Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Tổ chức dạy học ngoài lớp nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường xung quanh cho học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 3

    Phạm Thanh Thảo, Phan Thị Hoa
    118-123
    25.10.2024
  • Phát triển chương trình bồi dưỡng năng lực dạy học trực tuyến cho nhà giáo lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp

    Bùi Văn Hồng, Bùi Thị Ngọc Nguyên, Lê Thị Phương Duyên
    18-22
    20.08.2021
  • Vận dụng mô hình “Học tập trải nghiệm” của David A. Kolb vào dạy học khái niệm “Cấp số nhân” (Toán 11)

    Lưu Xuân Hiển, Nguyễn Phú Lộc
    85-90
    31.12.2024
  • Đổi mới hoạt động dạy học đại học trong bối cảnh chuyển đổi số

    Lê Chi Lan
    1-5
    05.08.2024
  • Tổ chức dạy học khám phá các bài toán nội dung “Tìm kiếm nhị phân” (Tin học 11) thông qua ngôn ngữ lập trình Python

    Lê Quang Thái, Đỗ Nhất Linh, Nguyễn Ngọc Giang
    75-80
    12.01.2024
  • Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở một số trường trung học cơ sở huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

    Mai Hồng Thanh, Lê Văn Thăng
    250-254
    25.10.2024
  • Thực trạng sử dụng sách giáo khoa môn Khoa học 4 trong dạy học ở một số trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Minh Giang, Lê Dạ Trúc Phương, Nguyễn Văn Chiến
    233-238
    25.10.2024
  • Tổ chức dạy học nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) theo mô hình dạy học 5E nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

    Vũ Phương Liên
    17-23
    20.06.2024
  • Tổ chức dạy học theo dự án nội dung “Sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10)

    Nguyễn Thị Việt Nga
    84-88
    20.05.2024
  • Dạy học “Ứng dụng đạo hàm” (Toán 10) gắn với bối cảnh thực ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

    Bùi Thị Hạnh Lâm, Douangalom Phounakhoum
    26-30
    22.11.2024
  • Dạy học biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa cho học sinh tiểu học theo hướng tích hợp

    Đặng Thị Lệ Tâm
    24-29
    20.01.2025
  • Phát triển chương trình bồi dưỡng năng lực dạy học stem cho giáo viên công nghệ trung học cơ sở

    Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Nguyễn Quốc Tiệp
    30-34
    05.10.2021
  • Phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinh trong dạy học giải bài tập nội dung “Thể tích hình hộp chữ nhật” (Toán 5) với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra

    Phạm Thị Thanh Tú, Trần Hòa Hiệp, Nguyễn Ngọc Phương, Huỳnh Thanh Hiếu, Đỗ Đông Quân, Hoàng Nguyên Tú Uyên, Ngô Thanh Trúc
    87-92
    25.06.2024
  • Đổi mới dạy học và đánh giá môn Ngữ văn theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018

    Phạm Thị Thu Hiền
    1-7
    05.01.2023
  • Vận dụng một số kĩ thuật dạy học phù hợp với phong cách học tập trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học ở trường phổ thông

    Phạm Thị Giao Liên, Hà Kim Chi, Bùi Thị Thu Hà, Cao Thị Yến Nhi
    25-29
    05.11.2024
  • Sử dụng chiến lược Giàn giáo trong dạy học nội dung Hình học ở lớp 10

    Phạm Thị Hồng Hạnh
    30-35
    20.05.2025
  • Vận dụng mô hình TPACK trong dạy học mạch nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) thông qua thiết kế sách điện tử

    Vũ Phương Liên, Đặng Thị Thu Phương
    133-138
    20.07.2023
  • Phát triển “phương thức học sâu” cho sinh viên thông qua dạy học theo dự án tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

    Đỗ Thị Mỹ Trang, Đỗ Mạnh Cường, Đoàn Thị Huệ Dung
    13-17
    20.05.2022
  • Thiết kế quy trình dạy học bộ môn Mĩ thuật cho sinh viên đại học ngành Giáo dục mầm non theo định hướng phát triển năng lực nghề

    Vũ Long Giang
    202-206
    28.09.2023
  • Một số biện pháp dạy học theo hướng trải nghiệm nhằm phát huy sự sáng tạo của học sinh tiểu học

    Trần Thị Hà Giang, Phùng Thị Thu Thủy, Trịnh Thị Hiệp, Vũ Thị Thu Hường , Trần Thị Thanh Thủy
    166-171
    20.07.2023
  • Dạy học theo tiếp cận năng lực dựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhân dân

    Vũ Thị Lan, Trương Việt Phúc
    305-309
    04.04.2024
  • Rèn luyện kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học học phần “Phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

    Nguyễn Thị Thu Thủy
    16-20
    02.06.2023
  • Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông

    Phạm Nguyễn Hồng Ngự
    12-16
    05.04.2021
  • Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

    Nguyễn Ngọc Phượng, Lại Phương Liên
    62-67
    03.05.2024
  • Tổ chức dạy học dự án trong dạy học kiến thức ứng dụng của chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” (Sinh học 10)

    Vũ Linh Chi, Nguyễn Thị Hằng
    18-23
    05.08.2022
26 - 50 của 140 mục << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

24116 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

21955 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14317 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2024 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.