Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Bồi dưỡng năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm Vật lí trong giáo dục STEM

  Vũ Thị Thúy, Nguyễn Thị Thuần, Bùi Thị Phương Thúy, Vương Khả Anh

  186-192

  31.12.2025

• Câu hỏi dựa trên học liệu trực quan trong đề thi AP môn Lịch sử (Mỹ) và gợi ý vận dụng tại Việt Nam

  Nguyễn Phùng Tám, Nguyễn Ngọc Ánh, Đỗ Thị Kim Chi, Trần Bảo Ngân

  139-144

  24.10.2025

• Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học Sinh học 11 thông qua dự án STEM

  Nguyễn Ngọc Mưu, Nguyễn Thị Hằng Nga, Lê Đình Trung

  42-47

  20.07.2025

• Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tập làm văn ở tiểu học: Một nghiên cứu trường hợp

  Nguyễn Thị Nga

  128-132

  30.11.2024

• Thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học chủ đề “Nấm” (Khoa học 4)

  Phan Thị Hồng The, Phạm Việt Quỳnh, Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Hồng Chiến, Nguyễn Thị Đón, Phạm Thị Hiền Anh

  41-46

  20.09.2024

• Vận dụng mô hình CIPO trong quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở

  Vũ Xuân Phương, Nguyễn Đắc Thanh

  42-46

  20.10.2024

• Thực trạng các giá trị văn hóa Việt Nam của học sinh phổ thông hiện nay

  Hà Đức Đà

  52-58

  20.01.2022

• Dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 3) theo định hướng giáo dục STEAM

  Lê Tiến, Nguyễn Hồng Dương

  165-169

  30.12.2024

• Dạy học đọc hiểu truyện ngụ ngôn cho học sinh lớp 7 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Lã Phương Thuý, Nguyễn Thị Nga

  11-16

  20.04.2024

• Thực trạng quản lí dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Văn Hiếu

  37-42

  20.12.2021

• Thực trạng kĩ năng mềm của học sinh trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thụy Băng Khuê, Đinh Thị Hồng Vân

  42-47

  06.11.2025

• Tích hợp bồi dưỡng năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở tiểu học

  Nguyễn Hồng Dương, Trần Tô Phương Mai, Vũ Thị Phương Thảo, Phạm Phương Uyên

  42-47

  05.03.2025

• Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học bài “Vi khuẩn” (môn Khoa học lớp 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh tiểu học

  Trần Thị Phương Dung, Đỗ Thị Ánh Nguyệt, Trịnh Thụy Xuân Thảo, Nguyễn Thị Tuyết Lan, Nguyễn Hoàng Thùy Linh, Nguyễn Thụy An Vy, Trương Vinh, Lưu Tăng Phúc Khang

  52-58

  12.01.2024

• Thực trạng và đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh một số trường trung học cơ sở tại tỉnh Nghệ An

  Trần Thị Thơm

  277-283

  31.05.2025

• Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Xác suất có điều kiện” ở lớp 12

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Lê Quốc Bảo

  108-113

  29.04.2025

• Thiết kế website cung cấp văn bản văn học nhằm hỗ trợ giáo viên lựa chọn ngữ liệu trong kiểm tra kĩ năng đọc lớp 11

  Võ Hoài Nhựt, Ngô Gia Hân, Ngô Lê Hồng Như, Nguyễn Thành Ngọc Bảo

  132-138

  28.02.2025

• Một số yêu cầu đối với giáo viên trong dạy học tích hợp môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Ngọc

  6-11

  20.04.2021

• Đề xuất biện pháp giáo dục môi trường thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Lê Thị Hoàng Lan, Nguyễn Thị Thanh Hồng, Mai Quốc Khánh

  36-41

  06.11.2025

• Xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực hóa học của học sinh trong dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng hóa học” (Hóa học 10) theo định hướng của đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025

  Nguyễn Thị Diễm Hằng, Nguyễn Thị Phương Thảo, Phạm Kim Vàng

  24-29

  20.08.2024

• Tích hợp giáo dục kĩ năng tư duy phản biện vào dạy học đọc hiểu văn bản trong môn Ngữ văn

  Lê Duy Nhã

  14-20

  05.11.2021

• Thực trạng vận dụng mô hình nghiên cứu bài học trong sinh hoạt chuyên môn của giáo viên Địa lí ở các trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Hà Văn Thắng, Nguyễn Đắc Thanh, Lê Thanh Long

  275-279

  30.12.2024

• Vận dụng “Vòng tròn thảo luận văn chương” tổ chức thực hành đọc một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết (Ngữ văn 10)

  Lê Thị Ngọc Anh

  18-23

  05.08.2024

• Dạy học chủ đề STEAM “Thùng rác thông minh” (Chuyên đề học tập Vật lí 10) theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Nguyễn Thị Trang

  42-46

  01.02.2026

• Tổng quan các công trình nghiên cứu về khả năng thích ứng của giáo viên, học sinh với hoạt động dạy học ở trường tiểu học

  Nguyễn Thị Hoa, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Nguyễn Thị Út Sáu

  30-35

  31.03.2025

• Tiếp cận mô hình giáo dục STEAM trong dạy học về nội dung “Cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân 1975” (phân môn Lịch sử 9)

  Lê Thị Dung, Nguyễn Thị Thế Bình

  205-211

  14.01.2026