Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 340 items.
  • Quản lí nhà nước đối với tự chủ đại học ở Việt Nam hiện nay: thực trạng và đề xuất

    Đinh Văn Thái, Nguyễn Đức Ca
    34-39
    02.10.2023
  • Thực tiễn triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tiếng Anh: góc nhìn từ giáo viên thực hiện chương trình

    Nguyễn Thị Hồng Nhật, Đỗ Thị Thanh Dung, Lưu Thị Hương, Nguyễn Thị Minh Phương, Trần Thị Minh Phương, Mai Thị Vân Anh
    58-63
    05.03.2023
  • Tổ chức dạy học nội dung “Tách chiết DNA” (Sinh học 12) theo mô hình 5E nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống cho học sinh

    Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Thị Ánh Tuyết
    127-131
    28.02.2026
  • Nghiên cứu hiệu quả của biện pháp phát triển năng lực dạy học chứng minh cho sinh viên sư phạm Toán ở Trường Sư phạm – Đại học Cần Thơ

    Dương Hữu Tòng, Đào Thái Nguyên
    47-52
    16.12.2025
  • Thực trạng học từ vựng tiếng Nhật của sinh viên Khoa Ngoại ngữ - Đại học Bách khoa Hà Nội và đề xuất giải pháp

    Trần Lan Phương
    326-331
    31.03.2025
  • Một số nghiên cứu về quản lí giáo dục kĩ năng ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai cho học sinh

    Đỗ Thị Nguyên Tiêu
    1-7
    30.12.2024
  • Nghiên cứu tổng quan về quản lí hoạt động học tập của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú ở Việt Nam

    Nguyễn Văn Đệ, Trần Đại Nghĩa, Phạm Hồng Quang, Dương Thị Hằng
    1-7
    05.06.2024
  • Thực trạng đánh giá năng lực tự học của học sinh lớp 3 tại một số trường tiểu học một số tỉnh phía Bắc

    Nguyễn Thị Liên
    263-267
    12.01.2024
  • Định hướng biên soạn bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên cho học sinh: Trường hợp dạy học chương "Tốc độ phản ứng hóa học" lớp 10

    Phạm Ngọc Tuấn, Phạm Thị Hải Yến
    71-75
    20.07.2023
  • Thực trạng và một số giải pháp phát triển năng lực quản trị đại học cho viên chức quản lí tại Trường Đại học Đồng Tháp

    Trương Tấn Đạt, Bùi Văn Diễn
    31-37
    22.12.2022
  • Chính sách thúc đẩy học tập suốt đời ở Hàn Quốc, Nhật Bản và Việt Nam: phân tích so sánh và một số kinh nghiệm cho Việt Nam

    Nguyễn Thị Hài, Phạm Văn Thành
    19-24
    20.03.2026
  • Đề xuất khung năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) của giáo viên phổ thông

    Trần Thị Thơm
    371-375
    24.10.2025
  • Ứng dụng chánh niệm trong ứng xử học đường cho giáo viên tại các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

    Nguyễn Đức Can, Âu Quang Hiếu
    59-64
    20.07.2025
  • Sử dụng phương pháp WebQuest trong tổ chức dạy học tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững chủ đề “Hệ sinh thái và vấn đề phát triển bền vững” (Sinh học 12)

    Hà Văn Dũng
    42-47
    20.11.2024
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Đại học Hà Nội

    Lê Thị Thương, Nguyễn Ngọc Lân
    47-52
    20.07.2024
  • Tổng quan các nghiên cứu thuộc chương trình cấp quốc gia về khoa học giáo dục giai đoạn 2016-2020

    Nguyễn Thị Thanh Thủy, Nguyễn Đức Minh
    138-144
    03.05.2024
  • Thiết kế học liệu điện tử nhằm hỗ trợ sinh viên ngành Sư phạm hóa học tại Trường đại học Sài Gòn trong rèn luyện nghiệp vụ sư phạm

    Nguyễn Thị Phượng Liên
    23-27
    05.01.2024
  • Một số giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh cho đối tượng đào tạo sau đại học ở Học viện Chính trị hiện nay

    Lê Trọng Tuyến, Nguyễn Trọng Đại
    86-90
    10.04.2023
  • Ứng dụng mô hình “Chấp nhận công nghệ” nghiên cứu ý định hành vi học trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Đồng Nai trong bối cảnh đại dịch Covid-19

    Lê Thị Hoài Lan
    36-41
    05.02.2022
  • Vận dụng mô hình branded house trong xây dựng thương hiệu đại học theo khung phân tích brand equity: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Tân Trào

    Hoàng Thị Ngọc Hà, Trần Vũ Phương, Triệu Thị Kim Cúc
    122-128
    05.05.2026
  • Công tác hỗ trợ sinh viên đại học chính quy tại Trường Đại học Lao động – Xã hội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

    Nguyễn Kiên Cường, Đinh Văn Đệ
    417-421
    14.01.2026
  • Áp dụng phương pháp học tập tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL) trong giảng dạy Tiếng Anh lớp 10

    Vương Thị Hải Yến, Trần Thị Hương Tú, Trần Thị Hà Giang
    161-167
    30.09.2025
  • Thực trạng vận dụng phương pháp phân tích hành vi ứng dụng (ABA) trong can thiệp cho trẻ tự kỉ tại các trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập

    Nguyễn Nam Phương, Âu Thị Ngọc Thủy, Lê Thị Xuân Thu
    42-47
    20.02.2025
  • Mô hình giáo dục học sinh tài năng, năng khiếu trên thế giới và khuyến nghị đối với Việt Nam

    Trần Thị Bích Ngân, Nguyễn Thị Thu Hà, Phạm Thị Hồng Thắm, Phùng Thị Thu Trang, Vũ Văn Luân
    54-58
    05.09.2024
  • Thiết kế và sử dụng bài tập đọc hiểu văn bản truyện theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1

    Tôn Trúc Phương
    1-5
    19.01.2024
251 - 275 của 340 mục << < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Gửi bài mới

Gửi bài mới
Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.