29-34

  05.04.2025

• Các yếu tố tác động đến năng lực số của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Công nghệ Đông Á

  Phạm Thị Chiêm, Nguyễn Anh Tuấn

  59-64

  07.10.2025

• Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học dự án chủ đề “Vật lí với giáo dục bảo vệ môi trường” (Vật lí 10)

  Lê Thị Cẩm Tú, Thị Thuý Phương

  392-395

  31.03.2025

• Kịch bản dạy học sử dụng Chatbot kết hợp trò chơi hoá trong dạy học môn Toán lớp 3 theo hướng học tập tự điều chỉnh

  Nguyễn Thị Hoài Nam, Nguyễn Minh Giám, Nguyễn Thị Hương Giang, Ngô Tứ Thành

  55-61

  20.05.2024

• Thực trạng và giải pháp ứng dụng AI trong việc nâng cao kĩ năng khẩu ngữ cho sinh viên ngành Trung Quốc học tại Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên

  Nguyễn Văn Tiến, Phạm Chiến Thắng

  385-390

  28.02.2026

• Một số biện pháp dạy học nội dung “Đại số” (Toán 10) gắn với bối cảnh thực ở nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

  Douangalom PHOUNAKHOUM, Bùi Thị Hạnh Lâm

  134-139

  31.05.2025

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “Một số yếu tố thống kê” (Toán 6)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Viết Dương

  1-6

  22.12.2022

• Nghiên cứu chất lượng giáo dục thông qua mức độ hài lòng của người học tại Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

  Nguyễn Thuý Nga

  343-348

  31.12.2024

• Thiết kế sách lật tương tác trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 4 trên nền tảng Heyzine

  Lưu Trà My, Trần Lê Hà Mi, Da Vin Lee

  20-26

  29.04.2026

• Thực trạng hoạt động gắn kết giữa cơ sở đào tạo trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn và cơ sở sử dụng lao động

  Phùng Quý Sơn, Nguyễn Thị Phương Loan, Nguyễn Ngọc Cường

  480-486

  27.10.2025

• Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên khối ngành Kĩ thuật thông qua các bài toán thực tiễn nội dung “Biến đổi Laplace” trong dạy học Toán cao cấp

  Lê Bá Phương

  36-40

  20.06.2025

• Thiết kế thí nghiệm ảo bằng ngôn ngữ lập trình Scratch trong dạy học chủ đề “Cảm ứng ở thực vật” (Sinh học 11)

  Võ Đoàn Yến Nhi, Phạm Đình Văn

  187-192

  28.02.2025

• Sử dụng học liệu số “SC Web” phần Hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Nguyễn Thị Lan Anh, Tạ Hoàng Phúc, Trần Thị Ngọc Dung, Nguyễn Phạm Thu Ngân

  18-23

  05.12.2023

• Dạy học phân hóa chủ đề “Sự rơi tự do” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Mai Hoa

  24-29

  20.03.2025

• Phát triển vốn tâm lí trong khởi nghiệp cho sinh viên qua giáo dục nhận thức và khai vấn cá nhân: Một nghiên cứu bán thực nghiệm hỗn hợp

  Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Thanh Huân, Giang Thiên Vũ, Nguyễn Linh Phong

  8-14

  05.06.2026