Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đề xuất quy trình ứng dụng GenAI trong dạy học theo dự án môn Toán ở tiểu học

  Lê Thị Hồng Chi, Nguyễn Kiều Anh

  44-50

  17.08.2026

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung “Định luật Kirchhoff” (học phần Vật lí đại cương) cho sinh viên ngành kĩ thuật

  Nguyễn Đăng Nhật

  181-185

  31.12.2025

• Xây dựng mô hình công nghệ của hệ sinh thái học tập sáng tạo cấp mầm non tại Hà Nội: Thực tiễn và giải pháp

  Hà Thị Cẩm Nhung, Lê Thị Hòa, Nguyễn Thị Huyền

  180-185

  30.09.2025

• Sự sẵn sàng học trực tuyến của sinh viên: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Lam Vân Anh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  300-305

  21.06.2025

• Đề xuất mô hình dạy học đồng sáng tạo kết hợp con người - TRIZ - AI chatbot trong dạy học Tin học

  Nguyễn Thế Dũng

  78-84

  05.07.2026

• Sử dụng trí tuệ nhân tạo có đạo đức và trách nhiệm: Đề xuất khung hành động 3T cho sinh viên Việt Nam

  Nguyễn Duy Hải, Tô Hồng Nam

  15-21

  05.06.2026

• Quản lí đào tạo giáo viên mầm non theo mô hình CIPO trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Lí luận và định hướng

  Lê Thị Thúy Uyên

  145-151

  31.03.2025

• Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến xây dựng thương hiệu cá nhân của sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội

  Nguyễn Thị Oanh, Nguyễn Thị Thanh Thủy

  115-121

  05.05.2026

• Sử dụng hướng dẫn chiến lược nhận thức (CSI) hỗ trợ học sinh có khó khăn về học Toán trong môn Toán lớp 2

  Vũ Kim Chi, Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đinh Nguyễn Trang Thu

  130-136

  15.08.2026

• Tổ chức trò chơi học tập với sự hỗ trợ của phần mềm trong dạy học nội dung “Số và phép tính” (Toán 3) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Hoàng Thị Ngà, Nguyễn Thị Thu Tính, Phạm Thị Thanh Thủy

  30-36

  20.06.2026

• Thiết kế tệp âm thanh số văn học nhằm phát triển năng lực văn học trong dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Ngọc Chi, Phạm Minh Châu

  183-189

  31.03.2026

• Thiết kế bài dạy tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong môn Hoá học thông qua mô hình “Lớp học đảo ngược” trên hệ sinh thái giáo dục số

  Đào Thị Hoàng Hoa, Nguyễn Hoàng Gia Khánh, Nguyễn Ngọc Trang, Nguyễn Thị Kim Nguyên, Thái Hoài Minh

  131-137

  14.08.2024

• Thực trạng giảng dạy môn chuyên ngành bằng ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh và một số khuyến nghị

  Nguyễn Hoàng Phước Hiền, Vũ Đức Nghĩa Hưng

  433-438

  27.10.2025

• Đề xuất thang đo năng lực đánh giá lớp học cho sinh viên sư phạm đáp ứng đổi mới kiểm tra đánh giá của Việt Nam hiện nay

  Hoàng Phước Lộc, Lê Thanh Huy, Lê Anh Phương, Nguyễn Thế Dũng

  78-85

  30.11.2024

• Áp dụng mô hình KAP để khảo sát việc sử dụng AI có trách nhiệm của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Đinh Gia Hân, Nguyễn Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Minh Ánh, Hà Thu Hằng, Phan Thị Minh Hòa, Mai Thị Thanh Hoa

  107-114

  20.08.2026

• Đề xuất một số định hướng tích hợp trong dạy học môn Tin học cấp tiểu học

  Hoàng Thị Mai

  168-172

  30.09.2025

• Ứng dụng công nghệ hỗ trợ phát triển kĩ năng nghề nghiệp cho thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ: Một nghiên cứu tổng quan hệ thống

  Đào Thị Thu Thủy

  286-292

  15.08.2026

• Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trong triển khai lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Võ Thị Ngọc Trâm

  344-349

  30.11.2024

• Sử dụng học liệu số hỗ trợ dạy học Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Thu Hà

  7-12

  20.02.2024

• Thực trạng nội dung và hình thức hoạt động truyền thông đến người học tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Việt Tiên

  59-64

  05.04.2021

• Mối quan hệ giữa sự thích ứng, mức độ tham gia và thành tích học tập của sinh viên trong bối cảnh giáo dục kĩ thuật: Nghiên cứu tại Đại học Bách khoa Hà Nội

  Hoàng Thị Quỳnh Lan

  100-106

  05.09.2026

• Nhận thức về trí tuệ nhân tạo (AI) trong học tập của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu so sánh học sinh thành thị và nông thôn

  Ngô Văn Giang, Nguyễn Thị Thủy, Phan Hồng Hạnh

  101-107

  05.05.2026

• Thực trạng và đề xuất biện pháp tạo hứng thú học trực tuyến môn Tiếng Anh cho sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La

  Nguyễn Thị Anh Thư, Đinh Thị Thu Hương

  425-429

  21.06.2025

• Phát triển năng lực tự học của sinh viên thông qua mô hình dạy học kết hợp trực tiếp - trực tuyến: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

  Nguyễn Trần Huỳnh Mai, Phạm Thủy Tiên, Nguyễn Trường An, Châu Mỹ Quỳnh, Trần Vũ Phương

  424-428

  29.04.2025

• Phát triển năng lực công nghệ cho trẻ mẫu giáo trong Chương trình Giáo dục mầm non Phần Lan

  Vũ Thúy Hoàn, Nguyễn Thị Hải Diệu

  326-331

  05.08.2024