Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua mô hình dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ

  Nguyễn Ngọc Anh Thi, Bùi Văn Hồng

  42-47

  31.03.2025

• Giảng dạy lí luận chính trị gắn với nâng cao năng lực tư duy cho sinh viên Trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang: Thực trạng và một số biện pháp

  Phạm Thị Hằng

  256-261

  25.06.2024

• Một số biện pháp tổ chức phát triển năng lực phản biện khoa học cho học viên thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Trần Anh Kiên

  227-233

  10.04.2023

• Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trong dạy học viết văn nghị luận

  Nguyễn Thị Uyên, Nguyễn Phương Mai

  30-35

  20.04.2025

• Biên soạn bài tập hóa học lớp 10 chương "Tốc độ phản ứng hóa học" nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Phạm Ngọc Tuấn, Lê Thị Mai

  90-93

  20.07.2023

• Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM dựa trên quy trình kĩ thuật: Một nghiên cứu thực nghiệm

  Nguyễn Thị Tân An, Lê Tự Nam Long

  14-19

  05.06.2024

• Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 6 trong dạy học môn Ngữ văn: Nghiên cứu trường hợp tại huyện Thanh Trì, Hà Nội

  Trần Thanh Mai, Lê Thị Thanh Tịnh

  247-252

  31.03.2025

• Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM ở các trường trung học cơ sở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

  Hà Mỹ Hạnh, Ma Thị Sim, Trịnh Thành Yên

  289-295

  28.09.2023

• Thiết kế bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Ngữ văn lớp 6

  Trần Thanh Mai, Lê Thị Thanh Tịnh

  80-86

  31.05.2025

• Phát triển năng lực suy luận thống kê cho học sinh trung học phổ thông qua các bài toán có nội dung thực tiễn

  Phạm Thế Quân, Trần Trung

  1-6

  17.03.2023

• Tuyển chọn và sử dụng văn bản đọc mở rộng trong dạy học chuyên đề “Tập nghiên cứu và viết báo cáo về một vấn đề văn học hiện đại và hậu hiện đại”: Trường hợp truyện ngắn Việt Nam sau 1975 về đề tài chiến tranh

  Phan Quan Thông

  139-145

  28.02.2025

• Giáo dục STEAM và ứng dụng giáo dục STEAM trong tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiện nay

  Lê Thị Thanh Sang

  13-18

  31.03.2025

• Tổ chức dạy học bài “Cân bằng tự nhiên” (Khoa học tự nhiên 8) theo tiếp cận phát triển năng lực người học

  Nguyễn Thế Hưng, Phạm Đình Tâm

  182-188

  28.09.2023

• Vai trò của tri thức lịch sử toán trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

  Cao Thị Hà, Đào Phương Bắc, Đào Thị Hoa Mai, Lê Huy Hoàng

  30-35

  20.01.2025

• Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tập làm văn ở tiểu học: Một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Thị Nga

  128-132

  30.11.2024

• Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non quận Cầu Giấy, Hà Nội

  Trần Thị Kim Yến

  202-208

  28.06.2024

• Sử dụng thí nghiệm với Arduino trong dạy học: một nghiên cứu tác động về giáo dục STEM

  Nguyễn Văn Biên, Nguyễn Đức Đạt

  40-46

  12.01.2024

• Một số kĩ thuật viết sáng tạo văn kể chuyện theo tranh ở tiểu học

  Đỗ Xuân Thảo

  1-6

  01.07.2022

• Năng lực sáng tạo của giáo viên trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0

  Dương Thị Nga, Đàm Thị Kim Thu

  6-11

  20.01.2025

• Một số “rào cản” trong việc học tiếng Anh của học sinh phổ thông và biện pháp khắc phục

  Phan Thị Phượng, Đào Thị Ngân Huyền

  96-100

  28.06.2024

• Đề xuất quy trình hướng dẫn học sinh chọn đề tài viết trong dạy học viết văn ở trường phổ thông

  Lê Thúy Hằng, Phan Thị Khánh Linh, Lưu Thị Trường Giang

  13-18

  05.12.2024

• Đề xuất một số hình thức tiếp cận trải nghiệm đọc trong dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Văn Thái, Phan Thị Hồng Xuân

  67-73

  29.04.2025

• Tổ chức dạy học stem chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán 7)

  Hoa Ánh Tường, Phạm Sỹ Nam

  13-18

  05.01.2024

• Thiết kế và hướng dẫn sử dụng sách khổ lớn (Bigbook) trong giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi

  Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Lan, Trịnh Thị Hương

  7-12

  20.12.2023

• Ứng dụng phương pháp Delphi xác định các yếu tố ảnh hưởng tới năng lực số của học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam

  Trịnh Thị Phương Thảo, Ngô Văn Định, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Trường Giang

  8-14

  14.08.2024