Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng triển khai hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học kĩ thuật tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang

  Nguyễn Minh Anh Tuấn

  18-25

  05.09.2023

• Một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu của hệ sinh thái học tập sáng tạo ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Trần Phương Thanh, Phạm Việt Quỳnh, Nguyễn Thị Hoà, Nguyễn Thị Thuỷ, Trần Thị Thảo

  15-20

  27.10.2025

• Thiết kế và sử dụng Infographic trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin ở trường trung học cơ sở

  Lã Phương Thúy, Nguyễn Quỳnh Mai, Vũ Minh Hiền

  18-23

  05.07.2021

• Xây dựng đề bài viết văn kể chuyện sáng tạo trong dạy học tiếng Việt ở tiểu học

  Vũ Trọng Đông

  7-12

  20.10.2024

• Thiết kế kế hoạch bài dạy STEM chủ đề “Tương tác từ” trong dạy học kiến thức “Từ trường” (Vật lí 12) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Nguyễn Quang Linh, Cao Văn Trung

  37-41

  05.06.2024

• Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học tự nhiên lớp 6

  Lê Thị Cẩm Tú, Phan Hoàng Hải, Trương Thị Phương Thảo

  7-11

  07.02.2023

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua mô hình dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ

  Nguyễn Ngọc Anh Thi, Bùi Văn Hồng

  42-47

  31.03.2025

• Dạy học chủ đề STEAM thiết kế trang phục từ cảm hứng thiên nhiên và vật liệu tái chế cho học sinh lớp 6 tại trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Kim Oanh, Bùi Văn Hồng

  35-42

  24.10.2025

• Tổ chức dạy học văn học thiếu nhi cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường đại học trà vinh theo định hướng phát triển năng lực

  Trần Văn Tuân

  36-41

  18.01.2023

• Sử dụng một số phần mềm trong dạy học văn bản nghị luận cho học sinh lớp 6

  Lã Phương Thúy, Lê Thị Thảo

  7-12

  01.07.2022

• Thiết kế chủ đề giáo dục STEM có sự hỗ trợ của phần mềm Crocodile Physics 6.05 trong dạy học phần “Khúc xạ ánh sáng”, Vật lí 11

  Nguyễn Thị Huyền Trang, Đinh Văn Nam

  12-18

  06.04.2023

• Sử dụng các kết nối toán học trong dạy học khái niệm “nguyên hàm” (Toán 12)

  Trang Văn Dể, Nguyễn Phú Lộc

  24-29

  30.10.2025

• Quy trình thiết kế, tổ chức hoạt động hình thành kiến thức mới trong dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

  Hoàng Thị Ngà, Phạm Thị Thúy Phương, Mai Thị Hường

  1-7

  20.08.2023

• Dạy học chủ đề “Sinh vật và môi trường” (Khoa học tự nhiên 8) thông qua vấn đề thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Khánh Vân

  165-171

  24.10.2025

• Ứng dụng công nghệ 3D trong giảng dạy học phần “Di truyền học” cho sinh viên ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên tại Trường Đại học Quảng Bình

  Lê Khánh Vũ, Diệp Thị Lệ Chi

  178-183

  29.04.2025

• Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường tại cơ sở giáo dục phổ thông tỉnh Bình Dương

  Trần Thị Tuyết Mai

  294-300

  30.11.2024

• Xây dựng khung năng lực tự học của học sinh tiểu học trong dạy học môn Toán theo mô hình Dạy học kết hợp

  Lê Thị Thùy Linh, Đỗ Thị Phương Thảo

  79-83

  28.09.2023

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong dạy học tạo lập văn bản đa phương thức ở nhà trường phổ thông

  Nguyễn Thế Hưng, Trần Thị Ngọc

  140-144

  31.12.2025

• Vận dụng “mô hình PICRAT” trong dạy học Lịch sử cấp trung học cơ sở theo quan điểm sư phạm tương tác

  Nguyễn Thị Bằng

  112-118

  30.09.2025

• Kinh nghiệm tổ chức triển khai chương trình giáo dục tài năng, năng khiếu của Singapore và khuyến nghị

  Lê Anh Vinh, Nguyễn Thị Kiều Oanh, Trần Thị Bích Ngân

  18-23

  20.05.2025

• Thiết kế và sử dụng bộ thí nghiệm khảo sát hợp lực song song trong dạy học Vật lí 10

  Nghiêm Hồng Trung, Lê Thị Thu Hiền

  69-74

  25.10.2024

• Đề xuất quy trình hướng dẫn viết báo cáo thu hoạch Thực tập sư phạm 1 cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

  Nguyễn Thị Thu Hà, Trịnh Thị Ngà

  102-106

  03.05.2024

• Biện pháp rèn luyện kĩ năng tổ chức hoạt động thí nghiệm trong dạy học học phần “Phương pháp cho trẻ khám phá môi trường xung quanh” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

  Lê Thị Hòa

  28-34

  05.03.2023

• Ứng dụng công nghệ 4.0 xây dựng mô hình “văn hóa số - trường học mở” thúc đẩy giáo dục sáng tạo và hội nhập trong kỉ nguyên số tại tỉnh Bắc Ninh

  Lê Phương Nga, Nguyễn Thị Hằng, Đỗ Văn Quý

  58-64

  27.10.2025

• Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chí đánh giá hệ sinh thái học tập sáng tạo: Trường hợp trường trung học cơ sở tại thành phố Hà Nội

  Vũ Thị Quỳnh, Bùi Thị Hồng Minh

  269-276

  31.05.2025