Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Phát triển tư duy phản biện, tư duy sáng tạo cho sinh viên trong dạy học kiến thức tiếng Việt ở tiểu học bằng xây dựng ngân hàng ngữ liệu

    Lê Phương Nga, Nguyễn Thị Hiên
    288-293
    30.09.2025
  • Dạy học giải toán ở tiểu học với sự hỗ trợ của Gemini nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

    Đỗ Thị Hồng Minh, Nguyễn Thị Quỳnh Anh
    73-79
    15.07.2026
  • Thiết kế và ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4

    Nguyễn Thị Linh, Nguyễn Thảo Duyên, Lê Ngọc Bình, Trần Thu Nguyệt, Nguyễn Tuyết Hoa
    129-134
    31.12.2025
  • Phát triển chương trình môn Tiếng Việt ở các trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số đáp ứng mục tiêu của Chương trình Giáo dục phổ thông

    Đặng Thị Lệ Tâm
    110-116
    14.01.2026
  • Quản lí hoạt động dạy học trong trường tiểu học theo tiếp cận quản lí sự thay đổi: Một nghiên cứu lí luận

    Nguyễn Xuân Thanh, Đỗ Văn Đoạt
    12-18
    31.05.2025
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế video dạy đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2

    Lê Nguyễn Đoan Trang, Ngô Tuyết Phượng, Phan Thị Hồng Ánh
    99-105
    31.05.2026
  • Thiết kế và tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học kĩ năng đọc (môn Tiếng Việt) cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số

    Lưu Thị Dịu
    162-168
    31.03.2026
  • Đề xuất một số định hướng tích hợp trong dạy học môn Tin học cấp tiểu học

    Hoàng Thị Mai
    168-172
    30.09.2025
  • Thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên

    Nguyễn Thành Tâm, Trần Thị Hồng
    163-168
    20.05.2024
  • Một số hướng khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học tích hợp môn Toán ở tiểu học

    Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Hồng Duyên, Phạm Thị Hải Châu
    20-25
    13.07.2022
  • Kết hợp video trí tuệ nhân tạo và infographic hỗ trợ dạy học đọc hiểu văn bản thơ cho học sinh lớp 2

    Lê Nguyễn Đoan Trang, Ngô Tuyết Phượng, Phan Thị Hồng Ánh
    327-333
    31.05.2026
  • Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học: Phân tích hiệu quả dựa trên một số nghiên cứu trên thế giới

    Vương Quốc Anh, Bùi Thị Diển, Đặng Thị Thu Huệ, Lê Trung Thành
    18-23
    20.07.2024
  • Thực trạng hoạt động dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học khu vực Nam Trung Bộ

    Võ Kim Long
    173-179
    22.11.2024
  • Năng lực ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Đông bắc: thực trạng và nguyên nhân

    Đặng Thị Lệ Tâm
    59-63
    05.11.2023
  • Giáo dục tích hợp trong dạy học tiếng Anh cho học sinh khu vực nông thôn: Một nghiên cứu tại Thành phố Hà Nội

    Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Vương Thị Hải Yến
    348-355
    31.03.2026
  • Hướng tiếp cận đa giác quan trong dạy học ngôn ngữ và khả năng vận dụng vào rèn kĩ năng viết văn miêu tả trong môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học

    Phan Thị Hương Giang, Trần Thị Quỳnh Nga
    124-128
    31.12.2025
  • Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phân môn Lịch sử 4 góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học ở trường tiểu học

    Lê Thúy Mai, Nguyễn Minh Thảo, Nguyễn Tùng Lâm, Nguyễn Thị Mai Linh
    49-54
    20.05.2024
  • Xây dựng khung năng lực số cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông

    Nguyễn Trung Kiền
    12-16
    26.03.2024
  • Vận dụng mô hình 5E vào dạy viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội cho học sinh lớp 5

    Nguyễn Thị Linh, Thạch Thị Hồng Nhiên
    231-237
    10.06.2026
  • Mô hình “lớp học đảo ngược” tích hợp dạy học vi mô, dạy học tình huống và nghiên cứu bài học trên nền tảng số trong phát triển năng lực dạy học: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

    Võ Thị Ngọc Trâm
    23-28
    24.10.2025
  • Thực trạng hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh ở một số trường tiểu học thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Phạm Thị Ly Na
    195-200
    16.05.2024
  • Quy trình thiết kế học liệu điện tử trong dạy học đọc hiểu Tiếng Việt lớp 3 theo định hướng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

    Lã Phương Thuý
    5-8
    22.11.2024
  • Nhận thức của giáo viên tiểu học về sử dụng nền tảng E-learning trong lớp học trực tuyến: nghiên cứu tại một số trường tiểu học ở Thành phố Hà Nội

    Đỗ Thị Ngọc Quỳnh, Nguyễn Thị Vân Anh, Vũ Thảo Linh, Vũ Thảo Nhung
    33-37
    05.06.2022
  • Thực trạng hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Khánh Vĩnh, tỉnh Khánh Hòa

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Trần Đăng Vinh
    165-170
    04.04.2024
  • Cảm nhận hạnh phúc học đường của học sinh phổ thông: Sự khác biệt theo cấp học, địa bàn và các khuyến nghị cải thiện

    Nguyễn Hoàng Bảo Ngọc, Sái Công Hồng
    226-233
    30.06.2026
401 - 425 của 500 mục << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.