Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Hiệu quả của chiến lược giảng dạy tạo động lực trong việc nâng cao động lực và kết quả học tập của sinh viên không chuyên Tiếng Anh tại Trường Đại học Kiên Giang

  Thiều Thị Hoàng Oanh, Lý Minh Thư, Phạm Ngọc Huyền, Ngô Thiện Sơn Giang

  426-431

  31.12.2025

• Thực trạng xây dựng môi trường giáo dục thẩm mĩ theo tiếp cận Reggio Emilia cho trẻ mẫu giáo: Nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục mầm non ở Hà Nội, Đà Nẵng, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nghiêm Thị Đương

  108-114

  05.06.2026

• Sử dụng phương pháp phân tích tranh vẽ để khám phá quan niệm học tập của học sinh lớp 5

  Dương Phú Việt Anh, Trần Văn Công

  430-436

  21.06.2025

• Thực trạng giáo dục thói quen tiết kiệm nước cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Mỹ Dung, Bùi Thị Thương

  201-207

  03.05.2024

• Thực trạng hoạt động phòng, chống bạo lực học đường tại trường trung học phổ thông: Một nghiên cứu tại thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Hoàng Phương Khanh, Nguyễn Thị Quốc Minh

  316-321

  28.02.2026

• Một số phương pháp tiếp cận trong đổi mới thực tập nghề nghiệp của sinh viên đại học

  Mỵ Giang Sơn

  28-31

  31.07.2023

• Đối chiếu hành vi yêu cầu trong tiếng Pháp và tiếng Việt qua ngữ liệu truyện ngắn: Góc nhìn ngữ dụng học liên văn hoá

  Hà Minh Phương

  288-296

  31.05.2026

• Nhận thức và hành vi của sinh viên về phát triển bền vững: nghiên cứu trường hợp các trường đại học tại Đồng bằng sông Cửu Long

  Nguyễn Ngọc Thọ, Nguyễn Hồng Nga, Lâm Thị Trúc Linh

  460-465

  27.10.2025

• Khả năng tiếp cận học liệu quốc tế của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và giải pháp

  Dương Thị Thanh Thảo

  47-53

  30.06.2026

• Hiệu quả của dạy học tiếng Anh cho học sinh tiểu học thông qua trò chơi: Một nghiên cứu thực nghiệm tại phường Dĩ An, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Đỗ Thanh Tân, Bùi Văn Hồng

  274-280

  31.03.2026

• Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên khối ngành Kĩ thuật trong dạy học các bài toán thực tiễn nội dung “Phương trình vi phân” (học phần Toán cao cấp)

  Lê Bá Phương

  172-177

  29.04.2025

• Sự “tham kết cảm xúc” và chủ động của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh trong khóa học tiếng Anh chuyên ngành tích hợp dự án

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Vương Thị Hải Yến

  215-222

  31.12.2025

• Đánh giá tác động của các tiêu chí “Trường học hạnh phúc” tới quyết định chọn trường cho con của cha mẹ học sinh: Một nghiên cứu trường hợp

  Âu Quang Hiếu, Lê Khánh Chi

  59-64

  05.10.2024

• Xây dựng văn hóa đại học: Một nghiên cứu trường hợp ba trường đại học ở miền trung Việt Nam

  Lê Hoàng Dũng, Lê Tấn Cường

  1-7

  20.08.2021

• Thuật ngữ an ninh trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng dưới góc nhìn ngôn ngữ học

  Nguyễn Thị Huệ

  72-78

  05.06.2026

• Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo và khả năng thích ứng với thị trường lao động của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Công nghệ thông tin, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Nguyễn Phúc Toàn

  306-312

  21.06.2025

• Phát triển tư duy khái quát hóa, xác định và sử dụng dạng mẫu trong dạy học tin học giai đoạn giáo dục cơ bản

  Nguyễn Nguyên Hương, Hồ Cẩm Hà

  68-74

  03.05.2024

• Giáo dục di sản văn hóa cho học sinh tiểu học theo tiếp cận trải nghiệm: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Thanh Bình, Trần Văn Hiếu

  264-273

  20.06.2026

• Vai trò của văn hóa học thuật đối với sự phát triển năng lực chuyên môn của giảng viên các trường đại học: tổng quan nghiên cứu

  Đinh Thị Hồng Vân, Trương Thị Thu Thảo, Trần Thị Mai Hà, Phạm Thế Kiên

  21-27

  05.04.2026

• Mối quan hệ của năng lực số, sẵn sàng học tập tự định hướng và kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

  Hoàng Nam Khánh, Lê Vũ Tuệ, Cao Văn Dũng

  271-276

  31.12.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến “Liêm chính học thuật” của sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số tại các trường đại học

  Hoàng Thị Thu Hà, Lê Phương Huyền, Nguyễn Lê Khanh, Đào Thị Mỹ Lệ, Nguyễn Thị Nga

  29-33

  17.06.2023

• Thích ứng nghề nghiệp của giáo viên trong môi trường giáo dục hiện đại: Một nghiên cứu trường hợp

  Đỗ Thị Tố Như, Nguyễn Thị Duyên, Nguyễn Thị Ánh Dương

  70-75

  27.10.2025

• Tổ chức dạy học theo mô hình STSE nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của phát triển bền vững ở học sinh

  Nguyễn Diệu Linh, Đỗ Hương Trà, Tưởng Duy Hải

  79-85

  02.06.2023

• Năng lực số của giáo viên phổ thông: Phân tích trắc lượng thư mục trên cơ sở dữ liệu Scopus (1997–2025)

  Vũ Thị Ngọc Thuý, Nguyễn Tùng Lâm

  455-462

  15.08.2026

• Vai trò của thực hành sư phạm thường xuyên với phát triển năng lực tổ chức hoạt động khám phá xã hội của sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Phạm Minh Mục, Trần Thị Hòa

  524-532

  30.06.2026