Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Tổ chức dạy học văn học thiếu nhi cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường đại học trà vinh theo định hướng phát triển năng lực

  Trần Văn Tuân

  36-41

  18.01.2023

• Dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại theo đặc trưng loại thể cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Hảo, Phạm Văn Tính, Huỳnh Thanh Hải

  144-149

  30.11.2024

• Đề xuất mô hình giáo dục giá trị sống cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động “Trải nghiệm văn học”

  Hoàng Thị Lan

  213-218

  28.09.2023

• Ứng dụng ChatGPT vào xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá trong dạy học đọc hiểu văn bản “Đất rừng phương Nam” (Ngữ văn 10 - bộ Chân trời sáng tạo)

  Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương, Trương Hoàng Hân

  126-131

  28.02.2025

• Dạy học truyện dân gian Khmer cho sinh viên Trường Đại học Trà Vinh theo thi pháp học

  Nguyễn Thị Kiều Tiên

  164-170

  28.06.2024

• Hướng dẫn ôn tập truyện cổ tích bằng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Văn học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

  Nguyễn Thị Nguyệt, Nguyễn Thị Thiêm

  6-11

  03.05.2024

• Rèn luyện kĩ năng thực hành thông qua việc sử dụng tư liệu lịch sử cho sinh viên Sư phạm chuyên ngành Lịch sử, khoa Ngữ văn - Khoa học xã hội, Trường Đại học Hải Phòng

  Phạm Thị Út

  54-58

  07.05.2023

• Kĩ năng tư duy phản biện của trẻ 5-6 tuổi: Một nghiên cứu tổng quan

  Phan Thị Nga

  1-5

  20.08.2024

• Nhận thức và thái độ của giảng viên tiếng Anh ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh về việc sử dụng phương pháp “giàn giáo” trong môn Viết học thuật

  Nguyễn Ban Mai, Tạ Hữu Hiển, Nguyễn Lê Tường Phượng

  46-51

  05.09.2023

• Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học đọc hiểu văn bản ở lớp 9

  Trần Thị Hạnh Phương

  139-143

  30.11.2024

• Nghiên cứu tổng quan về quản lí hoạt động học tập của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú ở Việt Nam

  Nguyễn Văn Đệ, Trần Đại Nghĩa, Phạm Hồng Quang, Dương Thị Hằng

  1-7

  05.06.2024

• Vận dụng Thuyết Đa trí tuệ của Howard Gardner vào dạy học dạng bài “Thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống” cho học sinh lớp 8

  Trần Thị Hạnh Phương

  57-62

  28.09.2023

• Thiết kế quy trình vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng để tổ chức dạy viết văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 11

  Phan Nguyễn Trà Giang, Đinh Thị Ngọc Ánh, Trương Thị Mỹ Hậu

  7-13

  08.12.2022

• Dạy học đọc hiểu truyện trinh thám ở lớp 9: Một số nguyên tắc và kĩ thuật dạy học

  Phạm Kiều Anh, Nguyễn Văn Tuyên

  120-125

  28.02.2025

• Đề xuất quy trình hướng dẫn học sinh chọn đề tài viết trong dạy học viết văn ở trường phổ thông

  Lê Thúy Hằng, Phan Thị Khánh Linh, Lưu Thị Trường Giang

  13-18

  05.12.2024

• Tổng quan nghiên cứu về xây dựng văn hóa học đường trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

  Nguyễn Thị Hòa

  8-13

  20.06.2024

• Tổng quan về vận dụng dạy học theo dự án học tập trực tuyến trong đào tạo giáo viên: thuận lợi và thách thức

  Dương Hữu Tòng, Bùi Phương Uyên, Lê Viết Minh Triết, Nguyễn Thị Khánh Minh

  13-18

  05.05.2025

• Vai trò của hư từ trong việc đánh dấu tiêu điểm hóa thông tin của câu tiếng Việt và một số lưu ý đối với giáo viên khi dạy học hư từ

  Đào Thị Minh Ngọc

  100-106

  14.08.2024

• Xây dựng ngữ liệu dạy học từ ngữ (Tiếng Việt 2) theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trên phần mềm Quizlet

  Ngô Tuyết Phượng, Trương Huỳnh Ngọc Trâm, Nguyễn Cẩm Tâm

  26-30

  16.05.2024

• Tác động của người có tầm ảnh hưởng đến lối sống của sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội

  Lê Hoàng Anh, Đinh Hồng Anh, Triệu Mai Anh, Nguyễn Mai Anh, Đinh Minh Hạnh

  32-37

  31.07.2023

• Một số biện pháp rèn luyện “Kĩ năng bộc lộ quan điểm cá nhân” cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận

  Phan Thị Hằng

  15-20

  30.06.2022

• Dạy học lập trình Python nội dung “Câu lệnh rẽ nhánh” (Tin học 10) theo chu trình 5E

  Đỗ Nhất Linh, Lê Quang Thái, Nguyễn Ngọc Giang

  56-60

  22.11.2024

• Bạo lực học đường giữa học sinh: một nghiên cứu tổng quan từ các công bố quốc tế

  Trương Thị Thu Thuỷ

  59-64

  17.01.2023

• Tiếp cận tổng thể trường học trong thực hiện giáo dục vì sự phát triển bền vững

  Nguyễn Diệu Cúc

  132-137

  02.06.2023

• Xu hướng công bố khoa học giáo dục của Việt Nam giai đoạn 1991-2019: phân tích trắc lượng từ cơ sở dữ liệu Scopus

  Phan Thị Thanh Thảo

  46-51

  05.05.2022