Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế và vận dụng mô hình “trợ lí học tập ảo” trong dạy học nội dung “Số và phép tính” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Vũ Đình Chinh, Phan Thị Thuý Diễm, Dương Hoàng Lan Nhi, Lưu Yến Nhi, Nguyễn Hồng Tú, Bùi Thị Minh Thư

  237-243

  31.05.2026

• Dạy học khái niệm “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) dựa trên lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME): Một nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh.

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Trinh

  19-24

  05.02.2026

• Tác động của gia đình tới nhận thức các giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh trung học phổ thông

  Ngô Thanh Thủy

  24-29

  05.09.2025

• Đa dạng hoá các phương pháp giảng dạy tiếng Anh và mức độ hài lòng của sinh viên về tính hiệu quả của các phương pháp: Nghiên cứu tại Trường Đại học Luật Hà Nội

  Nguyễn Thị Hồng Thu, Phạm Thị Thanh Hoa, Hoàng Khánh Linh, Nguyễn Thị Thắm

  416-422

  31.03.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục phát triển văn hóa giao tiếp cho học sinh ở các trường tiểu học công lập Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Quốc Minh, Thạch Trung Tuấn, Đỗ Đình Thái

  214-219

  28.06.2024

• Phát triển môi trường học tiếng Anh thông qua các hoạt động ngoại khóa của Đoàn Thanh niên tại các trường đại học ở Nghệ An

  Lê Thị Tuyết Hạnh, Nguyễn Nguyệt Anh, Nguyễn Thị Bích Ngọc

  12-17

  05.04.2024

• Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông

  Nguyễn Huy Thao, Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Thị Nga, Dương Minh Tới

  19-23

  24.02.2024

• Một số đề xuất khai thác, sử dụng ngữ liệu sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 trong dạy học với học sinh dân tộc thiểu số

  Phạm Thu Hà

  7-12

  12.01.2024

• Dạy kĩ năng đặt câu hỏi trong dạy đọc cho học sinh tiểu học theo mô hình “Chuyển giao kĩ năng”

  Trịnh Thị Hương

  1-7

  18.01.2023

• Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học Toán 2

  Lê Hữu Lộc, Nguyễn Thị Kiều

  12-17

  05.08.2022

• Dạy học giới hạn của hàm số theo quy trình Dạy học có pha tranh luận nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 11

  Vương Vĩnh Phát

  40-44

  20.03.2021

• Xây dựng bài tập phát triển năng lực viết sáng tạo văn kể chuyện cho học sinh lớp 5

  Nguyễn Thị Phương, Đỗ Xuân Thảo

  61-66

  29.04.2025

• Thực trạng phong cách học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang theo mô hình định hướng học tập

  Phạm Quang Thuận, Bùi Văn Hồng

  303-308

  30.12.2024

• Một số giải pháp phát huy vai trò giá trị văn hóa truyền thống trong xây dựng chuẩn mực con người của sinh viên Học viện Tài chính hiện nay

  Hồ Thị Hà

  354-358

  25.10.2024

• Một số “rào cản” trong việc học tiếng Anh của học sinh phổ thông và biện pháp khắc phục

  Phan Thị Phượng, Đào Thị Ngân Huyền

  96-100

  28.06.2024

• Thực trạng và giải pháp thực hiện hiệu quả công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở ở tỉnh Hòa Bình

  Nguyễn Như Đông, Trần Văn Thanh

  396-302

  12.01.2024

• Biên soạn bài tập hóa học lớp 10 chương "Tốc độ phản ứng hóa học" nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh

  Phạm Ngọc Tuấn, Lê Thị Mai

  90-93

  20.07.2023

• Bạo lực học đường giữa học sinh: một nghiên cứu tổng quan từ các công bố quốc tế

  Trương Thị Thu Thuỷ

  59-64

  17.01.2023

• Kĩ năng mềm của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Vân Anh

  28-33

  20.11.2021

• Tính chủ động và tích cực trong học tập của sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Nguyễn Thị Vinh, Đặng Út Phượng

  433-439

  30.09.2025

• Vấn đề tốt nghiệp trễ hạn của sinh viên thuộc nhóm ngành Công nghệ thông tin: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp khắc phục

  Phạm Nguyễn Phúc Toàn

  357-363

  31.05.2025

• Giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận giá trị sống - kĩ năng sống: Nghiên cứu tại một số tỉnh thành vùng Đông Nam Bộ

  Trần Thông Tuệ, Trần Thị Ngọc Thiện, Võ Tấn Hiền, Nguyễn Văn Tứ, Trần Tuyến

  261-265

  30.11.2024

• Chất lượng phản hồi, tiếp nhận phản hồi và hoạt động học tập tự điều chỉnh của sinh viên: Tổng quan lí thuyết và đề xuất mô hình nghiên cứu

  Lê Thái Hưng, Trần Thị Thu Hương, Phạm Thị Yến, Phạm Thùy Trinh

  73-81

  30.06.2026

• Các tiêu chí đánh giá và định hướng phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm Việt Nam

  Vũ Thị Mai Hường

  1-6

  20.02.2024

• Một số biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn Toán với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo ở trung học cơ sở

  Phạm Văn Hoằng, Đỗ Trần Ngân Hà

  122-128

  20.06.2026