Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Phát triển năng lực giáo dục kĩ năng sống cho giáo viên tiểu học: nghiên cứu thực trạng tại thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Dung

  272-276

  28.02.2025

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên ở các trường tiểu học huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phan Minh Tiến, Bùi Văn Nam

  265-270

  28.09.2023

• Thực trạng vận dụng mô hình nghiên cứu bài học trong sinh hoạt chuyên môn của giáo viên Địa lí ở các trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Hà Văn Thắng, Nguyễn Đắc Thanh, Lê Thanh Long

  275-279

  30.12.2024

• Nghiên cứu đề xuất khung năng lực đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học

  Triệu Thị Lương

  7-12

  20.11.2024

• Hoạt động hỗ trợ giáo dục hòa nhập của trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập: Góc nhìn từ cán bộ quản lí và giáo viên

  Bùi Thế Hợp, Nguyễn Đức Hữu, Tạ Ngọc Trí, Nguyễn Văn Hưng, Cao Thị Tiếng, Phạm Thị Tuyết

  17-23

  15.08.2026

• Nhận thức của giáo viên tiếng Anh tiểu học về việc sử dụng sách giáo khoa trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Ninh Bình

  Nguyễn Thị Hồng Nhật, Đặng Thị Ngọc Anh

  197-202

  25.06.2024

• Nhận diện các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo viên thực hiện giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Phú Hào

  221-225

  20.05.2024

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên âm nhạc tại các trường tiểu học thành phố Tân An, tỉnh Long An

  Lê Văn Thăng, Nguyễn Thị Thu Hương

  279-283

  12.01.2024

• Thực trạng tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học tại tỉnh Đắk Lắk, Gia Lai và Lâm Đồng

  Bùi Thị Tâm, Nguyễn Hữu Hiếu

  1-9

  10.06.2026

• Phát triển năng lực dạy học phân hóa cho giáo viên tiểu học tại một số trường tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội: Thực trạng và khuyến nghị

  Nguyễn Nam Phương, Phạm Thị Ngọc Diệp, Trần Thị Hợp

  286-292

  14.01.2026

• Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở một số trường trung học cơ sở thành phố Châu Đốc, tỉnh An Giang

  Bùi Thị Phương Tâm, Nguyễn Bá Phu

  273-277

  25.10.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hành giáo dục STEM của giáo viên mầm non: một nghiên cứu định lượng ở Việt Nam

  Nguyễn Mạnh Tuấn, Vũ Thị Kiều Trang

  38-44

  22.12.2022

• Nhận thức của giáo viên tiểu học về sử dụng nền tảng E-learning trong lớp học trực tuyến: nghiên cứu tại một số trường tiểu học ở Thành phố Hà Nội

  Đỗ Thị Ngọc Quỳnh, Nguyễn Thị Vân Anh, Vũ Thảo Linh, Vũ Thảo Nhung

  33-37

  05.06.2022

• Vai trò điều tiết của hỗ trợ xã hội cảm nhận trong mối quan hệ giữa kiệt sức nghề nghiệp và đau khổ tâm lí ở giáo viên tại các trung tâm can thiệp quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Ngát, Hồ Thị Trúc Quỳnh

  60-64

  05.07.2025

• Thực trạng quản lí bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mầm non thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam theo chuẩn nghề nghiệp

  Nguyễn Thị Thanh Vân

  245-251

  05.01.2024

• Một số rào cản trong hoạt động chuyển đổi số của giáo viên trung học phổ thông tại các xã miền núi tỉnh Thanh Hóa

  Nguyễn Thị Duyên

  360-365

  14.01.2026

• Xây dựng mạng lưới hỗ trợ giáo viên trung học cơ sở tham gia cộng đồng học tập: nghiên cứu tại một số tỉnh miền núi phía Bắc

  Nguyễn Thị Thanh Huyền, Dương Thị Nga, Hà Thị Kim Linh, Đàm Thị Kim Thu

  309-315

  28.02.2025

• Dạy viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm văn học cho học sinh lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực

  Phạm Thị Thu Hiền, Đinh Thị Mai Hoa

  52-55

  31.12.2024

• Biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Sỹ Thư, Võ Ngọc Hiền

  138-144

  31.03.2025

• Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng trong công việc của giáo viên tiểu học tại Hà Nội

  Âu Quang Hiếu, Trần Thị Thu Hương

  40-45

  20.08.2023

• Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Bá Hùng

  360-365

  31.12.2024

• Niềm tin vào năng lực dạy học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Khảo sát tại Trường Đại học Vinh và Trường Đại học Tây Bắc

  Trần Hằng Ly

  100-105

  05.10.2026

• Mức độ biểu hiện thích ứng nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề vùng Đông Nam Bộ: So sánh theo các biến số

  Trịnh Thị Cẩm Tuyền

  59-64

  20.03.2025

• Năng lực tổ chức hoạt động tích hợp của giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số tại tỉnh Phú Thọ: Thực trạng và giải pháp

  Hoàng Thanh Phương, Kim Thị Hải Yến, Đặng Út Phượng

  198-203

  30.09.2025

• Phát triển chương trình giáo dục nhà trường cấp trung học cơ sở: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Thanh Hóa

  Nguyễn Thị Thanh, Lê Thanh Vũ

  437-441

  21.06.2025