Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đề xuất quy trình xây dựng khung năng lực của giảng viên Trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Bùi Hà Phương, Dương Minh Quang, Bùi Ngọc Quang, Bùi Thị Thanh Diệu

  54-59

  15.01.2023

• Phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực cảm xúc – xã hội cho sinh viên: một nghiên cứu tổng quan

  Phan Thị Kim Liên, Lê Hương Hoa, Huỳnh Hạnh Dung

  6-12

  05.04.2026

• Mô hình hỗ trợ đa tầng (MTSS) trong giáo dục hòa nhập: Nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp triển khai ở các trường tiểu học tại thành phố Hà Nội

  Đào Thị Thu Thủy, Lâm Thị Hoa, Nguyễn Thanh Bảo Uyên

  204-210

  30.09.2025

• Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại tỉnh Thanh Hóa

  Lê Thị Huyên, Hoàng Thị Minh Anh

  316-321

  31.03.2026

• Xây dựng mô hình dạy học theo định hướng giáo dục STEM và vận dụng trong dạy học Sinh học cấp Trung học phổ thông

  Lê Thanh Hà, Phan Thị Thanh Hội, Điêu Thị Mai Hoa

  64-70

  20.07.2023

• Thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm nâng cao nhận thức và ứng phó với biến đổi khí hậu cho sinh viên Trường Đại học Quảng Nam

  Triệu Thy Hòa, Trương Văn Thành, Nguyễn Thị Thùy Vân, Hồ Viết Ánh, Nguyễn Văn Nguyên Sơn, Trương Thị Thanh Hoài, Hoàng Xuân Thảo, Lê Trần Anh Vân

  377-382

  28.09.2023

• Thực trạng ngược đãi trẻ em: Nghiên cứu ở một trường trung học cơ sở tại huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang

  Vũ Hồng Ngọc, Lê Minh Thi, Đinh Thu Hà, Nguyễn Thị Phương, Bùi Thị Phương, Vũ Thị Thanh Mai, Nguyễn Thái Quỳnh Chi, Nguyễn Thanh Hương

  59-64

  05.12.2024

• Ứng dụng “Game Accounting” trong giảng dạy học phần Nguyên lí kế toán tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh - phân hiệu Vĩnh Long

  Lâm Thị Trúc Linh, Nguyễn Ngọc Thọ, Trần Ngọc Hòa

  52-58

  17.01.2023

• Dạy học dự án trong môn Toán lớp 5 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Thị Hoa, Tô Thị Thùy Dung, Vũ Thanh Thảo

  12-17

  20.02.2025

• Văn hóa ứng xử trong mô hình giáo dục đại học tư thục hiện nay: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Võ Thị Mỹ , Trần Ngọc Hà

  375-382

  05.01.2024

• Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác” (Toán 7)

  Đỗ Thị Hồng Minh, Lưu Thanh Bình, Dương Thị Ngọc Tú

  209-216

  31.03.2026

• Nguồn lực phát triển văn hoá học đường theo khung phân tích PEST tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Trần Ngọc Hà

  354-360

  05.01.2024

• Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu của hệ sinh thái học tập sáng tạo ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Trần Phương Thanh, Phạm Việt Quỳnh, Nguyễn Thị Hoà, Nguyễn Thị Thuỷ, Trần Thị Thảo

  15-20

  27.10.2025

• Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập môn “Nguyên lí kế toán” của sinh viên nhóm ngành Kinh tế Trường Đại học Văn Lang

  Phan Minh Nguyệt, Tiêu Minh Sơn, Nguyễn Thị Hoa

  327-333

  20.07.2023

• Bảo đảm công bằng giữa viên chức và lao động hợp đồng trong bối cảnh tự chủ đại học: Khung chính sách hiện hành, thách thức và kinh nghiệm quốc tế

  Nguyễn Thị Mỹ Dung, Lương Minh Đức, Trần Việt Anh, Nguyễn Nam Phương

  47-51

  28.02.2026

• Thực trạng và biện pháp rèn luyện lễ tiết, tác phong quân nhân cho sinh viên ngành Giáo dục quốc phòng - an ninh Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Đức Trọng, Lâm Mỹ Hoa

  382-388

  31.05.2025

• Thực trạng văn hóa nhà trường ở các trường mầm non công lập Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thanh Thủy, Đỗ Đình Thái

  45-49

  05.05.2021

• Hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh ở trường tiểu học: Một nghiên cứu lí luận

  Nguyễn Thị Thanh Hương, Nguyễn Thị Thúy Dung

  1-6

  05.11.2024

• Quản lí văn hóa nhà trường tại một số trường trung học phổ thông công lập Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Tú, Nguyễn Sỹ Thư, Dư Thống Nhất

  272-277

  31.03.2025

• Thiết kế bài toán thực tiễn nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh trung học phổ thông dựa trên biến dạy học trong lí thuyết tình huống

  Đỗ Phúc Nhĩ Khang, Nguyễn Thuỳ Trang, Phạm Như Quỳnh, Nguyễn Sĩ Đạt, Lê Thái Bảo Thiên Trung

  13-17

  05.08.2025

• Bồi dưỡng kỹ năng siêu nhận thức trong dạy học nội dung “Đường elip trong mặt phẳng tọa độ” (Toán 10) với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Thanh Ngoan

  138-143

  03.10.2025

• Đối chiếu hiện tượng danh hóa động từ trong cấu trúc danh ngữ giữa tiếng Việt và tiếng Anh

  Nguyễn Thị Thanh Ngọc, Vũ Thanh Thuỷ

  292-299

  27.10.2025

• Nhận diện văn hóa học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Thị Tú, Nguyễn Sỹ Thư, Dư Thống Nhất

  42-47

  05.11.2024

• Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí giáo dục kĩ năng ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở miền núi phía Bắc

  Đỗ Thị Nguyên Tiêu, Ngô Quang Sơn, Hoàng Thanh Thúy

  266-272

  28.06.2024

• Thực trạng quản lí giáo dục kĩ năng ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng tránh thiên tai cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc

  Đỗ Thị Nguyên Tiêu, Ngô Quang Sơn, Hoàng Thanh Thúy

  249-255

  25.06.2024