Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược tổ chức dạy học nội dung “Vẽ cấu trúc phân tử” (Chuyên đề học tập Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

  Nguyễn Thị Diễm Hằng

  7-13

  17.01.2023

• Quy trình lựa chọn phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Ngọc

  40-43

  20.06.2021

• Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học giải bài tập môn Toán lớp 11 với sự trợ giúp của máy tính cầm tay FX-580VN X

  Bùi Anh Kiệt, Trần Văn Quân

  55-59

  28.06.2024

• Vận dụng phương pháp trò chơi hóa (Gamification) để thiết kế và tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 12

  Hà Văn Thắng, Nguyễn Thị Liên Khương, Phạm Thị Thu Hằng, Vũ Xuân Nam

  24-29

  18.05.2024

• Dạy học giải toán nội dung “Các phép toán trên tập hợp” (Toán 10) thông qua tranh luận khoa học: một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Ái Quốc

  6-10

  10.03.2024

• Tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong chủ đề “Trái đất và bầu trời” môn Tự nhiên và xã hội lớp 2 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án

  Nguyễn Minh Giang, Nguyễn Thị Ngọc Bích

  18-23

  05.11.2023

• Suy luận không gian của học sinh lớp 9 về các biểu diễn hai chiều trong hình lập phương

  Nguyễn Thị Tân An, Trần Thị Ngọc Hà

  1-7

  05.08.2023

• Sử dụng sơ đồ trong dạy học môn “Giáo dục kinh tế và pháp luật” lớp 10 ở Trường Trung học phổ thông Khoa học Giáo dục, Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Nguyễn Trung Hiếu, Vi Văn Thảo

  49-54

  05.06.2022

• Thiết kế bài toán thực tiễn trong dạy học môn Toán ở lớp 5 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Phùng Ngọc Thắng, Đỗ Ánh Dương, Đỗ Thuỳ Dương

  69-73

  30.12.2024

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Đạo hàm cấp hai” (Toán 11) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Hoa Ánh Tường, Dương Phùng Vũ

  30-35

  20.10.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 3 ở các trường tiểu học huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Cao Thị Thanh Xuân, Nguyễn Thị Hồng Loan

  256-262

  12.01.2024

• Cách thức xây dựng trường từ vựng hỗ trợ dạy học viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 5

  Nguyễn Thị Xuân Yến, Nguyễn Trần Hoài Thảo

  50-56

  28.09.2023

• Phát triển kĩ năng tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” (Tự nhiên và Xã hội 2)

  Trần Vũ Hạ Nhi, Trương Thị Thanh Mai

  103-108

  28.02.2025

• Khai thác các trò chơi dân gian trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 2

  Phạm Việt Quỳnh, Lý Phương Thảo

  48-53

  20.11.2024

• Tổ chức dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

  Hà Thị Hằng

  33-37

  04.04.2024

• Dạy học chuyên đề “Trái đất và bầu trời” (Chuyên đề học tập vật lí 10) theo mô hình dạy học Blended learning

  Nguyễn Thị Lan Ngọc, Nguyễn Thị Bích Loan, Trịnh Minh Ngọc

  16-22

  05.01.2024

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Năng lượng và cuộc sống” (môn Khoa học tự nhiên lớp 6) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Nguyễn Đức Huân

  25-30

  22.12.2022

• Tổ chức dạy học trải nghiệm theo hình thức tham quan trong chủ đề “Trường học” và “Cộng đồng địa phương” (Tự nhiên và Xã hội 3)

  Phạm Việt Quỳnh, Hoàng Diệu Linh, Phạm Mai Phương, Nguyễn Lê Hoài Linh, Trịnh Thị Hiệp

  152-157

  30.12.2024

• Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” (Toán 12)

  Nguyễn Dương Hoàng, Mai Thị Bích Thủy

  64-68

  25.10.2024

• Phương pháp giáo dục kĩ năng tường thuật cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non

  Vũ Kiều Anh, Hà Thị Minh Tâm

  67-72

  05.08.2024

• Thiết kế tình huống dạy học chủ đề “Thống kê” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông

  Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Vân Trang, Đặng Thu Trang, Nguyễn Thu Trà

  72-77

  16.05.2024

• Dạy học lập trình Python nội dung “Câu lệnh rẽ nhánh” (Tin học 10) theo chu trình 5E

  Đỗ Nhất Linh, Lê Quang Thái, Nguyễn Ngọc Giang

  56-60

  22.11.2024

• Xây dựng và sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học chủ đề “Nitrogen và Sulfur” (Hoá học 11) nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hoá học cho học sinh

  Đỗ Thị Quỳnh Mai, Phạm Thị Hồng Luyến, Đinh Thị Xuân Thảo

  125-129

  28.09.2023

• Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên thông qua sử dụng bài tập tiếp cận Pisa phần “Phi kim” (Hóa học 11)

  Hồ A Trọng, Trần Trung Ninh

  7-14

  20.05.2023

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “Trái đất và bầu trời”, môn Khoa học tự nhiên lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

  Nguyễn Đức Huân

  37-41

  13.07.2022