Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Chất lượng dịch vụ đào tạo từ góc độ sự hài lòng của sinh viên: Một nghiên cứu tổng quan

  Hoàng Anh Sơn, Đặng Mai Ngọc Huyền, Trần Thị Thu Hương

  300-306

  24.10.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện Nhà Bè, Thành Phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thụy Thảo Đang, Phan Ngọc Thạch

  253-259

  31.03.2025

• Cơ sở lí luận về quản lí dạy học môn Tiếng Anh tại các trường sĩ quan quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra

  Đỗ Mạnh Quyền

  129-135

  25.10.2024

• Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lí giáo dục trong quản lí chuyên môn tại các cơ sở can thiệp trẻ rối loạn phổ tự kỉ ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Thị Loan, Nguyễn Thị Thanh Tiền, Nguyễn Thị Hằng

  148-154

  15.08.2026

• Quản lí chất lượng chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở các trường đại học theo hướng tiếp cận mô hình quản lí chất lượng tổng thể: Một nghiên cứu tổng quan

  Đặng Văn Em; Nguyễn Thị Hảo

  170-176

  28.02.2026

• Quy trình và công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học dự án “Động lực học” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Đỗ Lan Nhi

  175-180

  28.02.2025

• Cách tiếp cận dạy tiếng anh trong bối cảnh đa ngôn ngữ tại Việt Nam: động lực ngôn ngữ xã hội và đàm phán cá nhân

  Phạm Bích Hạnh

  74-79

  04.04.2024

• Một số hướng vận dụng lí thuyết tải nhận thức trong dạy học đọc hiểu thơ có yếu tố tượng trưng cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Ngọc Thúy, Nguyễn Mỹ Quỳnh Phương, Nguyễn Quỳnh Như, Trần Bảo Ngọc

  36-42

  05.07.2026

• Xây dựng mô hình câu lạc bộ cố vấn học tập và thực tiễn triển khai ở Trường Đại học Đồng Tháp

  Cao Dao Thép

  401-406

  27.10.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản lí hoạt động dạy học môn Địa lí theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học phổ thông

  Phan Tấn Hùng, Đậu Thị Hòa, Cao Thị Hoa

  156-160

  29.04.2025

• Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở: Nghiên cứu tại huyện Dương Minh Châu, tỉnh Tây Ninh

  Phan Chí Thành, Nguyễn Thị Linh Huệ

  237-243

  30.11.2024

• Nội dung và các yếu tố tác động đến quá trình quản lí hoạt động bồi dưỡng lí luận chính trị cho học viên các Trường Đại học Công an Nhân dân

  Nguyễn Đình Thi

  43-47

  05.03.2021

• Quy trình xây dựng trợ giảng AI hỗ trợ giáo viên trong dạy học sinh học ở trường phổ thông

  Lê Minh Thư, Trương Thùy Phương, Phan Thị Thanh Hội, Trần Thị Giang Châu

  314-319

  30.09.2025

• Mối quan hệ giữa căng thẳng công nghệ và kiến thức nội dung sư phạm công nghệ của giáo viên tiểu học

  Huỳnh Văn Sơn, Lê Duy Hùng, Phạm Quang Đạo, Cao Thị Huyền

  1-6

  20.03.2025

• Một số giải pháp nâng cao bản lĩnh chính trị cho sinh viên dân tộc thiểu số trong đấu tranh, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam

  Phan Thị Hồng Nhung

  364-368

  28.06.2024

• Bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng chuyển đổi số cho giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay

  Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn

  194-200

  03.05.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động giáо dục kĩ năng xã hội chо học sinh trung học phổ thông: nghiên cứu trường hợp tại huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình

  Lê Thị Thu Hà

  39-44

  20.05.2023

• Thiết kế tình huống dạy học theo bối cảnh: Trường hợp chủ đề “Vectơ” (Toán 10)

  Nguyễn Thị Hà Phương, Hồ Thị Minh Phương, Đặng Văn Đại

  341-348

  15.07.2026

• Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Khoa học tự nhiên theo định hướng STEM ở các trường trung học cơ sở xã Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Quốc Bảo, Hồ Văn Dũng

  293-299

  14.01.2026

• “Relationship Marketing” trong giáo dục đại học ngoài công lập: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Thanh Phương

  338-344

  30.12.2024

• Phát triển chiến lược hợp tác giữa giảng viên theo chuyên ngành để tăng cường hiệu quả đào tạo và nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học hiện nay

  Nguyễn Văn Lượng

  45-50

  25.06.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động tổ chuyên môn ở các trường tiểu học huyện Tánh Linh, tỉnh Bình Thuận

  Lê Văn Thăng, Trần Thị Tâm

  268-273

  12.01.2024

• Mô hình “Trường học thông minh” ở Việt Nam: Quan niệm, cấu trúc và phân loại mức độ thông minh

  Nguyễn Minh Tuấn

  1-6

  20.09.2021

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực khai thác dữ liệu và thông tin cho sinh viên Sư phạm Toán: Trường hợp nghiên cứu tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội

  Vũ Thị Thu, Trần Trung

  456-462

  31.03.2026

• Quản lí dạy học môn Tự nhiên và Xã hội theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học ở phường Hà Đông, thành phố Hà Nội: Thực trạng và đề xuất giải pháp

  Giang Huyền Chang, Đặng Lộc Thọ

  231-237

  24.10.2025