Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Vũ Thị Mai Hường, Nguyễn Quỳnh Anh

  7-12

  20.08.2025

• Khoảng cách giữa yêu cầu và mức độ chuẩn bị kĩ năng dạy học Toán của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số

  Trịnh Thanh Hải, Chu Vĩnh Quyên

  174-180

  20.06.2026

• Xây dựng mô hình công nghệ của hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp mầm non tại Hà Nội: Thực tiễn và giải pháp

  Hà Thị Cẩm Nhung, Lê Thị Hòa, Nguyễn Thị Huyền

  180-185

  30.09.2025

• Thiết kế thí nghiệm ảo bằng ngôn ngữ lập trình Scratch trong dạy học chủ đề “Cảm ứng ở thực vật” (Sinh học 11)

  Võ Đoàn Yến Nhi, Phạm Đình Văn

  187-192

  28.02.2025

• Mô hình hệ sinh thái giáo dục số Edudigital - bộ tính năng phục vụ yêu cầu chuyển đổi số giáo dục

  Lê Anh Nhật, Lê Trung Hiếu, Nguyễn Minh Huy

  39-44

  14.08.2024

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực thực hành tiếng Anh cho sinh viên ngành Sư phạm Nghệ thuật trong kỉ nguyên số

  Trương Tố Loan

  577-585

  30.06.2026

• Cấu trúc và mức độ đánh giá năng lực sáng tạo nội dung số dành cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Tiếp cận theo phương pháp Delphi và khảo sát thử nghiệm

  Nguyễn Thị Phương, Đặng Thành Trung, Trịnh Thị Xim

  178-186

  15.07.2026

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực khai thác dữ liệu và thông tin cho sinh viên Sư phạm Toán: Trường hợp nghiên cứu tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

  Vũ Thị Thu, Trần Trung

  456-462

  31.03.2026

• Thực trạng phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên sư phạm tại một số trường đại học ở miền Trung

  Châu Thị Hồng Nhự

  338-343

  30.11.2024

• Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong môn Khoa học tự nhiên 9

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Thị Kim Ánh, Trần Thị Thảo Quyên

  357-363

  10.06.2026

• Đề xuất mô hình bồi dưỡng giáo viên tiểu học trên nền tảng số cấp trường tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Trí Dũng, Phan Thái Hiệp

  95-101

  31.03.2026

• Bạo lực học đường dưới góc nhìn đạo đức học: Một nghiên cứu tổng quan

  Phạm Quang Trung

  298-305

  30.06.2026

• Xây dựng khung năng lực khai thác học liệu số của sinh viên ngành Sư phạm

  Trần Thị Gái, Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Quang Vượng, Hồ Văn Nhật Trường, Lã Phương Thuý, Phạm Thế Quân

  378-386

  31.05.2026

• Một số giải pháp phát triển năng lực tự học và tự nghiên cứu của sinh viên ngành giáo dục mầm non tại Đại học Cần Thơ trong bối cảnh chuyển đổi số

  Nguyễn Thị Thoại My, Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương, Bùi Văn Trạng Em

  121-126

  27.10.2025

• Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số

  Hà Ánh Phượng

  339-345

  03.10.2025

• Kiến tạo hệ sinh thái giáo dục số: Cấu trúc và mô hình

  Trần Trung, Phạm Kim Chung, Nguyễn Thu Phương

  1-6

  05.03.2025

• Ứng dụng phần mềm Wayground với các câu hỏi trắc nghiệm khách quan để tổ chức ôn tập trong dạy học môn Công nghệ 8: Một nghiên cứu tại thành phố Hà Nội

  Nguyễn Tất Thắng, Lê Thị Kim Thư, Nguyễn Thị Hà Trang

  194-201

  10.06.2026

• Ứng dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” (môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3)

  Phạm Thị Yến, Bùi Nguyễn Phương Thùy, Lâm Tâm Như

  138-144

  28.02.2026

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thiết kế học liệu số tương tác trong dạy học phân môn Lịch sử ở tiểu học

  Đặng Thị Thùy Dung, Chu Ngọc Quỳnh

  245-251

  31.12.2025

• Ứng dụng ChatGPT trong giáo dục đại học: Cơ hội, thách thức và một số khuyến nghị

  Đỗ Thị Tuyết

  453-459

  21.06.2025

• Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên sư phạm tại Việt Nam

  An Biên Thuỳ, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Trịnh Thị Phương Thảo

  1-6

  20.11.2024

• Đề xuất quy trình dạy học môn Toán theo định hướng giáo dục STEM với sự hỗ trợ của phần mềm Scratch: trường hợp dạy học chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán 7)

  Vũ Trọng Lưỡng, Nguyễn Thị Thảo, Phạm Thị Bích Ngọc

  198-204

  20.06.2026

• Kì vọng học tập trực tuyến của sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số: Nghiên cứu tại Khoa Ngoại ngữ, Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Lam Vân Anh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  321-326

  02.07.2026

• Nghiên cứu trắc lượng thư mục về bồi dưỡng đội ngũ giảng viên theo mô hình TPACK trên cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2015–2025

  Phạm Quang Thuận, Nguyễn Lộc, Phan Long

  14-19

  20.05.2026

• Một số yếu tố ảnh hưởng đến năng lực số của sinh viên sư phạm Toán tại các trường đại học

  Nguyễn Ngọc Bích, Đậu Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thanh Huyền, Hồ Ngọc Huyền

  53-58

  01.02.2026