Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)

    Nguyễn Dương Hoàng, Trần Nguyễn Minh Đăng
    18-22
    18.07.2023
  • Đề xuất quy trình dạy học viết văn bản thông tin cho học sinh phổ thông dựa trên cách tiếp cận tiến trình - thể loại

    Nguyễn Thị Xuân Quỳnh
    1-6
    08.03.2023
  • Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học nội dung “Kim loại nhóm Ia và kim loại nhóm IIa” (Hóa học 12) nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh

    Vũ Phương Liên, Nguyễn Thị Hoa
    19-24
    11.01.2023
  • Những yếu tố tác động đến động lực làm việc của giảng viên ở các trường đại học trong giai đoạn hiện nay: một số vấn đề lí luận

    Nguyễn Thị Thi
    20-23
    05.05.2022
  • Thực trạng trang bị và sử dụng thiết bị dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 năm học 2020-2021

    Nguyễn Thị Kiều Anh
    41-46
    05.12.2021
  • Thiết kế hoạt động sắp xếp theo quy luật cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi theo cách tiếp cận STEM

    Nguyễn Mạnh Tuấn, Lê Thị Vân
    8-13
    05.06.2021
  • Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận xã hội cho học sinh lớp 6

    Phạm Thị Thanh Phượng, Lê Thị Phương Anh
    48-52
    31.03.2025
  • Thiết kế thí nghiệm ảo bằng ngôn ngữ lập trình Scratch trong dạy học chủ đề “Cảm ứng ở thực vật” (Sinh học 11)

    Võ Đoàn Yến Nhi, Phạm Đình Văn
    187-192
    28.02.2025
  • Tổng quan nghiên cứu về dạy học môn Toán và phát triển kĩ năng sử dụng thiết bị dạy học môn Toán cho giáo viên tiểu học dạy học sinh khuyết tật nhìn

    Nguyễn Sỹ Nam
    41-46
    10.03.2024
  • Một số giải pháp giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên hiện nay

    Lê Thị Ánh Vân
    383-387
    28.09.2023
  • Định hướng giá trị nghề nghiệp cho sinh viên ngành Chính trị học, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

    Trần Thị Thơm
    315-320
    20.07.2023
  • Đề xuất quy trình dạy học kết hợp trong dạy học mạch kiến thức “Khoa học máy tính” thuộc Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học 2018

    Trần Thị Kim Oanh, Trần Xuân Hào
    21-26
    20.05.2023
  • Tư duy mới của Đảng về bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên hiện nay

    Nguyễn Văn Đức
    17-20
    10.04.2023
  • Nghiên cứu thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Văn Chiến
    42-47
    18.01.2023
  • Tiến trình tổ chức dạy học kết hợp dựa trên học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành Công nghệ kĩ thuật điện, điện tử

    Nguyễn Thị Hằng
    29-35
    21.12.2022
  • Nghiên cứu về việc xác định giá dịch vụ giáo dục của một số quốc gia trên thế giới và một số đề xuất

    Bùi Thị Diển, Nguyễn Thị Chi, Nguyễn Việt Hà, Đoàn Thúy Hạnh
    13-17
    20.08.2021
  • Giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Tây Nguyên theo hướng tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm xã hội

    Ngô Thị Hiếu, Trần Công Phong, Nguyễn Thanh Hưng, Ngô Thị Huyền
    26-31
    05.04.2021
  • Thực trạng hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường trung học cơ sở công lập Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Quốc Minh, Nguyễn Thị Dị
    386-391
    31.03.2025
  • Nghiên cứu các bộ tiêu chí đánh giá đại học theo hướng phát triển bền vững và giải pháp cho đại học Việt Nam

    Võ Xuân Cẩm Thúy, Kiều Thị Kính, Nguyễn Thu Hà, Lê Văn Út, Nguyễn Văn Khánh
    1-5
    05.04.2025
  • Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo tại một số trường mầm non huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Thị Thoa, Phan Minh Tiến
    161-166
    31.12.2024
  • Đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng lí luận chính trị ở Học viện Chính trị khu vực I

    Trần Thị Vân
    197-202
    30.11.2024
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng mô hình học tập kết hợp đối với các học phần tiếng Anh: Nghiên cứu tại Học viện Chính sách và Phát triển

    Đỗ Thị Hoa, Tống Hưng Tâm
    323-329
    25.10.2024
  • So sánh Luật Giáo dục đại học 2012 và Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018: Khác biệt cơ bản, quản trị đại học, tự chủ đại học và đề xuất giải pháp

    Phan Trung Kiên, Lê Phước Minh, Đinh Tiến Dũng, Nguyễn Đức Ca
    12-17
    20.09.2024
  • Đánh giá hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ tại Học viện Quân y giai đoạn 2015-2023 và đề xuất một số giải pháp

    Ngô Thị Tuyết, Lê Viên Lan Hương, Trần Huy Sáng
    339-343
    28.06.2024
  • Một số vấn đề lí luận về quản lí đào tạo ngành điều tra hình sự ở các học viện, trường đại học công an nhân dân theo tiếp cận CIPO

    Đỗ Diệu Hương
    345-351
    25.06.2024
351 - 375 của 500 mục << < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

23024 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

21424 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14120 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2024 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.