Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nâng cao năng lực ứng dụng kĩ năng số và cập nhật công nghệ mới trong hoạt động dạy học của giảng viên trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục: Nghiên cứu tại Trường Đại học Sài Gòn

  Lê Chi Lan

  118-124

  10.06.2026

• Khả năng tiếp cận học liệu quốc tế của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và giải pháp

  Dương Thị Thanh Thảo

  47-53

  30.06.2026

• Quy trình thiết kế và tổ chức thực hành thí nghiệm nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh trong dạy học Khoa học 4

  Hà Văn Dũng, Phan Thị Thùy Linh, Trương Thị Thanh Mai

  44-55

  22.11.2024

• Thực trạng phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh trong dạy học môn Toán ở một số trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

  Manyvanh Inthavongsa

  284-289

  31.12.2024

• Phát triển năng lực hành vi đạo đức số cho sinh viên trong chuyển đổi số: Tiếp cận lí thuyết và đề xuất khung năng lực cho giáo dục đại học Việt Nam

  Trần Đình Chiến, Nguyễn Nam Phương

  7-11

  05.03.2026

• Đề xuất khung năng lực giảng viên Lí luận chính trị đáp ứng yêu cầu trường chính trị chuẩn

  Phan Tiến Dũng, Nguyễn Như An

  379-386

  20.06.2026

• Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, lớp 5 dân tộc Thái ở một số tỉnh miền núi phía Bắc: Cơ sở lí luận – thực tiễn và đề xuất biện pháp

  Lê Văn Thành, Bùi Minh Đức, Nguyễn Thị Tuyết Minh

  7-12

  03.02.2026

• Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực trong học phần “Tiếng Việt và Tiếng Việt thực hành” tại Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định

  Nguyễn Thị Lan Hương

  404-410

  31.03.2025

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “Hình học và đo lường” (Toán 4) thông qua “bài toán theo bối cảnh”

  Nguyễn Thị Mai Thủy, Trần Thị Thúy Vy

  24-29

  01.02.2026

• Dạy học chủ đề STEAM “Bình chữa cháy mini” (Chuyên đề Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

  Nguyễn Thị Kim Ánh, Võ Văn Duyên Em, Lê Bé Tròn

  94-99

  20.06.2026

• Thiết kế và tổ chức chu trình giao tiếp số trong dạy học viết bài văn nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Ngọc Chi

  24-30

  05.09.2026

• Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên ở một số trường trung học cơ sở thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Hiền

  247-252

  30.12.2024

• Tổng quan nghiên cứu và định hướng phát triển năng lực quản trị nhà trường của hiệu trưởng trường tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục

  Lương Thị Thanh Lý, Mỵ Giang Sơn

  376-380

  24.10.2025

• Thực trạng và đề xuất ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học nhằm phát triển năng lực số cho học sinh tại một số trường trung học phổ thông khu vực miền Bắc

  Đặng Minh Hiền, Đỗ Yến Nhi, Nguyễn Thị Thuý Quỳnh

  328-333

  14.01.2026

• Thiết kế tình huống dạy học nội dung “Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 9) theo bối cảnh với phương án REACT nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

  Đặng Minh Trung, Phạm Sỹ Nam, Tạ Thị Minh Phương

  68-72

  31.03.2025

• Năng lực học tập tự chủ của sinh viên năm thứ nhất trong môi trường học tập số: Thực trạng và hàm ý giải pháp tại một số trường đại học ở Hà Nội

  Bùi Phương Thúy, Nguyễn Thị Ngọc Ánh, Đào Mai Chi , Nguyễn Thị Ngọc Huyền

  99-105

  20.07.2026

• Thiết kế bài toán thực tiễn nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh trung học phổ thông dựa trên biến dạy học trong lí thuyết tình huống

  Đỗ Phúc Nhĩ Khang, Nguyễn Thuỳ Trang, Phạm Như Quỳnh, Nguyễn Sĩ Đạt, Lê Thái Bảo Thiên Trung

  13-17

  05.08.2025

• Phát triển năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động cho học sinh tiểu học trong môi trường giáo dục có sử dụng tiếng Anh

  Nguyễn Huyền Trang, Trần Thị Hà Giang

  201-208

  30.06.2026

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực thực hành tiếng Anh cho sinh viên ngành Sư phạm Nghệ thuật trong kỉ nguyên số

  Trương Tố Loan

  577-585

  30.06.2026

• Thiết kế chương trình bồi dưỡng phát triển năng lực dạy học dự án cho giáo viên mầm non trong bối cảnh hiện nay

  Lê Thị Hòa, Đặng Lan Phương

  49-55

  30.09.2025

• Xây dựng thang đo đánh giá năng lực phát triển bền vững dành cho trẻ từ 5-6 tuổi tại Việt Nam

  Kiều Thị Kính, Nguyễn Thị Quỳnh Như, Hồ Thị Thanh Tú, Nguyễn Thị Hỷ Chí, Hồ Phạm Tâm Như, Trần Thị Huỳnh Trâm

  51-55

  31.05.2025

• Đánh giá quá trình trong dạy học theo mô hình STEM chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) để phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Quý Bảo

  139-146

  20.07.2023

• Ảnh hưởng của mức độ sẵn sàng, năng lực và gắn kết thực tập đến kết quả thực tập nghề nghiệp của sinh viên các ngành ngoài sư phạm ở Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Vũ Thị Thuý Hằng

  407-413

  31.05.2026

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên âm nhạc tại các trường tiểu học thành phố Tân An, tỉnh Long An

  Lê Văn Thăng, Nguyễn Thị Thu Hương

  279-283

  12.01.2024

• Một số biện pháp dạy học “Các bài toán liên quan đến chuyển động đều” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

  Hoàng Thị Ngà, Phạm Thị Hồng Nhung

  59-64

  05.04.2026