Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào trong đào tạo theo tín chỉ

  Ninh Thị Bạch Diệp

  34-39

  05.05.2022

• Nghiên cứu về các mô hình bảo đảm chất lượng bên trong trên thế giới và khuyến nghị cho Việt Nam

  Phạm Thị Hương, Nguyễn Vũ Phương, Nguyễn Hữu Cương

  6-11

  20.05.2021

• Phát triển mô hình “Trường trung cấp thông minh” tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: Nghiên cứu trường hợp Trường Trung cấp Hồng Hà thành phố Cần Thơ

  Nguyễn Phú Duy Tiến, Đỗ Thị Ngọc Phượng, Nguyễn Tấn Phát

  327-332

  24.10.2025

• Thực trạng hoạt động dạy học môn tiếng Việt ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

  Đỗ Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  284-288

  03.10.2025

• Mức độ chuyển đổi số trong dạy và học qua góc nhìn của học sinh: nghiên cứu tại Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Tú, Lê Chân Đức, Nguyễn Nhật Duy

  329-335

  28.02.2025

• Đánh giá nhu cầu nâng cao kiến thức, kĩ năng phòng ngừa quấy rối tình dục nơi công cộng của sinh viên: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Lê Anh Vũ

  333-337

  30.12.2024

• Quan niệm về hệ sinh thái giáo dục số trong các trường đại học ở Việt Nam

  Nguyễn Danh Nam, Phạm Hồng Quang, Trần Nguyệt Quế

  1-7

  14.08.2024

• Thực trạng giáo dục văn hóa đọc cho học sinh thông qua hoạt động thư viện ở các trường trung học cơ sở huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình

  Trần Anh Tâm

  290-295

  12.01.2024

• Tổ chức hoạt động học theo mô hình “Lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của Google Classroom trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Nguyễn Kim Đào, Dương Bá Vũ, Nguyễn Công Chung, Nguyễn Minh Tuấn

  18-24

  07.02.2023

• Thực trạng “xao nhãng do công nghệ số” của học sinh tiểu học và chiến lược quản lí của giáo viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Quốc tế Á Châu Digital distractions

  Nguyễn Văn Hoài Bảo

  42-47

  01.12.2025

• Xây dựng khung năng lực văn hoá trong dạy học: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Hà Nội

  Lương Minh Phương

  333-339

  21.06.2025

• Quan điểm của các nhà quản lí giáo dục về xếp hạng đại học quốc tế - tiếp cận từ Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Trần Ái Cầm

  53-58

  18.05.2024

• Thực trạng nhận thức và thực hành đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực

  Vũ Phương Liên, Vũ Duy Nam, Lê Thái Hưng

  44-50

  19.01.2024

• Một số nội dung quản lí hoạt động dạy học phân hóa môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Hồ Thu Quyên

  13-18

  05.08.2021

• Phát triển năng lực cảm xúc xã hội cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Hoàng Thu Huyền, Chu Thị Hồng Nhung

  379-383

  03.10.2025

• Đánh giá kết quả học tập trong xu thế chuyển đổi số giáo dục đại học: Một nghiên cứu tổng quan

  Hoàng Anh, Trịnh Thị Phương

  1-6

  05.08.2025

• Kinh nghiệm quốc tế về quản trị giáo dục phổ thông tư thục trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 và một số đề xuất cho Việt Nam

  Trương Tấn Đạt, Trần Quốc Giang

  48-53

  05.03.2025

• Nghiên cứu mối liên hệ giữa trí tuệ cảm xúc và sự tự tin đưa ra quyết định nghề nghiệp của sinh viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Lê Tường Phượng, Nguyễn Ban Mai, Tạ Hữu Hiển

  279-284

  14.08.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh ở một số trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

  Hồ Văn Dũng, Nguyễn Thị Hằng Tuyết

  220-226

  25.06.2024

• Đề xuất một số giải pháp quản lí về lĩnh vực tư tưởng của đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp ở đơn vị cơ sở hiện nay

  Hoàng Đạt, Nguyễn Mạnh Thuỷ

  122-126

  22.11.2024

• Đề xuất khung lí thuyết về phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực chiến lược dựa vào năng lực

  Nguyễn Tiến Hùng

  8-12

  14.04.2023

• Một số biện pháp quản lí đội ngũ cán bộ thư viện tại Trung tâm thông tin - thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận văn hóa tổ chức

  Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thanh Lý

  48-52

  05.07.2022

• Một số biện pháp quản lí hoạt động đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh các trường trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang

  Phí Đình Khương, Lâm Thùy Dương

  17-20

  05.04.2021

• Quản lí dạy học môn Tự nhiên và Xã hội theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học ở phường Hà Đông, thành phố Hà Nội: Thực trạng và đề xuất giải pháp

  Giang Huyền Chang, Đặng Lộc Thọ

  231-237

  24.10.2025

• Một số biểu hiện và nguyên nhân trì hoãn học tập ở sinh viên

  Nguyễn Thị Hà Thu

  198-201

  31.05.2025