Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua việc tổ chức hoạt động dạy học dự án: nghiên cứu trường hợp dạy học bài “Dòng điện trong chất điện phân” (Vật lí 11)

    Quách Nguyễn Bảo Nguyên, Hồ Thanh Liêm
    11-16
    20.10.2021
  • Tổ chức dạy học chủ đề “Hiệu ứng nhà kính” (Khoa học tự nhiên 8) theo tiến trình nghiên cứu khoa học

    Trần Thị Ngọc Ánh, Lê Thanh Trúc Thy
    133-139
    29.04.2025
  • Thiết kế hoạt động mở đầu trong dạy học môn Địa lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực người học

    Nguyễn Phương Liên, Khúc Thị Phượng, Nguyễn Thị Huyền
    97-102
    31.12.2024
  • Thực trạng sử dụng sách giáo khoa môn Khoa học 4 trong dạy học ở một số trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Minh Giang, Lê Dạ Trúc Phương, Nguyễn Văn Chiến
    233-238
    25.10.2024
  • Thiết kế kế hoạch bài dạy “Phương trình bậc hai một ẩn” (Toán 9) theo định hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh

    Trương Thị Dung, Thái Thị Hồng Lam, Nguyễn Thị Mỹ Hằng
    11-15
    20.09.2023
  • Đề xuất quy trình dạy học thống kê trong môi trường lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực toán cho học sinh trung học phổ thông

    Phạm Thị Nga, Trần Dũng, Nguyễn Thị Tân An
    6-11
    07.02.2023
  • Sử dụng sơ đồ trong dạy học môn “Giáo dục kinh tế và pháp luật” lớp 10 ở Trường Trung học phổ thông Khoa học Giáo dục, Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

    Nguyễn Trung Hiếu, Vi Văn Thảo
    49-54
    05.06.2022
  • Tổng quan nghiên cứu về giáo dục sáng tạo, quản lí giáo dục sáng tạo và những “khoảng trống” trong nghiên cứu về quản lí giáo dục sáng tạo ở trường phổ thông Việt Nam

    Đỗ Thị Thu Hằng, Vũ Thị Thúy Hằng
    1-6
    26.11.2021
  • Đề xuất quy trình phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

    Nguyễn Thị Thanh Hiền, Lê Thị Hồng Chi
    41-45
    30.12.2024
  • Đề xuất khung năng lực dạy học STEM của sinh viên ngành Sư phạm Tin học

    Nguyễn Chiến Thắng, Lê Huyền Trần, Trương Hùng Phương, Nguyễn Bùi Hậu
    25-29
    05.10.2024
  • Vận dụng hoạt động giảng và bình trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học Ngữ văn

    Đặng Phúc Hậu
    63-68
    25.06.2024
  • Rèn luyện kĩ năng thuyết trình cho học sinh qua dạy học nói - nghe “Giới thiệu một cuốn sách” (Ngữ văn 8)

    Trần Thị Hạnh Phương
    37-41
    16.05.2024
  • Thiết kế và sử dụng bài tập đọc hiểu văn bản truyện theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1

    Tôn Trúc Phương
    1-5
    19.01.2024
  • Ứng dụng công nghệ in 3D hỗ trợ dạy học chủ đề “Thể tích khối tròn xoay” (Toán 12)

    Nguyễn Đăng Minh Phúc, Phạm Thị Mỹ Nhân
    1-6
    05.12.2023
  • Thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tiễn trong dạy học chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” - Sinh học 10

    Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Công Ngọc Đức
    12-18
    20.06.2023
  • Cơ sở, cấu trúc và quy trình thiết kế một khóa học online

    Diệp Phương Chi
    30-35
    15.01.2023
  • Đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy đọc mở rộng cho học sinh lớp 4

    Trần Thị Ngọc Hiếu
    108-113
    28.02.2025
  • Đề xuất xây dựng khung kĩ năng phiên dịch dành cho chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Việt Nam theo mô hình kĩ năng phiên dịch nối tiếp của Gile

    Nguyễn Ngọc Lân, Nguyễn Thành Công
    35-40
    05.12.2024
  • Tổng quan nghiên cứu về ứng dụng ChatGPT trong dạy học và đánh giá ứng dụng ChatGPT vào việc thiết kế bài giảng

    Nguyễn Thị Tố Nga
    21-26
    14.08.2024
  • Phát triển nội dung giáo dục vì sự phát triển bền vững ở trung tâm học tập cộng đồng phù hợp với nhu cầu học tập của người dân trong bối cảnh hiện nay

    Nguyễn Minh Tuấn, Lương Thị Bích
    99-103
    02.06.2023
  • Tác động của phương pháp đọc suy luận lên kĩ năng đọc hiểu tiếng anh của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

    Trương Trần Hoàng Phúc
    81-86
    12.01.2024
  • Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Khoa học tự nhiên của học sinh ở trường trung học cơ sở

    Chu Văn Tiềm, Đào Thị Việt Anh
    196-201
    28.09.2023
  • Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập theo định hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường tiểu học công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Vũ Qui
    369-374
    31.03.2025
  • Năng lực động viên học sinh của giáo viên tiểu học vùng Đông Nam Bộ

    Nguyễn Thị Tuấn Anh
    53-58
    20.01.2025
  • Tiêu chí và kết quả đánh giá chất lượng thư viện của cơ sở giáo dục đại học Việt Nam

    Tạ Thị Thu Hiền
    149-154
    25.06.2024
226 - 250 của 337 mục << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

25216 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22480 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14570 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.