Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nghiên cứu đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thực tế ảo trong dạy học phần “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6)

  Nguyễn Thị Thúy Quỳnh, Trần Thị Bưởi, Đặng Thanh Huyền, Hoàng Thu Nhung

  155-161

  28.09.2023

• Ứng dụng công nghệ 3D - thực tế ảo tăng cường (AR) vào dạy học theo định hướng giáo dục STEM cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Phú Yên

  Phạm Ngọc Thịnh

  91-97

  30.11.2024

• Ứng dụng công nghệ thực tế ảo xây dựng kho tư liệu phục vụ dạy học Địa lí 10

  Phạm Anh Vũ

  137-141

  28.09.2023

• Sử dụng thực tế ảo tăng cường (AR) về di sản văn hóa Việt Nam để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử dân tộc ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Mạnh Hưởng, Nguyễn Phan Minh Hiển, Phạm Hoàng Anh Phương, Lưu Thị Minh Châu, Nguyễn Minh Phương, Lâm Minh Nguyệt

  79-83

  28.06.2024

• Đề xuất quy trình sử dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học chủ đề “Trái đất và Bầu trời” (Khoa học tự nhiên 6)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Thảo Trang, Nguyễn Thị Thuý Hoài

  24-29

  05.12.2023

• Xây dựng ứng dụng thực tế ảo tăng cường trong dạy học kiến thức về đường sức từ trường (Vật lí 12)

  Nguyễn Hà Trang, Trần Quang Hiệu

  82-87

  16.05.2024

• Nghiên cứu tổng quan về những lợi ích của thiết bị dạy học cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ

  Mai Thị Phương, Nguyễn Thị Bích Trang, Lương Ngọc Hà, Trịnh Thị Thu Thanh

  179-184

  12.01.2024

• Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào trong đào tạo theo tín chỉ

  Ninh Thị Bạch Diệp

  34-39

  05.05.2022

• Xây dựng khung năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong hoạt động sáng tác truyện tranh thực tiễn hóa học

  Nguyễn Văn Đại, Đào Thị Việt Anh

  350-355

  20.07.2023

• Kết nối toán học giữa đạo hàm và tích phân trong dạy học giải quyết các vấn đề thực tế

  Nguyễn Thị Tân An, Lê Văn Vũ

  12-17

  18.05.2024

• Sử dụng video trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 để phát triển năng lực nhận thức khoa học cho học sinh

  Nguyễn Thị Thảo Ly

  159-165

  20.07.2023

• Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học: Phân tích hiệu quả dựa trên một số nghiên cứu trên thế giới

  Vương Quốc Anh, Bùi Thị Diển, Đặng Thị Thu Huệ, Lê Trung Thành

  18-23

  20.07.2024

• Vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong đào tạo theo hướng phát triển năng lực tại Trường Đại học Trà Vinh

  Phạm Minh Đương, Phạm Thị Trúc Mai

  59-64

  05.03.2022

• Ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) trong dạy học thí nghiệm hóa học (Khoa học tự nhiên 8)

  Vũ Thị Thu Hoài, Phùng Nhật Linh , Nguyễn Thị Hoàng Mai , Đinh Thị Toàn

  147-152

  20.07.2023

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm gắn với sản xuất kinh doanh tại địa phương trong dạy học Vật lí 10

  Lê Thị Cẩm Tú, Hồ Hữu Huy Hoàng

  13-18

  17.03.2023

• Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông: xu hướng, thực trạng và khuyến nghị

  Lê Trần Minh Trung, Phan Ngọc Thạch

  323-328

  28.02.2025

• Quy trình tổ chức hoạt động sáng tác truyện tranh thực tiễn hóa học cho học sinh trung học phổ thông theo mô hình "Dạy học kết hợp"

  Nguyễn Văn Đại, Đào Thị Việt Anh, Kiều Phương Hảo

  100-106

  20.07.2023

• Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Tự nhiên và xã hội cho học sinh tiểu học tại hệ thống trường EMASI, Thành phố Hồ Chí Minh

  Đào Thị Thúy Diễm, Phạm Bích Thủy

  254-259

  28.02.2025

• Nguyên tắc và quy trình đánh giá năng lực tìm hiểu thế giới sống trong dạy học môn Sinh học ở trường trung học phổ thông

  Hà Văn Dũng, Phạm Thị Hồng Tú, Nguyễn Thị Hằng Nga, Dương Thị Thiềm, Nguyễn Ngọc Tú

  12-17

  04.06.2023

• Phương pháp vấn đáp phát hiện: Từ Socrates đến Polya

  Trần Cường, Đặng Minh Tuấn

  193-197

  25.10.2024

• Cấu trúc năng lực tự chủ và kinh nghiệm đánh giá năng lực tự chủ của Australia

  Nguyễn Thị Hương

  60-64

  05.06.2022

• Quan niệm và hướng dạy học đọc hiểu mở rộng văn bản trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

  Nguyễn Thuý Hồng

  235-240

  31.03.2025

• Thực trạng rèn luyện kĩ năng vận động tinh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi dân gian tại Trường Mầm non Quyết Thắng, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La

  Lường Thị Định, Vũ Thị Đức Hạnh, Nguyễn Thị Thanh Thúy

  134-139

  20.05.2024

• Thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số cho giáo viên, cán bộ, công chức công tác tại vùng dân tộc thiểu số

  Đào Thị Hồng Minh, Cao Việt Hà

  361-367

  20.07.2023

• Thực trạng công tác giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Quảng Trị

  Lê Thị Xuân Liên, Nguyễn Phong, Hồ Đắc Vinh

  301-307

  30.11.2024