Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Động cơ lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Đồng Tháp

  Lê Thị Kim Anh, Nguyễn Hoàng Anh

  222-228

  20.06.2026

• Phối hợp giữa giáo viên mầm non và giáo viên giáo dục đặc biệt trong giáo dục hòa nhập tại Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng từ góc nhìn giáo viên và cán bộ quản lí

  Phạm Thị Lan Phượng, Nguyễn Uyên Nhi

  296-302

  10.06.2026

• Phát triển văn hoá số ở các trường tiểu học công lập Quận 6, Thành Phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Minh Tú

  211-217

  31.03.2025

• Đánh giá năng lực số của sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Võ Thị Thanh Nhàn, Hồ Ngọc Trung Kiên, Cù Thị Ánh Tuyết

  356-361

  30.11.2024

• Thực trạng dạy học và bồi dưỡng kiến thức giáo dục địa phương cho giáo viên phổ thông ở Thành phố Hà Nội

  Đinh Thị Kim Thương, Đỗ Hồng Cường

  297-302

  05.08.2024

• Thực trạng xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục nhà trường cấp trung học phổ thông năm học 2022-2023 từ góc nhìn của cán bộ quản lí và giáo viên

  Nguyễn Thị Thu Thảo

  259-264

  04.04.2024

• Tác động của văn hóa tổ chức đến công tác quản lí trường đại học: nghiên cứu trường hợp tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Việt Hồng, Nguyễn Lộc

  59-64

  20.08.2023

• Thực trạng dạy học theo mô hình STSE ở một số trường trung học cơ sở tại Việt Nam

  Lê Khắc Quynh, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Lã Phương Thúy, Đinh Văn Dũng

  40-48

  15.07.2026

• Thiết kế câu hỏi theo định hướng PISA nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Đoàn Ngọc Lâm, Lại Phương Liên

  53-60

  05.09.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập của sinh viên trong môi trường học tập có sử dụng trí tuệ nhân tạo: Nghiên cứu tại Khoa Tài chính - Ngân hàng, Trường Đại học Mở Hà Nội

  Vũ Thị Việt Thanh, Thái Thanh Tùng, Trần Triệu Hải, Nguyễn Thị Hồng Lan

  105-111

  05.08.2026

• Khả năng đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của sinh viên ngành Công tác xã hội: Góc nhìn từ sinh viên và cơ sở tuyển dụng

  Nguyễn Trung Hải, Nguyễn Thị Bích Thủy

  114-120

  20.07.2026

• Khảo sát nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực dạy học thực hành thí nghiệm môn Khoa học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Thị Phương Dung, Trịnh Thụy Xuân Thảo, Lưu Tăng Phúc Khang

  209-214

  20.05.2024

• Xây dựng bộ công cụ lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan phục vụ công tác rà soát và phát triển chương trình đào tạo tại Trường Đại học Hùng Vương

  Nguyễn Thị Thanh Vân, Nguyễn Văn Nghĩa, Trần Trung Dũng, Nguyễn Thị Thu Hương, Nguyễn Đức Lợi

  51-57

  07.02.2023

• Hệ thống thông tin quản lí hỗ trợ người học tích hợp trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Cơ sở lí luận và mô hình đề xuất

  Nguyễn Trung Kiên, Nguyễn Hữu Chung, Lê Thị Hoà

  341-347

  10.06.2026

• Quản lí hoạt động giáo dục phát triển kĩ năng tự bảo vệ cho học sinh tiểu học: nghiên cứu tại thành phố Vũng Tàu

  Nguyễn Thị Thùy Trang, Hồ Thị Trúc Quỳnh

  295-300

  03.10.2025

• Thực trạng đánh giá năng lực ngôn ngữ trẻ 12-36 tháng tuổi của giáo viên mầm non: Nghiên cứu tại khu vực Tây Nguyên và Nam Trung Bộ

  Nguyễn Thị Bích Thủy, Nguyễn Văn Chí

  287-290

  29.04.2025

• Đào tạo giáo viên Tiểu học - Tiếng Anh tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: thực trạng và giải pháp

  Ngô Thị Kim Hoàn, Trần Phương Thanh, Nguyễn Diệp Ngọc

  59-64

  17.06.2023

• Ý định khởi nghiệp bền vững của sinh viên: Từ thực tiễn một trường đại học đa ngành tại Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Văn Đạt, Nguyễn Hoàng Anh, Thạch Sĩ Thuận

  569-576

  30.06.2026

• Vai trò của kiểm định chất lượng giáo dục đối với quản lí khoa học và công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam

  Lê Thị Thương, Đỗ Thị Tuyết Chinh

  318-325

  15.07.2026

• Đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ở các trường đại học định hướng nghiên cứu tại Đại học Quốc gia Hà Nội

  Vũ Thị Ngà

  430-435

  31.05.2026

• Quản lí hoạt động phối hợp nhà trường - gia đình trong giáo dục đạo đức học sinh phổ thông: Thực trạng và đề xuất mô hình

  Phan Doãn Hồng, Phan Doãn Hồng, Nguyễn Sỹ Thư

  414-420

  31.03.2026

• Thực trạng giáo dục kĩ năng sử dụng mạng xã hội cho học sinh tại một số trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Long Biên, thành phố Hà Nội

  Trần Thị Cẩm Tú, Trần Thị Phương

  284-289

  31.05.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển chuyên môn của giáo viên mầm non: Thực trạng và đề xuất

  Nguyễn Mạnh Tuấn

  48-53

  20.02.2025

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu ở các trường tiểu học huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Văn Lộc, Đinh Thị Hồng Vân

  226-230

  30.11.2024

• Quy trình xây dựng ngữ liệu hỗ trợ giáo viên dạy kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Diễm My, Trần Thanh Dư, Nguyễn Thị Lan Anh, Thiêu Tuấn Khang, Huỳnh Văn Sơn

  1-6

  08.10.2024