Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Dạy học khám phá trong môn Khoa học tự nhiên để phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở

  Sái Công Hồng, Lê Hải Mỹ Ngân, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Hoàng Gia Khánh, Đào Thị Hoàng Hoa

  48-53

  20.08.2025

• Ảnh hưởng của năng lực cảm xúc - xã hội đến hành vi can thiệp của người chứng kiến bắt nạt trực tuyến ở học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Quốc Dương, Đậu Nguyễn Hoàng Phú, Nguyễn Văn Tường

  41-46

  20.04.2026

• Dạy học bài “Lực ma sát” (Vật lí 10) theo quan điểm sư phạm tương tác nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Phương Mai, Hà Thị Cát Châu, Phạm Thiết Trường

  91-96

  31.12.2024

• Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học Toán lớp 6 nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh

  Phạm Văn Bản, Bùi Phương Uyên, Nguyễn Thị Thanh Loan

  114-119

  03.10.2025

• Thiết kế và sử dụng Infographic trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin ở trường trung học cơ sở

  Lã Phương Thúy, Nguyễn Quỳnh Mai, Vũ Minh Hiền

  18-23

  05.07.2021

• Ứng dụng mô hình HEISQUAL để đánh giá chất lượng dạy học các học phần tiếng Anh cơ sở theo hình thức kết hợp tại Trường Đại học Ngoại thương

  Nguyễn Hồng Mai, Nguyễn Thị Thuỳ Vinh, Lê Thị Huyền, Nguyễn Anh Tuấn

  39-45

  05.09.2023

• Một số vấn đề lí luận về dạy học phân hóa theo phong cách học tập: Tiếp cận mô hình của Honey và Mumford

  Trương Minh Khải, Phan Đức Duy, Phạm Đình Văn

  1-6

  28.02.2025

• Bộ công cụ đánh giá hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội: Cơ sở khoa học và thực trạng đánh giá

  Vũ Thúy Hoàn, Lê Thị Hòa, Hà Thị Cẩm Nhung, Đinh Thị Kim Thương, Chu Thị Hồng Nhung, Nguyễn Thu Biên, Phan Thị Vân Anh

  168-173

  21.06.2025

• Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Xác suất có điều kiện” (Toán 12)

  Cao Thị Hà, Tạ Công Sơn, Phạm Đình Tùng

  53-58

  20.12.2024

• Phát triển năng lực tự học của sinh viên thông qua mô hình dạy học kết hợp trực tiếp - trực tuyến: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

  Nguyễn Trần Huỳnh Mai, Phạm Thủy Tiên, Nguyễn Trường An, Châu Mỹ Quỳnh, Trần Vũ Phương

  424-428

  29.04.2025

• Xây dựng văn hóa đại học: Một nghiên cứu trường hợp ba trường đại học ở miền trung Việt Nam

  Lê Hoàng Dũng, Lê Tấn Cường

  1-7

  20.08.2021

• Phân tích lớp từ ngữ liên quan đến phương tiện sông nước trong ca dao Nam Bộ theo hướng tiếp cận phạm trù văn hóa

  Trương Chí Hùng, Huỳnh Thị Hồng Hạnh

  163-167

  21.06.2025

• Kết quả đánh giá của giáo viên về hiệu quả dạy học STEM tại một số trường trung học phổ thông ở Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Thị Cẩm Ly, Nguyễn Lê Hoàng Phúc, Võ Thị Thảo Lam, Võ Thị Thanh Lam, Nguyễn Thị Kim Hân, Đinh Minh Quang

  59-64

  05.01.2024

• Thực trạng nhận thức và thực hành đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực

  Vũ Phương Liên, Vũ Duy Nam, Lê Thái Hưng

  44-50

  19.01.2024

• Thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học chủ đề “Nấm” (Khoa học 4)

  Phan Thị Hồng The, Phạm Việt Quỳnh, Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Hồng Chiến, Nguyễn Thị Đón, Phạm Thị Hiền Anh

  41-46

  20.09.2024

• Dạy học theo nhóm có sử dụng thí nghiệm phần “Từ trường” (Vật lí 11) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh

  Lê Thị Minh Phương, Lê Văn Giáo, Lê Thanh Huy

  1-7

  02.10.2023

• Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Dương Thị Minh Hoàng, Phan Đức Duy, Nguyễn Thị Diệu Phương

  24-29

  05.11.2023

• Tác động của việc tự học qua hệ thống e-learning đến kết quả học tập của sinh viên: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh

  Dương Thị Thúy Quyên, Nguyễn Thị Uyển Nhi, Trần Quang Nhật, Vương Quang Phi, Trần Minh Trí

  446-452

  31.12.2025

• Đánh giá hệ thống hỗ trợ học tập cá nhân hóa dựa trên phong cách học tập trong môi trường trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Hoà Huy, Nguyễn Việt Anh

  54-58

  05.08.2024

• Hoạt động tuyển sinh đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Đình Loan Phương , Đặng Văn Em

  333-339

  25.06.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình xây dựng thương hiệu cá nhân của sinh viên Trường Đại học Công Đoàn và một số giải pháp, khuyến nghị

  Đỗ Thị Tuyết, Vũ Ngọc Bảo Phương, Nguyễn Khánh Linh, Phạm Hà Phương, Hoàng Bảo Anh, Đỗ Tú Quyên

  429-435

  29.04.2025

• Mối liên hệ giữa lạm dụng cảm xúc thời thơ ấu và sự cô đơn ở sinh viên đại học Việt Nam

  Nguyễn Hoàng Kim Ngân, Vũ Trần Tiểu Bình, Phan Đình Duy Ân, Nguyễn Thanh Trúc, Phan Nguyễn Vân Anh, Phạm Văn Tuân

  36-41

  20.02.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của giảng viên về dịch vụ cơ sở vật chất Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định

  Bùi Đức Quý, Nguyễn Thị Hải, Nguyễn Trọng Đức

  47-52

  20.10.2024

• Nghiên cứu về liên ngành, xuyên ngành trong giáo dục đại học: Một đánh giá tổng quan từ cơ sở dữ liệu Google Scholar bằng công cụ Research Rabbit

  Hoàng Phước Lộc, Hoàng Nam Hải, Nguyễn Tiên Hoàng, Nguyễn Thị Hằng Nga, Võ Thị Bích Thủy

  1-7

  20.12.2024

• Nghiên cứu và đề xuất khung năng lực của kiểm định viên giáo dục đại học

  Vũ Minh Hiếu, Tạ Thị Thu Hiền

  1-6

  01.12.2025