Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Một số biện pháp tổ chức phát triển năng lực phản biện khoa học cho học viên thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Trần Anh Kiên

  227-233

  10.04.2023

• Dạy học giải các bài toán bằng cách lập phương trình (Toán 8) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Phúc Anh Thư

  106-110

  31.05.2026

• Rèn luyện kĩ năng đánh giá đồng đẳng cho học sinh trong dạy học Sinh học 11

  Phạm Thị Hương

  19-23

  20.06.2023

• Thiết kế và sử dụng câu chuyện giáo dục phòng tránh thiên tai cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 2

  Phan Thị Hồng The, Phạm Việt Quỳnh, Nguyễn Ngân Giang, Trương Mai Anh, Vương Khánh Vân

  266-272

  27.10.2025

• Tổ chức thực hiện các dự án học tập để phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh trong dạy học Chuyên đề học tập Sinh học 11

  Phạm Thị Hồng Tú, Dương Thị Hường, Cao Phương Thảo

  28-33

  20.04.2024

• Xây dựng bài tập thực tiễn trong dạy học chủ đề “năng lượng và cuộc sống” (Khoa học tự nhiên 9) nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Đỗ Thị Tố Như, Lê Khắc Quynh

  242-247

  31.03.2026

• Thiết kế bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Ngữ văn lớp 6

  Trần Thanh Mai, Lê Thị Thanh Tịnh

  80-86

  31.05.2025

• Đề xuất một số hình thức tiếp cận trải nghiệm đọc trong dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Văn Thái, Phan Thị Hồng Xuân

  67-73

  29.04.2025

• Xây dựng quy trình dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo phương pháp dạy học dựa trên dự án

  Nguyễn Minh Giang, Lê Thị Diệu Hiền

  18-22

  20.10.2023

• Tổ chức dạy học bài thực hành Lịch sử cho học sinh tại bảo tàng: Một nghiên cứu tại Thành phố Cần Thơ

  Nguyễn Thị Thùy Mỵ, Nguyễn Mạnh Hưởng, Phạm Hoài Đạt

  423-429

  31.05.2026

• Khảo sát tự đánh giá năng lực giáo dục STEM của giáo viên trung học cơ sở tại thành phố Hà Nội

  Phạm Ngọc Sơn

  420-424

  21.06.2025

• Một số biện pháp phát triển cho sinh viên kĩ năng tư vấn học sinh tiểu học khi bị bạo lực: Nghiên cứu tại Trường Đại học Hùng Vương

  Bùi Thị Loan

  309-314

  30.12.2024

• Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học chủ đề “Các quy tắc tính xác suất” (Toán 11) trên nền tảng Wayground

  Trang Văn Dể, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng, Lê Minh Đề

  65-70

  05.04.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng giảng dạy trực tuyến của giảng viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị

  Nguyễn Thị Thu Hằng, Bùi Thị Hoài Thu, Hoàng Thị Thúy Tình

  344-348

  31.03.2025

• Tổ chức dạy học stem chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” (Toán 7)

  Hoa Ánh Tường, Phạm Sỹ Nam

  13-18

  05.01.2024

• Tổ chức dạy học dự án trong dạy học kiến thức ứng dụng của chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” (Sinh học 10)

  Vũ Linh Chi, Nguyễn Thị Hằng

  18-23

  05.08.2022

• Giáo dục tích hợp trong phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5–6 tuổi: Một số vấn đề lí luận

  Đặng Út Phượng, Lê Thu Trang

  84-90

  24.10.2025

• Ứng dụng công cụ mô phỏng ảo (Virtual Simulation) trong dạy học học phần Vi sinh vật cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học: nghiên cứu tại Trường Đại học An Giang - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Khưu Phương Yến Anh

  191-197

  03.10.2025

• Đề xuất mô hình dạy học kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh trung học cơ sở: Trường hợp tích hợp hoạt động thủ công - mĩ thuật theo mô hình “Lớp học đảo ngược”

  Nguyễn Thị Kim Loan, Phan Thị Thanh Thảo

  93-99

  05.06.2026

• Thiết kế kế hoạch bài dạy Ngữ văn theo chủ đề tích hợp trong dạy học Ngữ văn 6

  Nguyễn Thị Bích

  202-208

  10.06.2026

• Thực trạng rèn luyện năng lực chủ nhiệm lớp của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 dựa trên mô hình học tập trải nghiệm

  Trần Thị Loan

  322-328

  28.02.2026

• Xây dựng bài tập hóa học trong dạy học phần “Hợp chất hữu cơ có nhóm chức” (Hóa học 11) nhằm đánh giá năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh

  Dương Minh Tú, Trần Trung Ninh, Trần Trung Ninh

  25-30

  18.01.2023

• Thực trạng dạy học phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh tại một số trường trung học phổ thông ở phường Bình Dương, thành phố Hồ Chí Minh qua môn Công nghệ: Phân tích theo khung lí thuyết 4P

  Nguyễn Thị Phương Thanh, Lê Hương Hoa, Sử Thị Ái Mỹ

  296-302

  28.02.2026

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học dự án môn Công nghệ lớp 11: nghiên cứu tại Trường Trung học Phổ thông Huỳnh Văn Nghệ, thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Quốc Trị, Đặng Thị Diệu Hiền

  410-416

  24.10.2025

• Dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 3) theo định hướng giáo dục STEAM

  Lê Tiến, Nguyễn Hồng Dương

  165-169

  30.12.2024