Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (JCEPP)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 479 items.
  • Đề xuất tiêu chí đánh giá sự hài lòng của sinh viên về hoạt động đào tạo và hỗ trợ người học: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học CMC

    Vũ Thúy Nga, Nguyễn Thu Huyền, Tăng Đình Thanh
    293-297
    16.05.2024
  • Xây dựng website hỗ trợ dạy học thực hành âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

    Phạm Quang Thuận, Nguyễn Văn Hảo
    95-101
    12.01.2024
  • Thực trạng sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) của giáo viên phổ thông Việt Nam

    Lê Anh Vinh, Đỗ Đức Lân, Nguyễn Minh Hải, Lê Quang Quân, Vũ Văn Luân, Bùi Thu Hương, Lê Anh Lan, Vũ Kim Chi, Lương Đình Hải
    1-6
    06.11.2025
  • Ứng dụng AI trong dạy học khái niệm “Hình trụ” (Toán 9) thông qua phần mềm Nearpod

    Phạm Sỹ Nam, Lê Hải Phụng
    82-86
    20.06.2024
  • Chuyển đổi số trong giảng dạy phổ thông: Nghiên cứu trường hợp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Minh Trường
    223-228
    31.03.2025
  • Thể chế hóa mô hình hỗ trợ đa tầng trong quản trị nguồn lực y tế học đường tại các trường phổ thông theo định hướng chính quyền hai cấp

    Mai Hoàng Sang
    64-70
    31.12.2025
  • Dạy học bài “Thực hành: Xác định động lượng của vật trước và sau va chạm” (Vật lí 10) với sự hỗ trợ của công nghệ thực tế ảo (VR)

    Nguyễn Đăng Nhật
    43-48
    24.10.2025
  • Vận dụng lý thuyết kiến tạo xã hội trong dạy học giải bài tập chủ đề “Các số đặc trưng đo mức độ phân tán của mẫu số liệu ghép nhóm” (Toán 12) với hỗ trợ của máy tính Casio fx-880BTG

    Trần Văn Quân, Bùi Anh Kiệt
    163-167
    03.10.2025
  • Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo gắn với tự tạo việc làm: nghiên cứu đối với sinh viên năm cuối tại một số trường đại học

    Phạm Xuân Thu, Phan Thị Hằng, Bùi Thị Bích Thủy, Đào Ngọc Phương
    453-459
    31.12.2025
  • Mô hình hỗ trợ đa tầng (MTSS) trong giáo dục hòa nhập: Nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp triển khai ở các trường tiểu học tại thành phố Hà Nội

    Đào Thị Thu Thủy, Lâm Thị Hoa, Nguyễn Thanh Bảo Uyên
    204-210
    30.09.2025
  • Tổng quan nghiên cứu về khó khăn trong học tập của sinh viên

    Dương Thị Kim Oanh
    275-280
    25.06.2024
  • Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động tham vấn tâm lí cho sinh viên một số trường đại học tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Hồng Phan, Ngô Thị Vy
    256-263
    16.05.2024
  • Quy trình thiết kế và sử dụng Infographic trong hỗ trợ dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3

    Phạm Đình Cúc Hân
    1-6
    12.01.2024
  • Đề xuất một số biện pháp dạy học cho học sinh yếu kém môn Toán: Trường hợp dạy học chủ đề “Hai tam giác bằng nhau” (Toán 7)

    Nguyễn Dương Hoàng, Võ Thị Cúc Phương
    12-17
    20.08.2024
  • Xây dựng công cụ hỗ trợ sinh viên tự học môn Vẽ kĩ thuật xây dựng

    Đặng Lê Trầm Hương, Nguyễn Thanh Vân, Nguyễn Thị Kim Uyên
    24-28
    05.06.2021
  • Năng lực “công nghệ số” của giáo viên mầm non: Nghiên cứu trường hợp tại một số trường mầm non công lập quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Hồng Lam, Đỗ Đình Thái
    174-180
    21.06.2025
  • Biện pháp phòng, chống hành vi tự cô lập cho học sinh tại các trường trung học phổ thông

    Đỗ Tất Thiên
    34-39
    20.04.2024
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

    Trần Hoàng Cẩm Tú, Vũ Nhật Phương
    311-317
    05.01.2024
  • Sức khỏe tâm thần của học sinh trung học phổ thông qua dữ liệu thực chứng tại Việt Nam

    Nguyễn Minh Tuấn
    21-26
    27.10.2025
  • Sử dụng chiến lược Giàn giáo trong dạy học nội dung Hình học ở lớp 10

    Phạm Thị Hồng Hạnh
    30-35
    20.05.2025
  • Tích hợp hoạt động định hướng nghề nghiệp trong dạy học chủ đề “Đa dạng thế giới sống” (Khoa học tự nhiên 6)

    Mai Văn Hưng, Nguyễn Quỳnh Trang
    15-20
    20.05.2023
  • Xác định các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội

    Đỗ Thị Hoài Vân, Lê Huy Tùng
    51-57
    05.07.2022
  • Xây dựng bài tập thực tiễn đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề “Di truyền học người” - Sinh học 12

    Nguyễn Đặng Thành An, Nguyễn Thị Hằng Nga, Phạm Thị Hương, Nguyễn Thị Bích Ngọc
    207-214
    31.12.2025
  • Khó khăn tâm lí trong lựa chọn nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông: nghiên cứu tại tỉnh Tuyên Quang

    Hà Thị Minh Đức, Nguyễn Thị Thanh Thảo, Nguyễn Thị Trà My
    359-365
    03.10.2025
  • Dạy học kết hợp trong giáo dục đại học: Phân tích tổng quan từ góc nhìn quốc tế

    Nguyễn Thị Duyên
    19-24
    20.07.2025
101 - 125 của 479 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.