Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật số trong dạy học môn Toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở

  Trịnh Thị Phương Thảo, Lê Thị Diễm Quỳnh, Đào Minh Hoàng, Vũ Thanh Tuyết

  14-18

  13.07.2022

• Thực trạng sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông của học sinh lớp 12: Khảo sát tại một trường ở Đồng bằng sông Cửu Long

  Lê Trường An, Nguyễn Kim Loan

  134-141

  15.07.2026

• Ứng dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” (môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3)

  Phạm Thị Yến, Bùi Nguyễn Phương Thùy, Lâm Tâm Như

  138-144

  28.02.2026

• Dạy học chủ đề STEM “Đèn năng lượng mặt trời ở buôn làng Tây Nguyên” trong môn Khoa học lớp 5 theo tiếp cận dựa vào bối cảnh

  Nguyễn Hữu Hiếu, Bùi Thị Tâm, Bùi Thị Phương Thảo

  152-158

  24.10.2025

• Một số biện pháp tổ chức dạy học nói và nghe văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8

  Dương Tuyết Hạnh, Tống Thị Thục Anh

  80-86

  21.06.2025

• Sử dụng chiến lược Giàn giáo trong dạy học nội dung Hình học ở lớp 10

  Phạm Thị Hồng Hạnh

  30-35

  20.05.2025

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược và dạy học hợp tác: Trường hợp dạy học chủ đề “Số hữu tỉ” (Toán 7) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Hoàng Công Kiên, Nguyễn Tiến Thành

  31-35

  20.11.2024

• Thiết kế và sử dụng phiếu đánh giá theo tiêu chí (rubric) trong đánh giá thường xuyên kĩ năng viết văn nghị luận môn Ngữ văn cho học sinh lớp 10

  Nguyễn Hải Yến, Nguyễn Thị Hồng Nam, Trần Nguyên Hương Thảo

  124-130

  05.08.2024

• Xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu trong môn Ngữ văn lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

  Nguyễn Thị Hồng Nhung, Nguyễn Thị Huế

  1-5

  03.05.2024

• Khảo sát học sinh về việc sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 7

  Nguyễn Thị Loan, Phan Thị Lệ Dung

  23-28

  20.10.2023

• Giới thiệu chuẩn và hướng dẫn viết văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 12 trong chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn của bang California - Hoa Kỳ

  Phạm Thị Thu Hiền

  59-64

  06.04.2023

• Thực trạng trang bị và sử dụng thiết bị dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 năm học 2020-2021

  Nguyễn Thị Kiều Anh

  41-46

  05.12.2021

• Kết hợp video trí tuệ nhân tạo và infographic hỗ trợ dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2

  Lê Nguyễn Đoan Trang, Ngô Tuyết Phượng, Phan Thị Hồng Ánh

  327-333

  31.05.2026

• Phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh qua thực hành thí nghiệm trong dạy học môn Khoa học lớp 5

  Nguyễn Thị Thu Đạt, Đậu Thị Hòa

  164-170

  14.01.2026

• Tích hợp dạy viết văn bản miêu tả trong việc rèn các kĩ năng ngôn ngữ khác cho học sinh lớp 5

  Phùng Thị Thu Thủy

  81-85

  30.09.2025

• Thực trạng dạy học môn Khoa học lớp 5 theo hình thức bài học STEM tại một số trường tiểu học ở huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Trần Quốc Toàn

  304-309

  29.04.2025

• Dạy viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm văn học cho học sinh lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực

  Phạm Thị Thu Hiền, Đinh Thị Mai Hoa

  52-55

  31.12.2024

• Tiếp cận dạy học phân hóa để hướng dẫn học sinh lớp 8 phân tích nhân vật trong truyện ngắn

  Đoàn Thị Phương Thao, Đoàn Thị Thanh Huyền

  13-18

  20.10.2024

• Giáo dục kĩ năng phòng tránh đuối nước cho học sinh lớp 4 tỉnh Phú Thọ thông qua hoạt động trải nghiệm: Đánh giá thực trạng và thiết kế một số chủ đề giáo dục

  Bùi Thị Loan, Đỗ Thị Hồng Ngọc

  169-174

  20.05.2024

• Thực trạng đánh giá năng lực tự học của học sinh lớp 3 tại một số trường tiểu học một số tỉnh phía Bắc

  Nguyễn Thị Liên

  263-267

  12.01.2024

• Thực trạng năng lực thực nghiệm của học sinh lớp 6 tại trường Trung học cơ sở Đỗ Cận, thành phố Phổ Yên, tỉnh Thái Nguyên

  Tăng Đình Thanh, Bùi Việt Hoàng

  258-262

  20.07.2023

• Mối tương quan trong nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại Trường Đại học Cần Thơ

  Nguyễn Thị Bích Phượng, Trần Lương, Đặng Thị Kim Liên

  59-64

  20.07.2022

• Ứng dụng “mô hình lớp học đảo ngược” trong đào tạo sinh viên sư phạm: Lợi ích, thách thức và gợi ý cho Việt Nam

  Tiêu Thị Mỹ Hồng

  552-559

  30.06.2026

• Tích hợp trí tuệ nhân tạo và nền tảng Curipod trong dạy học khái niệm “hàm số bậc hai” (Toán 10)

  Phạm Sỹ Nam, Huỳnh Hy Khang

  53-59

  20.05.2026

• Định hướng nghiên cứu và phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 dân tộc Thái ở các tỉnh miền núi phía Bắc

  Lê Văn Thành, Bùi Minh Đức, Nguyễn Thị Tuyết Minh

  134-139

  27.10.2025