Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Ứng dụng công nghệ 4.0 xây dựng mô hình “văn hóa số - trường học mở” thúc đẩy giáo dục sáng tạo và hội nhập trong kỉ nguyên số tại tỉnh Bắc Ninh

  Lê Phương Nga, Nguyễn Thị Hằng, Đỗ Văn Quý

  58-64

  27.10.2025

• Thực trạng hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông tỉnh Bình Thuận

  Phạm Thế Kiên, Trương Văn Biên

  43-48

  20.12.2021

• Văn hóa công sở trong trường đại học: Nghiên cứu trường hợp tại học viện nông nghiệp Việt Nam

  Nguyễn Tất Thắng, Lê Thị Ly

  58-63

  05.06.2021

• Tiếp cận tích hợp trong giáo dục văn hóa ứng xử học đường cho sinh viên Đại học Sư phạm: Một nghiên cứu thực trạng

  Vũ Lệ Hoa, Nguyễn Thuý Quỳnh

  446-452

  27.10.2025

• Xây dựng văn hoá học đường: một cách tiếp cận từ yếu tố kỉ luật tích cực và cảm nhận hạnh phúc

  Nguyễn Hồng Thuận

  26-30

  13.07.2022

• Thực trạng văn hóa nhà trường ở các trường mầm non công lập Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Thanh Thủy, Đỗ Đình Thái

  45-49

  05.05.2021

• [RETRACTED ARTICLE] Thực trạng văn hóa chất lượng trong các trường trung học phổ thông công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh BÀI BÁO NÀY ĐÃ ĐƯỢC NGỪNG XUẤT BẢN DO CÓ SAI SÓT TRONG DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU

  Đỗ Đình Thái, Ngô Ngọc Tuyết

  219-224

  04.04.2024

• Thực trạng văn hóa số trong các trường trung học phổ thông công lập Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh (trước sáp nhập)

  Trần Nghĩa Nhân, Đỗ Đình Thái, Trần Thế Lưu

  341-347

  14.01.2026

• Thực trạng và đề xuất giải pháp xây dựng văn hóa nhà trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội

  Nguyễn Thị Yến Thoa, Đào Thị My

  357-362

  27.10.2025

• Tích hợp giáo dục văn hóa địa phương trong hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tỉnh Vĩnh Long

  Trần Thị Tâm Minh, Huỳnh Thị Phương Uyên

  159-166

  20.06.2026

• Thực trạng quản lí sự thay đổi về văn hóa nhà trường trong các trường mầm non tư thục quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Hữu Duy

  359-363

  31.03.2025

• Phát triển văn hoá đọc qua dự án “Đọc và hồi ứng trải nghiệm” cho sinh viên Trường Đại học Giáo dục

  Lê Hải Anh, Nguyễn Thu Hằng, Trần Linh Chi

  24-29

  05.07.2021

• Nghiên cứu giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú: phân tích khái niệm và kết quả khảo sát tại vùng Tây Nguyên

  Lê Quang Hùng, Phạm Hùng Mạnh, Nông Văn Ngoan, Trần Tấn Hải

  354-360

  28.02.2025

• Vai trò của văn hóa học thuật đối với sự phát triển năng lực chuyên môn của giảng viên các trường đại học: tổng quan nghiên cứu

  Đinh Thị Hồng Vân, Trương Thị Thu Thảo, Trần Thị Mai Hà, Phạm Thế Kiên

  21-27

  05.04.2026

• Văn hóa ứng xử trên không gian mạng của sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và biện pháp

  Vũ Thị Quỳnh, Nguyễn Tuấn Anh

  269-274

  16.05.2024

• Khảo sát hoạt động đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh trung học cơ sở góp phần nâng cao văn hóa chất lượng: Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Đặng An Long, Lâm Thị Bạch Tuyết

  227-233

  14.08.2024

• Phát triển văn hóa chất lượng dạy học dựa vào chu trình cải tiến chất lượng “(CCr-EEr)AArPPrDDr”

  Vũ Thị Thanh Loan, Nguyễn Tiến Hùng

  35-40

  30.12.2024

• Xây dựng văn hóa đại học: Một nghiên cứu trường hợp ba trường đại học ở miền trung Việt Nam

  Lê Hoàng Dũng, Lê Tấn Cường

  1-7

  20.08.2021

• Giáo dục văn hóa kinh doanh cho học sinh trong dạy học môn Giáo dục kinh tế và pháp luật ở trường trung học phổ thông hiện nay

  Vũ Thị Thúy Hằng, Lê Hoàng Nam

  149-154

  14.08.2024

• Tổng quan nghiên cứu về xây dựng văn hóa học đường trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay

  Nguyễn Thị Hòa

  8-13

  20.06.2024

• Nguồn lực phát triển văn hoá học đường theo khung phân tích PEST tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Trần Ngọc Hà

  354-360

  05.01.2024

• Khung phân tích hai cấp độ về đa dạng, công bằng và hòa nhập cho các trường đại học Việt Nam

  Bùi Trang Hương, Nguyễn Anh Thư

  250-257

  31.05.2026

• Biểu hiện tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam trong truyền thống và trong bối cảnh hiện nay

  Trần Thị Thơm

  447-452

  29.04.2025

• Phát triển bộ học liệu số tương tác theo mô hình ADDIE và nguyên lí đa phương tiện cho chủ đề “Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số” (môn Tin học trung học phổ thông)

  Nguyễn Thanh Mai, Kiều Phương Thùy

  487-494

  15.08.2026

• Thực trạng và giải pháp ứng dụng mô hình hệ sinh thái học tập sáng tạo ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Hà Thị Ngọc, Nguyễn Đăng Trung, Đỗ Hoàng Dương, Dương Thị Thanh Thảo, Ngô Xuân Hiếu

  321-327

  14.01.2026