Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng năng lực tổ chức hoạt động ngày lễ, ngày hội của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Đinh Lan Anh, Lê Thanh Huyền, Lê Thị Hiền, Nguyễn Thị Vinh, Nguyễn Thanh Huyền

  440-445

  30.09.2025

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “Ứng dụng định lý Thales để ước lượng tỉ lệ giữa chiều dọc và chiều ngang của một vật” (Toán 8)

  Nguyễn Đặng Xuân An, Nguyễn Dương Hoàng

  120-124

  03.10.2025

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Ứng dụng hình học của tích phân” (Toán 12)

  Nguyễn Ái Quốc, Trương Thị Diễm Trinh

  159-164

  31.05.2025

• Nghiên cứu chất lượng giáo dục thông qua mức độ hài lòng của người học tại Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

  Nguyễn Thuý Nga

  343-348

  31.12.2024

• Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và kĩ thuật tranh luận trong dạy học nói nghe môn Ngữ văn lớp 10

  Nguyễn Thị Hoài Phương

  94-99

  14.08.2024

• Thiết kế phiếu học tập nhằm phát triển năng lực tự học trong dạy học bài “Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) và Cách mạng tháng Mười Nga 1917” (sách Lịch sử - Địa lí 8, Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)

  Nguyễn Thị Lê

  75-80

  25.06.2024

• Dạy học các chủ đề STEAM môn Tự nhiên và xã hội 3 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Nguyễn Hồng Dương, Phạm Thị Ánh Hồng, Nguyễn Thị Mến, Bùi Thùy Linh, Lưu Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Hương Giang

  54-58

  02.06.2023

• Quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tiếng Anh ở trường trung học phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số

  Hà Ánh Phượng

  142-147

  16.05.2024

• Dạy học Vật lí bằng tiếng Anh ở Trường Trung học phổ thông chuyên Lào Cai theo tiếp cận EMI (English as a Medium of Instruction)

  Phạm Thị Hải Yến

  42-48

  07.05.2023

• Một số biện pháp phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương “Giới hạn” (Đại số và giải tích 11)

  Nguyễn Dương Hoàng, Nguyễn Thị Thanh Quyên

  6-12

  15.01.2023

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm bằng phương thức tham quan nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trong dạy học Khoa học tự nhiên lớp 8

  Phạm Đình Văn, Hà Văn Dũng, Lê Minh Hoàng

  31-36

  20.12.2021

• Tự chủ hoạt động chuyên môn của nhà trường và giáo viên phổ thông: Mô hình và điều kiện thực hiện

  Nguyễn Vinh Hiển

  1-8

  05.09.2021

• Vận dụng “mô hình PICRAT” trong dạy học Lịch sử cấp trung học cơ sở theo quan điểm sư phạm tương tác

  Nguyễn Thị Bằng

  112-118

  30.09.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ở một số trường tiểu học thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang

  Trần Thị Tuyết Hạnh, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  298-303

  29.04.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh ở một số trường trung học phổ thông thành phố Hà Nội

  Nguyễn Quang Minh

  336-340

  28.02.2025

• Khảo sát nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực dạy học thực hành thí nghiệm môn Khoa học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Phương Dung, Trịnh Thụy Xuân Thảo, Lưu Tăng Phúc Khang

  209-214

  20.05.2024

• Thực trạng và biện pháp xây dựng môi trường và tạo động lực phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận Cái Răng, thành phố Cần Thơ

  Hồ Văn Thống, Huỳnh Văn Tây , Phạm Phương Tâm

  267-273

  05.01.2024

• Vận dụng Thuyết Đa trí tuệ của Howard Gardner vào dạy học dạng bài “Thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống” cho học sinh lớp 8

  Trần Thị Hạnh Phương

  57-62

  28.09.2023

• Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  Đinh Bích Thảo, Phạm Đức Long, Nguyễn Thị Hà Thủy, Phạm Thị Trang, Nguyễn Thị Hiền

  60-64

  05.08.2022

• Tổ chức hoạt động phán đoán để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Vũ Đình Chinh

  13-19

  13.07.2022

• Một số biện pháp phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chủ đề “Phương trình và hệ phương trình” (Toán 9)

  Cao Thị Hà, Nguyễn Bảo Yến

  21-26

  05.11.2021

• Quy trình lựa chọn phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Ngọc

  40-43

  20.06.2021

• Triết lí giáo dục đề cao tự do, dân chủ và hạnh phúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh

  Vũ Thị Thu Huyền

  259-263

  03.10.2025

• Đề xuất xây dựng khung kĩ năng phiên dịch dành cho chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Việt Nam theo mô hình kĩ năng phiên dịch nối tiếp của Gile

  Nguyễn Ngọc Lân, Nguyễn Thành Công

  35-40

  05.12.2024

• Thực trạng quản lí các yếu tố đầu vào trong đào tạo ngành điều tra hình sự ở các học viện, trường đại học công an nhân dân theo tiếp cận CIPO

  Đỗ Diệu Hương

  332-338

  14.08.2024