Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Ứng dụng “mô hình lớp học đảo ngược” trong đào tạo sinh viên sư phạm: Lợi ích, thách thức và gợi ý cho Việt Nam

  Tiêu Thị Mỹ Hồng

  552-559

  30.06.2026

• Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học: Tổng quan mô hình và thực tiễn áp dụng

  Hồ Nguyên Nhật Tiên, Dương Minh Quang

  7-11

  28.02.2026

• Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở các trường mầm non tại thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu

  Châu Thị Thùy Phương, Phan Ngọc Thạch

  138-148

  22.11.2024

• Chăm sóc sức khỏe tâm thần cho người bệnh dựa vào điểm mạnh: cơ sở lí luận và thực tiễn tại Cơ sở Bảo trợ xã hội Trọng Đức, tỉnh Lâm Đồng

  Nguyễn Thị Minh Hiền, Vũ Mộng Đoá, Hà Thị Ân, Trần Thị Minh Phương, Lê Bá Chu

  412-418

  31.12.2025

• Đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo hướng chuyển đổi số trong trường trung học cơ sở: Một nghiên cứu tại Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Chi Lan, Trần Văn Đạt

  261-265

  28.06.2024

• Nghiên cứu các bộ tiêu chí đánh giá đại học theo hướng phát triển bền vững và giải pháp cho đại học Việt Nam

  Võ Xuân Cẩm Thúy, Kiều Thị Kính, Nguyễn Thu Hà, Lê Văn Út, Nguyễn Văn Khánh

  1-5

  05.04.2025

• Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến xây dựng thương hiệu cá nhân của sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội

  Nguyễn Thị Oanh, Nguyễn Thị Thanh Thủy

  115-121

  05.05.2026

• Ý định khởi nghiệp bền vững của sinh viên: Từ thực tiễn một trường đại học đa ngành tại Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Văn Đạt, Nguyễn Hoàng Anh, Thạch Sĩ Thuận

  569-576

  30.06.2026

• Thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo hướng chuyển đổi số: Một nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Văn Đạt

  238-243

  28.06.2024

• Quản lí hoạt động trải nghiệm tại các trường trung học cơ sở Thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

  Nguyễn Thanh Ngọc Diễm, Bùi Văn Hồng

  229-234

  05.08.2024

• Một số vấn đề lí luận về văn hóa số trong trường học

  Nguyễn Thị Thùy Mai, Đỗ Đình Thái

  6-11

  25.06.2024

• Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí cấp khoa các trường đại học thuộc Bộ Công thương theo tiếp cận năng lực

  Hoàng Trường

  396-401

  05.01.2024

• Đánh giá về thực trạng và quy luật tự chủ đại học tại Việt Nam

  Nguyễn Anh Tuấn

  49-53

  05.02.2022

• Kinh nghiệm quốc tế về mô hình phối hợp liên ngành trong chăm sóc sức khỏe tâm thần tại cộng đồng

  Vũ Thúy Ngọc

  91-97

  31.12.2025

• Quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiểu học: nghiên cứu thực trạng tại huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai

  Nguyễn Thanh Hoà, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  379-384

  30.09.2025

• Chuyển đổi số giáo dục đại học: Yêu cầu năng lực số và những thách thức đối với đội ngũ quản lí và giảng viên

  Dương Văn Đoan

  49-54

  24.10.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản lí đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh của học viên ở các trường sĩ quan Quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra

  Nguyễn Bích Ngọc

  175-180

  05.01.2024

• Giải pháp quản lí đội ngũ giảng viên một số trường cao đẳng du lịch trong giai đoạn hiện nay

  Nguyễn Doãn Thành

  59-64

  20.08.2021

• Quy trình phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận vị trí việc làm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục

  Lường Hồng Phong, Ngô Hải Chi

  30-35

  05.08.2024

• Phát triển năng lực số cho cán bộ quản lí trường phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số: cơ sở lí luận và đề xuất định hướng

  Phạm Thị Thơ

  358-364

  24.10.2025

• Một số biện pháp quản lí hoạt động trải nghiệm cho trẻ ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại thị xã Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang

  Trần Văn Đạt, Nguyễn Thị Ngọc Hân

  200-205

  30.12.2024

• Nghiên cứu thực trạng quyền tự chủ của hiệu trưởng các trường tiểu học và trung học cơ sở ở Việt Nam

  Trương Đình Thăng, Phạm Thế Kiên

  18-23

  05.03.2026

• Tổ chức bồi dưỡng năng lực chuyên môn - nghiệp vụ cho giáo viên theo tiếp cận dựa vào nhà trường: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường trung học phổ thông huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An

  Trần Thị Thơm, Nguyễn Quốc Trị

  321-326

  30.11.2024

• Áp dụng cách tiếp cận “từ nguyên học” để phát triển vốn từ vựng học thuật cho sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Kỹ thuật Lê Quý Đôn

  Nguyễn Thị Ngọc Trang, Đỗ Hải Phú, Lê Đức Toàn

  347-356

  31.05.2026

• Hiện tượng bạo hành thân thể trẻ mầm non từ hướng tiếp cận loại hình học: Nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Vũ Ngọc Quỳnh Mai

  171-175

  31.03.2025