Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Quản lí nhà nước đối với tự chủ đại học ở Việt Nam hiện nay: thực trạng và đề xuất

  Đinh Văn Thái, Nguyễn Đức Ca

  34-39

  02.10.2023

• Tích hợp giáo dục bảo vệ, phát huy giá trị văn hoá dân tộc trong bài học STEM chủ đề “các đường Conic” (Toán 10)

  Trịnh Thị Phương Thảo

  12-17

  04.07.2023

• Sử dụng thí nghiệm ảo để kiểm tra, đánh giá trong dạy học chủ đề “Cảm ứng ở thực vật” cấp trung học phổ thông

  Trịnh Đông Thư, Nguyễn Đức Hải, Hà Văn Dũng

  14-18

  08.03.2023

• Sử dụng dạy học theo góc để phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” (Sinh học 11)

  Trần Thị Lan, Phạm Thị Hương, Nguyễn Thị Hằng Nga

  41-46

  20.08.2021

• Đề xuất mô hình quản trị đại học gắn với tự chủ đại học: trường hợp tại Trường Đại học Kiên Giang

  Nguyễn Tuấn Khanh

  24-29

  20.04.2025

• Ứng dụng mô hình dạy học kết hợp trong dạy học chủ đề “Hệ vận động”, phần Vật sống, Khoa học tự nhiên 8

  Phạm Thị Mỹ Duyên, Lê Thị Phượng

  173-178

  30.11.2024

• Khảo sát quan niệm sai lầm về chủ đề “Công, năng lượng và công suất” của học sinh Việt Nam với bài kiểm tra ba bậc

  Ngô Thanh Huyền, Nguyễn Văn Biên, Vũ Ngọc Huyền, Nguyễn Đức Đạt

  29-35

  05.07.2024

• Một số biện pháp phát triển tư duy thuật toán cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” (Toán 10)

  Nguyễn Dương Hoàng, Trần Quản Lộ

  25-31

  02.06.2023

• Kinh nghiệm quốc tế về xây dựng và triển khai chủ đề dạy học nội dung giáo dục địa phương và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

  Đỗ Thị Ngọc Hiền

  345-351

  12.01.2024

• Dạy học dựa trên bối cảnh theo mô hình 5E: trường hợp chủ đề “Dao động” (Vật lí 11)

  Trần Huy Hoàng, Nguyễn Thị Thanh Phương, Nguyễn Thị Dên

  16-21

  20.09.2023

• Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức quốc phòng, an ninh cho thế hệ trẻ trong điều kiện cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

  Phạm Thành Trung, Nguyễn Như Hoà

  130-135

  10.04.2023

• Tổ chức dạy học chủ đề “Thiết kế hệ thống lọc nước” (Hóa học 12) theo định hướng giáo dục STEM

  Nguyễn Hoàng Trang, Phương Thị Bích Ngọc

  30-36

  08.12.2022

• Thực trạng năng lực khởi nghiệp sáng tạo và nhận thức về giáo dục khởi nghiệp sáng tạo cho sinh viên Trường Đại học Nông lâm - Đại học Huế

  Phạm Thế Kiên, Nguyễn Thị Hương Giang

  44-48

  05.01.2021

• Năng lực chuyên biệt của cố vấn học tập hỗ trợ sinh viên học tập tự chủ trong bối cảnh giáo dục đại học hiện nay: Một nghiên cứu tổng quan

  Phạm Thị Thanh Hải, Bùi Phương Thúy

  204-210

  29.04.2025

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Đạo hàm cấp hai” (Toán 11) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Hoa Ánh Tường, Dương Phùng Vũ

  30-35

  20.10.2024

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề “Vectơ” (Toán 10)

  Nguyễn Ái Quốc, Hồ Tô Như Ý

  33-38

  03.05.2024

• Đề xuất quy trình sử dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học chủ đề “Trái đất và Bầu trời” (Khoa học tự nhiên 6)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Thảo Trang, Nguyễn Thị Thuý Hoài

  24-29

  05.12.2023

• Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập chủ đề “Cấu tạo nguyên tử” (Hóa học 10)

  Triệu Thị Hảo, Trần Trung Ninh

  44-49

  20.07.2023

• Phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Đại số tổ hợp” ở trung học phổ thông

  Nguyễn Văn Thuận, Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Nguyễn Thị Xoan

  1-5

  06.04.2023

• Xây dựng tiến trình dạy học chủ đề “Thiết kế bản đồ sao quay” (Vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM

  Lê Hoàng Phước Hiền, Lê Thị Thu Hiền, Khuất Thị Thanh Huyền

  19-24

  20.12.2021

• Quy trình dạy học khám phá theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học chủ đề “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6)

  Ngô Phương Linh, Lại Phương Liên

  105-110

  31.03.2025

• Vận dụng mô hình dạy học tra cứu (IBL) vào tổ chức dạy học chủ đề: “Văn minh châu thổ Sông Hồng và sông Cửu Long” trong dạy học Lịch sử & Địa lí lớp 8

  Trần Thu Phương, Hoàng Hồng Hà

  123-127

  30.12.2024

• Nhận thức các mâu thuẫn cơ bản trong thời kì quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay

  Vũ Thị Thanh Thuỷ

  105-110

  22.11.2024

• Dạy học theo định hướng giáo dục STEM chủ đề “Điều chế ethanol khi lên men tinh bột” (Hóa học 11)

  Trần Thị Mỹ Ngọc, Trang Quang Vinh

  110-116

  28.09.2023

• Yêu cầu trong thiết kế bài giảng môn Giáo dục học quân sự ở Học viện Chính trị theo hướng dạy học tích cực

  Lã Hồng Phương, Nguyễn Xuân Khánh

  210-214

  10.04.2023