Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Tiếp cận “kết nối toán học” trong dạy học giải các bài toán chủ đề “Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số” (Toán 12)

  Trang Văn Dể, Nguyễn Phú Lộc

  24-29

  03.02.2026

• Dạy học giải một số bài toán ở trung học cơ sở với sự hỗ trợ của phần mềm Geometer’s Sketchpad

  Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thủy

  19-23

  05.12.2024

• Dạy học thực hành, luyện tập môn Toán thông qua sơ đồ tư duy nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông

  Phùng Minh Đức

  37-41

  02.06.2023

• Dạy học giải các bài toán bằng cách lập phương trình (Toán 8) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Phúc Anh Thư

  106-110

  31.05.2026

• Phát triển kiến thức sư phạm nội dung toán học trong đào tạo giáo viên Toán: Phân tích chương trình đào tạo qua trường hợp dạy học khái niệm đạo hàm và định hướng triển khai

  Nguyễn Tiến Trung, Nguyễn Chiến Thắng

  174-183

  29.04.2026

• Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hai vectơ bằng nhau” (Hình học 10) theo hướng phát triển năng lực tư duy

  Trần Tấn Minh, Nguyễn Dương Hoàng

  7-11

  22.12.2022

• Thiết kế kế hoạch bài dạy Ngữ văn theo chủ đề tích hợp trong dạy học Ngữ văn 6

  Nguyễn Thị Bích

  202-208

  10.06.2026

• Xây dựng chủ đề tích hợp trong môn Công nghệ ở trường trung học cơ sở

  Phạm Văn Nghĩa, Phạm Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Kim Oanh, Bùi Văn Hồng

  18-22

  24.10.2025

• Đánh giá quá trình trong dạy học theo mô hình STEM chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) để phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Quý Bảo

  139-146

  20.07.2023

• Khảo sát niềm tin của giáo viên Toán trung học phổ thông đối với việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Toán

  Dương Hữu Tòng, Hoàng Thị Ngà, Lê Viết Minh Triết, Lư Kim Ngân

  160-166

  29.04.2026

• Thực nghiệm các biện pháp phát triển năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Hà Văn Thắng

  45-51

  22.12.2022

• Xây dựng quy trình dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án

  Nguyễn Minh Giang, Lê Thị Diệu Hiền

  18-22

  20.10.2023

• Vận dụng phương pháp dạy học hợp đồng nhằm phát triển năng lực tự học Hóa học cho học sinh lớp 11 ở trường trung học phổ thông

  Vương Cẩm Hương, Lê Thị Đặng Chi

  117-124

  28.09.2023

• Dạy học tích hợp theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh tiểu học bằng mô hình “EDP-5E”

  Nguyễn Thị Thu Trang

  1-6

  08.12.2022

• Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học viết sáng tạo cho học sinh tiểu học

  Vũ Thị Thương, Hoàng Minh Hương, Nguyễn Thị Thanh Thúy, Vũ Mai Phương

  22-26

  25.10.2024

• Sử dụng phần mềm NetKGMCschool hỗ trợ tổ chức dạy học thực hành trên máy vi tính trong giáo dục nghề nghiệp

  Nguyễn Lê Bảo Khuyên, Đỗ Thanh Tùng

  35-41

  05.05.2026

• Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giảng viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Dương Thị Kim Oanh

  42-47

  08.12.2022

• Thiết kế tình huống có bối cảnh thực trong dạy học bài “Hàm số và đồ thị” (Toán 10)

  Nguyễn Phương Thảo, Huỳnh Minh Tuấn

  26-30

  05.06.2024

• Dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Hoàng Mai Lê, Vũ Thảo Nhung

  312-317

  15.07.2026

• Thiết kế kế hoạch bài dạy tích hợp tiếng Anh trong dạy học môn Toán ở tiểu học

  Phan Thị Hồng The, Trịnh Thị Hiệp

  544-551

  30.06.2026

• Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tập làm văn ở tiểu học: Một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Thị Nga

  128-132

  30.11.2024

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học khái niệm “cấp số cộng” (Toán 11)

  Nguyễn Thị Hồng Duyên, Nguyễn Phú Lộc, Nguyễn Thành Luân

  405-409

  24.10.2025

• Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trong dạy học các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí theo Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông tại Trường Cao đẳng Sơn La

  Bùi Thị Thùy, Nguyễn Thị Lan, Lê Thị Thu Huyền

  186-190

  20.05.2024

• Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế trò chơi học tập môn Toán ở Trường Tiểu học Chi Lăng, phường Thông Tây Hội, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thùy Vy, Lê Thị Hồng Ngọc, Lưu Hồng Phương Nguyên, Nguyễn Ngọc Hạnh, Nguyễn Tiến Dũng

  185-191

  31.05.2026

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho sinh viên ngành kinh tế trong dạy học nội dung “Hệ phương trình tuyến tính” (học phần Đại số tuyến tính)

  Nguyễn Chiến Thắng, Thái Thị Vân Anh

  11-16

  20.11.2023