Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tìm kiếm sự trợ giúp về sức khoẻ tâm thần của học sinh trung học phổ thông

  Nguyễn Lê Bảo Hoàng, Huỳnh Văn Sơn, Bùi Hồng Quân

  36-41

  05.11.2024

• Đề xuất mô hình hỗ trợ sinh viên dựa vào nội lực: Nghiên cứu tại Cơ sở II, Trường Đại học Lao động – Xã hội

  Lê Thị Nhung

  449-455

  14.01.2026

• Tổng quan một số nghiên cứu về tham vấn tâm lí cho giáo viên tiểu học

  Vũ Thị Hoa Mơ, Hoàng Gia Trang

  53-59

  20.12.2023

• Ứng dụng phần mềm Wayground với các câu hỏi trắc nghiệm khách quan để tổ chức ôn tập trong dạy học môn Công nghệ 8: Một nghiên cứu tại thành phố Hà Nội

  Nguyễn Tất Thắng, Lê Thị Kim Thư, Nguyễn Thị Hà Trang

  194-201

  10.06.2026

• Đánh giá năng lực số của sinh viên Trường Đại học Tây Bắc và sự khác biệt theo các yếu tố nhân khẩu học

  Tiêu Thị Mỹ Hồng, Lê Thị Vân Anh

  122-128

  20.08.2026

• Vai trò của tập thể sư phạm ở trường đại học trong quản lí hoạt động học tập của sinh viên

  Nguyễn Văn Tuân

  19-23

  05.05.2025

• Mức độ chuyển đổi số trong dạy và học qua góc nhìn của học sinh: nghiên cứu tại Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Tú, Lê Chân Đức, Nguyễn Nhật Duy

  329-335

  28.02.2025

• Hiệu quả của Baamboozle trong việc nâng cao khả năng hiểu ngữ pháp cho học sinh tiểu học: Một nghiên cứu tại Trung tâm Anh ngữ Light English

  Võ Đặng Tường Vân, Trần Quang Bảo Phúc

  80-87

  05.08.2026

• Vai trò của cơ sở hạ tầng đối với sự hài lòng của sinh viên trong học tập trực tuyến: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học An Giang

  Trần Khánh Trinh

  431-436

  03.10.2025

• Đề xuất biện pháp phát triển năng lực số cho sinh viên ngành giáo dục mầm non

  Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn

  27-32

  31.12.2025

• Xây dựng website hỗ trợ dạy học thực hành âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Phạm Quang Thuận, Nguyễn Văn Hảo

  95-101

  12.01.2024

• Thiết kế và vận dụng mô hình “trợ lí học tập ảo” trong dạy học nội dung “Số và phép tính” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Vũ Đình Chinh, Phan Thị Thuý Diễm, Dương Hoàng Lan Nhi, Lưu Yến Nhi, Nguyễn Hồng Tú, Bùi Thị Minh Thư

  237-243

  31.05.2026

• Giải pháp tích hợp trí tuệ nhân tạo vào chương trình đào tạo ở các trường đại học

  Nguyễn Danh Nam

  1-6

  20.02.2026

• Quan điểm của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) trong dạy học Vật lí tại các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam

  Nguyễn Quang Linh, Trần Quang Hiệu

  7-11

  05.11.2023

• Hoạt động tư vấn học đường cho học sinh: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường tiểu học xã Phong Nha, tỉnh Quảng Trị

  Nguyễn Thị Mỹ Hạnh, Phạm Thị Thuý Hằng

  115-121

  05.07.2026

• Quy trình dạy học giải bài toán thực tiễn theo hướng cá nhân hóa nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trung học phổ thông

  Tăng Xuân Phú, Huỳnh Gia Bảo

  47-52

  20.09.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn môn học tự chọn của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Hoàng Phước Hiền, Vũ Đức Nghĩa Hưng

  53-58

  20.06.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định học tập trực tuyến trong giáo dục chính trị tư tưởng của sinh viên các trường đại học công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Hiền, Lê Minh Hưng, Trần Bảo Diệp, Nguyễn Trần Tố Nga, Hoàng Nguyễn Thảo Vy, Trần Thị Bảo Trâm

  120-128

  05.08.2026

• Đặc điểm nghiên cứu về xây dựng chỉ số đo lường quốc tế hoá giáo dục đại học và một số khuyến nghị cho các trường đại học Việt Nam

  Lê Tấn Cường

  19-24

  20.11.2024

• Khảo sát mức độ sẵn sàng và động cơ tiếp cận và sử dụng công nghệ trong học ngoại ngữ của sinh viên đại học

  Nguyễn Thành Công, Nguyễn Minh Hiếu, Nguyễn Tiến Dũng, Nguyễn Văn Sơn, Nguyễn Thị Hạnh

  419-425

  31.12.2025

• Cảm nhận hạnh phúc học đường của học sinh phổ thông: Sự khác biệt theo cấp học, địa bàn và các khuyến nghị cải thiện

  Sái Công Hồng, Nguyễn Hoàng Bảo Ngọc

  226-233

  30.06.2026

• Thể chế hóa mô hình hỗ trợ đa tầng trong quản trị nguồn lực y tế học đường tại các trường phổ thông theo định hướng chính quyền hai cấp

  Mai Hoàng Sang

  64-70

  31.12.2025

• Đề xuất tiêu chí đánh giá sự hài lòng của sinh viên về hoạt động đào tạo và hỗ trợ người học: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học CMC

  Vũ Thúy Nga, Nguyễn Thu Huyền, Tăng Đình Thanh

  293-297

  16.05.2024

• Xây dựng mô hình tham vấn tâm lí trực tuyến cho sinh viên từ kinh nghiệm quốc tế: nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Lê Minh, Vũ Thị Thanh Nga

  53-57

  27.10.2025

• Thiết kế và sử dụng phiếu học tập hỗ trợ học sinh tiểu học gặp khó khăn trong học Toán

  Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  101-106

  03.10.2025