Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nghiên cứu một số đặc trưng ngữ dụng của nhóm câu hỏi phi chính danh trong tiếng Italia và ứng dụng trong giảng dạy tiếng Italia cho sinh viên Việt Nam

  Trần Thị Khánh Vân

  55-59

  05.01.2023

• Sử dụng một số yếu tố lịch sử toán trong dạy học xác suất - thống kê ở trường đại học y dược

  Trần Thị Thu Hà

  42-47

  05.07.2021

• Thực trạng quản lí hoạt động xây dựng môi trường giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” ở các trường mầm non xã Nhơn Trạch, tỉnh Đồng Nai

  Trần Thị Thúy Phương, Nguyễn Thị Kim Yến

  217-223

  24.10.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản lí giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong môi trường trải nghiệm bên ngoài nhà trường tại các trường phổ thông liên cấp

  Nguyễn Hồng Duyên, Nguyễn Hữu Châu

  13-18

  29.04.2025

• Áp dụng “Dạy học chiêm nghiệm” vào hoạt động giảng dạy của giáo viên tiếng Anh cấp trung học phổ thông ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và khuyến nghị

  Huỳnh Như Yến Nhi, Nguyễn Anh Thi

  277-283

  31.12.2024

• Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Tiến Trung, Bùi Minh Đức, Nguyễn Văn Thái Bình, Nguyễn Chiến Thắng

  38-46

  20.12.2024

• Chuyển đổi văn hóa tổ chức - năng lực cốt lõi để chuyển đổi số cơ sở đào tạo, nghiên cứu

  Đào Đình Khả, Nguyễn Thành Long

  160-166

  16.05.2024

• Triển khai mô hình hệ sinh thái học tập sáng tạo tại các trường mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội: Kết quả thực tiễn và giải pháp

  Nguyễn Thị Huyền, Lê Thị Hòa, Hà Thị Cẩm Nhung

  193-197

  30.09.2025

• Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ giáo dục đại học với sự hài lòng của người học trong bối cảnh hiện nay

  Nguyễn Thúy Hạnh, Nguyễn Đức Ca

  25-29

  20.07.2025

• Trò chơi học tập hình thành biểu tượng hình dạng cho trẻ 3-4 tuổi: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Thị Triều Tiên, Nguyễn Thị Tố Uyên

  19-23

  31.03.2025

• Đặc điểm ngữ dụng xã hội của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4-5 tuổi và phát triển ngữ dụng xã hội cho trẻ trong môi trường hòa nhập

  Đoàn Thị Thanh Thủy, Nguyễn Nữ Tâm An

  47-52

  20.01.2025

• Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Cà Mau

  Lê Hoàng Dự, Nguyễn Quốc Thể

  45-51

  05.11.2021

• Vai trò của văn hóa nhà trường trong thực hiện hoạt động quản trị: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Vũ Thị Quỳnh

  412-416

  29.04.2025

• Giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận giá trị sống - kĩ năng sống: Nghiên cứu tại một số tỉnh thành vùng Đông Nam Bộ

  Trần Thông Tuệ, Trần Thị Ngọc Thiện, Võ Tấn Hiền, Nguyễn Văn Tứ, Trần Tuyến

  261-265

  30.11.2024

• Phân tích mối liên hệ giữa số hóa, Toán học và giáo dục khởi nghiệp trong đổi mới quá trình học tập và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông

  Nguyễn Thụy Phương Trâm

  125-130

  14.08.2024

• Khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng trò chơi học tập của giảng viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Thị Dung Nghĩa, Trần Hoàng Cẩm Tú, Võ Thị Ngọc Hà

  361-368

  05.01.2024

• Mối tương quan trong nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại Trường Đại học Cần Thơ

  Nguyễn Thị Bích Phượng, Trần Lương, Đặng Thị Kim Liên

  59-64

  20.07.2022

• Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên và sự vận dụng ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Nguyễn Đức Nhuận, Vũ Văn Nghị

  1-5

  05.05.2021

• Tính chủ động và tích cực trong học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Nguyễn Thị Vinh, Đặng Út Phượng

  433-439

  30.09.2025

• Năng lực “công nghệ số” của giáo viên mầm non: Nghiên cứu trường hợp tại một số trường mầm non công lập quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Hồng Lam, Đỗ Đình Thái

  174-180

  21.06.2025

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn ở trường trung học cơ sở theo hướng khai thác các yếu tố địa phương: Một nghiên cứu trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Lê Thị Hiền

  241-246

  31.03.2025

• Kiến tạo hệ sinh thái giáo dục số: Cấu trúc và mô hình

  Trần Trung, Phạm Kim Chung, Nguyễn Thu Phương

  1-6

  05.03.2025

• Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên ở trường đại học theo mô hình học tập tự định hướng

  Nguyễn Thị Việt Tú, Nguyễn Thị Tình, Nguyễn Thụy Vũ

  11-16

  25.10.2024

• Khoảng cách giữa đào tạo kĩ năng nghề nghiệp và việc làm ở một số tỉnh miền núi phía Bắc: Thực trạng và bàn luận

  Nguyễn Thị Thanh Thủy

  400-407

  28.09.2023

• Một số biện pháp đào tạo, bồi dưỡng giáo viên nhằm triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở vùng Đồng bằng Sông Cửu Long

  Hồ Văn Thống, Nguyễn Văn Đệ, Phan Trọng Nam

  45-50

  17.03.2023